教室布置通訊稿
教室布置有特色，校園文化添亮點(diǎn)。為濃郁校園特色氛圍，全面打造學(xué)校特色文化。
近日，花明樓鎮(zhèn)中心完全小學(xué)開(kāi)展了一次教室文化布置活動(dòng) �；顒�(dòng)中，師生們一起動(dòng)手，全力美化自己的教室，各班都根據(jù)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，巧妙構(gòu)思，精心布置，營(yíng)造出了一個(gè)個(gè)主題鮮明、色彩和諧又各具個(gè)性特色的班級(jí)文化氛圍。教室的每一個(gè)角落都被師生們賦予了無(wú)限的創(chuàng)意和精彩。環(huán)境、氛圍也是教育，是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的熏陶和感染。通過(guò)布置教室，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增強(qiáng)了班集體的.凝聚力，同學(xué)們自己為自己營(yíng)造了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，對(duì)良好學(xué)風(fēng)的形成起到了潛移默化的影響，營(yíng)造了一種引領(lǐng)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍，有效地為校園文化建設(shè)增添了新的景色。
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