有關(guān)優(yōu)秀教師的人物通訊稿
導語：下面為大家推薦的是有關(guān)優(yōu)秀教師的人物通訊稿，歡迎閱讀。
采訪鄉(xiāng)村教師——xxxx縣xxxx鄉(xiāng)xxxx村小民師xxxx，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴師!
xxxx年，xxxx接過教鞭，在xxxx村小的三尺講臺上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。
說他是名醫(yī)，不是因為他有多高超的醫(yī)術(shù)，而是因為他一直堅持義務為學生和鄉(xiāng)親們治療疾病。xxxx村地處xxxx、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。這里缺醫(yī)少藥。剛當上民師時，學生們因營養(yǎng)不良，常生病。xxxx買來一些醫(yī)學書籍，在認真教書的同時挑燈自學，掌握了兒科推拿術(shù)，并學會了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學生xxxx在課堂上嘔瀉不止，當即休克。喻老師用學到的知識緊急施救，使xxxx終于蘇醒過來。家長聞訊趕來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。
他愛生如子。三年級學生胡世淑學習用功，成績優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當即決定免去胡世淑的學費，并保證供給她課本和學習用品，使即將失學的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學生資助過書費和學費，他說：這點小事不足掛齒。
他抓校風、學風十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解，他認為“可激發(fā)學生愛國熱情”;有人認為學生搞義務勞動是“不務正業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“集體主義精神和愛勞動的習慣”。學生的`紅領巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。
鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的“以校為家”。學校教學條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補修。房上的瓦片被大風揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點錢，多資助幾個失學兒童。
自xxxx年以來，他所教班級的成績，在全區(qū)的會考中總是名列前茅，其中xxx年畢業(yè)的40人就有xxx人升入初中學習。突出的成績使xxxx老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評為先進教師。他于xxxx年xxxx月獲得中國青少年發(fā)展基金會“希望工程”園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉(xiāng)村教師“夏令營”活動。
相關(guān)文章：
【有關(guān)優(yōu)秀教師的人物通訊稿】相關(guān)文章：
優(yōu)秀教師行為守則06-16
優(yōu)秀教師推薦信09-21
優(yōu)秀教師求職推薦信08-28
學校優(yōu)秀教師推薦信07-29
優(yōu)秀教師個人工作簡歷05-02
優(yōu)秀教師婚假請假條范文11-11
優(yōu)秀教師個人簡歷樣本范文04-20
做美麗優(yōu)秀教師倡議書01-22
學校自主招生優(yōu)秀教師推薦信12-15
優(yōu)秀教師推薦信（精選6篇）01-19