關于通訊稿寫作及范文

　　導語：下面一則是關于中小學德育培訓通訊稿，歡迎閱讀。

　　通訊稿格式與寫作要求

　　通訊是比消息詳細地報道具有新聞意義的事件，經(jīng)驗或典型人物的一種文體。一般寫寫通訊稿基本上按照時間、邏輯二者結(jié)合的順序來安排通訊稿的結(jié)構(gòu)。通訊稿具有嚴格的真實性，報道的客觀性，較強的時間性，描寫的形象性四個特點。

　　一般寫通訊稿會分以下三步走：

　　1. 時間、地點、活動名稱、活動主題、與會領導、與會嘉賓

　　2. 具體刻畫事情的過程，突出重點，必要時可分點

　　3. 結(jié)束語可寫活動的發(fā)展趨勢或揭示活動意義

　　下面我舉出幾個寫類型的例子：

　　1. 重要會議及學院大型活動類，寫這類型通訊稿，要注意：(1)活動中的'重要環(huán)節(jié)(如頒獎需特別提到;(2)注意領導、代表發(fā)言人的重要講話內(nèi)容;(3)晚會要注意描寫會場氣氛。

　　2. 講座類，寫這類通訊稿，要注意：(1)演講人的背景簡介;(2)講座主要內(nèi)容提要;(3)現(xiàn)場氣氛及其反響;(4)適當引用古詩詞可增加文學性。

　　3. 比賽類，寫這類通訊稿，要注意：(1)舉辦單位;(2)參賽者、評委、嘉賓簡介;(3)比賽結(jié)果

　　下面給大家看一下我們平常需要寫的商院的通訊稿，這些就是我們需要去拍照寫稿的活動，這個稿子和你心目中應該會寫出的稿子有什么區(qū)別，大家都學習一下，以后出任務要寫稿的時候就有數(shù)了。

【范文：】

中小學德育培訓通訊稿

        5月10日，久違的陽光灑滿山城，**區(qū)各中小學的德育干部們?nèi)缂s來到教師進修學院參加九龍坡區(qū)第三屆德育主任班的培訓。

　　前面幾周的專家講座已經(jīng)讓此次培訓的老師受益良多，而今天有幸請到了重慶市江北區(qū)教師進修學院李大圣院長，李院長的演講更是將此次培訓推向高潮，李大圣博士以“管理者的文化視野與教育哲學”為題闡釋了文化的含義、作用、文化力以及學校文化的核心，受到參加培訓的老師們的一致好評;深入淺出的理念闡述，一個又一個身邊的鮮活案列，以及靈活多變的提問和互動參與，更是讓培訓的教師收獲頗豐。

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