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音樂培訓學校管理制度(精選12篇)
在社會一步步向前發(fā)展的今天,人們運用到制度的場合不斷增多,制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。一般制度是怎么制定的呢?以下是小編整理的音樂培訓學校管理制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
音樂培訓學校管理制度 1
為保證音樂培訓學校的教師教學質(zhì)量的提高和有一個良好的教學秩序,需要制定并實施相應(yīng)的管理。為你了音樂培訓學校篇,希望你喜歡。
“以德育人、藝術(shù)精湛、管理嚴明”是本校的教學宗旨。各專業(yè)教師和家長都希望學生的音樂技術(shù)與音樂藝術(shù)有實質(zhì)性的進步和開展,為保證教師教學質(zhì)量的提高和有一個良好的教學秩序,特定以下條例:
一、本校上課時間一課時為60分鐘,每節(jié)課教師可根據(jù)學生的情況安排課間休息10分鐘。
二、教師上課嚴格按照教務(wù)處安排的“教師課程表”準時上課,教師課程表一式兩份,教務(wù)處一份,教師一份(以便更好安排新生,掌握好學生上課時間)如有調(diào)整及時更正,兩份必須保持一致(不能安排學生的時段,由老師用紅筆劃掉)教師調(diào)整學生課時時,應(yīng)先征得家長和教務(wù)處一致同意前方可調(diào)整。注:“教師課程表”不標準的不予安排新生。
三、本校學生必須嚴格遵守學校紀律和各項規(guī)章制度,做到不遲到、不曠課、不隨意調(diào)換學生課時,如有事不能上課,必須提前四小時向教務(wù)處請假,經(jīng)教務(wù)處在“師生請假薄”上登記核實前方能準假,那么一律按曠課處理。教師未經(jīng)教務(wù)處同意,不得擅自給學生放假、休課,導致學生不能正常上課的一切責任由教師負責!
四、教師曠課,教師由此造成學生無法正常上課,扣除教師該課時費標準的20%曠課費,在當月工資中扣除
五、教師遲到,以遲到每分鐘1元的標準在當月工資中扣除,并主動抽時間給學生補課且不得占用下節(jié)課學生的.上課時間。
六、教師曠課、遲到每月累計5次以上(含5次)除按前面1、2款執(zhí)行外同時降低當月提成比例的1級。
七、教師不得將本校學生帶回家上課,經(jīng)查實有該情況者,按帶走一個學生扣除押金200――500元由教務(wù)處開處分單。
八、學生有事需提前四小時向教務(wù)處請假,經(jīng)教務(wù)處人員在“師生請假登記薄”上登記審核批準方可請假,請假時間未提前四小時不予批假,不來上課按曠課處理。由授課教師在授課記錄本上簽上日期、及“曠課“字樣。月底扣除課時費發(fā)給教師提成。事后由學生或家長與教師協(xié)商,在教師有時間的前提下,由老師通知學生補課,補課時間不得占用下課時的正課時間。
九、學生遲到減短當節(jié)課授課,課時費按全節(jié)計算。
十、師生請假一律由教務(wù)處審批,教師沒有批準學生請假的權(quán)利。
十一、學生連續(xù)三個月不上課,視為自愿退學所剩學費一律不退。
十二、教師每上完一節(jié)課后,要帶頭并催促學生簽字,授課簽字缺項的暫不結(jié)算該節(jié)課的課時費,待補簽后轉(zhuǎn)入下月結(jié)算。
十三、凡本校學生上課時,必須帶上由本校統(tǒng)一印制的“學生學琴記事本”詳細授課內(nèi)容由教師填寫并安排回家練琴方案,然后簽字,學生回家練習由家長催促并將一周練琴的情況寫上,上第二課時教師好了解學生練習情況,以便更快提高學生技能!
十四、教師在上課期間,不準抽煙、吃零食、接撥 。
十五、教師應(yīng)積極參與和配合學校組織的各項演出活動。
音樂培訓學校管理制度 2
長音琴行音樂培訓中心是五原縣教育局嚴格審批,允許辦學,并具有教學資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強學校、民辦教育安全工作的指示精神,為保證各位學生學好樂器的同時,也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長,長音琴行音樂培訓中心決定進一步規(guī)范、強化安全管理。特與學生及家長或監(jiān)護人(以下簡稱乙方)擬定以下責任。
1.學生上課、練琴時家長必須按時接送,長音琴行不負責接送學生。
2.正課時間最長為60分鐘(補課時間要短),具體的.上課時間由長音琴行與家長商定,正常上課時間定為星期六日。
3.本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利,除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學生應(yīng)遵守上下課時間,規(guī)定課前最多提前10分鐘到達;如有事不能來上課,家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假,否則不給補課。
4.若假期間提供免費練琴輔導,請家長自由選擇,錯過不補。
5.家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴,每天至少一小時,按時完成老師留下的作業(yè);學樂器并非其他科目,教師只負責教會怎么去彈奏,怎么把握節(jié)奏、音準、感覺,每節(jié)課能保證學生理解,其余時間需要學生花時間練習,學樂器乃手上功夫。
6.請注意學樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。
7.不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定,損毀任何物件由監(jiān)護人原價賠償。
8.不準在教室里飲食、大聲談笑。
9.上課時間不準接打手機,家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。
10.不許亂動教室里的每一個電源插座,當心電擊或者造成短路引起火災(zāi),一旦發(fā)生意外后果自負。
11.私人財物自行保管,如有損失,本琴行恕不負責。
12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學習,練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào),蓋好琴蓋,然后安靜離開。
13.請自覺繳納學費,如繼續(xù)學習下期課程,須在本期最后一節(jié)課繳交下期學費。
14.在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù),而且要收取一定的調(diào)試費用。
音樂培訓學校管理制度 3
為確保本培訓班的`順利開辦和教學質(zhì)量,特制定以下規(guī)章制度,望全體學員共同遵守!!!
一、學員們可以先來免費試聽1-2節(jié)課,確定學習時,必須先預交學費后再學習。
二、培訓期間,學員們務(wù)必嚴格遵守有關(guān)規(guī)定,違紀者給予批評處理,嚴重者立即開除,并不退學費。
三、學員們不得半途而廢,為確保教學質(zhì)量,中途停學者不退學費。
四、學員們必須按規(guī)定時間準時上課,每天不超過規(guī)定的學習時間;為不影響其他學員的學習時間,無特殊情況不得請假,如需要請假,則必須經(jīng)過主管老師同意方可;學員無故曠課者,老師不再為其專門補課。
五、學員們未經(jīng)老師同意,不得隨意動弄教學器材。教學器材全部屬于私人財產(chǎn),有意損害者,加價賠償。
六、培訓期間出現(xiàn)其它事故,按實際情況作出相應(yīng)處理。
音樂培訓學校管理制度 4
1. 制度制定:由學校管理層、音樂教師和學生代表共同參與,確保制度的公平性和可行性。
2. 宣傳教育:通過開學典禮、班會等方式,向全體師生傳達制度內(nèi)容,強調(diào)遵守制度的重要性。
3. 執(zhí)行監(jiān)督:設(shè)立專職管理員,負責日常管理,定期檢查設(shè)備狀態(tài)、教室衛(wèi)生,及時處理違規(guī)行為。
4. 反饋機制:鼓勵師生提出改進建議,定期評估制度的效果,適時進行調(diào)整和完善。
5. 獎懲制度:對于遵守制度的`學生和教師,給予表揚和獎勵;對于違反制度的行為,采取相應(yīng)的警告或懲罰措施。
通過以上方案,我們期望音樂教室管理制度能夠得到有效的實施,從而營造一個有序、和諧、富有創(chuàng)造力的音樂學習空間。
音樂培訓學校管理制度 5
小學音樂器材管理制度的重要性不容忽視。一方面,良好的.管理制度能保證音樂教學的質(zhì)量,讓學生在良好的環(huán)境中學習音樂,激發(fā)他們的藝術(shù)興趣。另一方面,通過規(guī)范管理,可以降低器材損耗,節(jié)約學校資源,避免不必要的經(jīng)濟損失。此外,培養(yǎng)學生的責任感和尊重公共財物的品德,對于他們的全面發(fā)展至關(guān)重要。
音樂培訓學校管理制度 6
學校音樂室管理規(guī)定
音樂室規(guī)則
一、進入音樂室按指定座位就坐,并保持室內(nèi)安靜。
二、未經(jīng)許可,不得擅自動用樂器、設(shè)備。
三、使用前,要認真檢查樂器、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告老師。
四、聽從老師指揮,正確使用音樂器材、防止意外事故發(fā)生。
五、要愛護公物,如有損壞,按賠償制度處理。
六、使用完畢,按要求做好清潔衛(wèi)生工作。
音樂室管理制度
一、音樂室必須有專人管理,未經(jīng)許可,外人不得擅自動用器材、設(shè)備。
二、按配備標準和教學要求,及時申購儀器、設(shè)備及材料,保證實驗正常進行。
三、儀器、設(shè)備、材料入庫,要憑單據(jù)及時記帳,編號后分類存放,定期核銷實驗材料,做到帳物相符。
四、帳冊實行計算機管理,每年年底調(diào)整一次,做到和財產(chǎn)帳相符。
五、經(jīng)批準出借的儀器、設(shè)備,按出借制度執(zhí)行。
六、經(jīng)批準報廢報損的儀器、設(shè)備,按報廢報損制度執(zhí)行。
七、做好各類器材、設(shè)備的'維修保養(yǎng)工作,做好吹奏樂器的消毒衛(wèi)生工作,保持常用器材、設(shè)備完好無損。
八、按實驗聯(lián)系單要求。及時做好實驗準備工作。實驗完畢,做好實驗記錄和檔案資料工作。
九、保持實驗室、儀器室整潔有序,不準存放其他無關(guān)物品。
十、做好完全防范工作,定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設(shè)備。下班前關(guān)閉水、電、煤總開關(guān)和門窗。
音樂培訓學校管理制度 7
1. 提升效率:明確的制度能減少溝通成本,提高創(chuàng)作效率,使團隊專注于音樂本身,而非瑣碎的事務(wù)。
2. 保障權(quán)益:通過版權(quán)管理,保護創(chuàng)作者的勞動成果,防止盜版和侵權(quán),維護企業(yè)利益。
3. 降低風險:嚴格的質(zhì)控和合規(guī)管理能降低法律風險,避免因質(zhì)量問題或版權(quán)糾紛導致的.經(jīng)濟損失。
4. 塑造形象:良好的管理制度有助于塑造專業(yè)、負責任的企業(yè)形象,增強消費者和合作伙伴的信任。
音樂培訓學校管理制度 8
一、未經(jīng)允許,不得進入音樂教室。
二、音樂室內(nèi)保持安靜,禁止大聲喧嘩。
三、音樂器材按類擺放,整齊有序。
四、愛護室內(nèi)公物,音樂室內(nèi)物品多數(shù)為貴重物品,嚴禁隨意觸摸、挪動,如有損壞者,按價賠償。
五、音樂室內(nèi)保持衛(wèi)生、整潔,禁止隨意亂丟垃圾。
六、禁止將音樂室內(nèi)的物品帶出室外,特別情況必須經(jīng)學校主管部門批準,辦理手續(xù),并按時歸還。
七、音樂室內(nèi)不準帶零食進入
八、加強管理,做好防盜、防火安全,每次學習后,最后一位離開教室者須關(guān)好電燈、門窗。
音樂培訓學校管理制度 9
1. 設(shè)立器材管理部門,負責設(shè)備的采購、登記、維護等工作,確保設(shè)備管理的專業(yè)化。
2. 建立電子化管理系統(tǒng),記錄設(shè)備信息,方便查詢、借用和追蹤設(shè)備狀態(tài)。
3. 定期開展設(shè)備使用培訓,提高師生的操作技能和安全意識。
4. 設(shè)立設(shè)備保養(yǎng)計劃,由專業(yè)人員進行定期檢查和維護,預防設(shè)備故障。
5. 對設(shè)備丟失或損壞事件進行調(diào)查,根據(jù)實際情況追究責任,必要時更新賠償政策。
6. 每學期進行一次全面審計,分析設(shè)備使用情況,提出改進措施,持續(xù)優(yōu)化管理制度。
實施這些方案,我們期望能建立起一套高效、公正且適應(yīng)學院需求的'音樂器材管理制度,為音樂教育提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
音樂培訓學校管理制度 10
一、音樂器材室要指派專人負責,其他人員未經(jīng)允許不得進入。
二、一般音樂器材應(yīng)入櫥、上架,擺放整齊,保持清潔,注意防潮,貴重器材要有專柜存放、加鎖。
三、新購置的器材,首先進行質(zhì)量驗收,合格后才能進入器材室。
四、各種器材建帳登記,定期清查,做到帳物相符。
五、根據(jù)器材的技術(shù)要求,要定期進行保養(yǎng)和維修,保證器材的`正常使用。
六、對損壞無法修復的器材,管理人員提出處理意見,經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準,報廢或更新。
七、學校音樂器材專供師生教學使用,不準借給私人使用。
八、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,認真做好安全保衛(wèi)工作。
音樂培訓學校管理制度 11
一、未經(jīng)允許,不得進入音樂教室。
二、音樂室內(nèi)保持寧靜,制止大聲喧嘩。
三、音樂器材按類擺放,整齊有序。
四、愛惜室內(nèi)公物,音樂室內(nèi)物品多數(shù)為珍貴物品,嚴禁隨便觸摸、挪動,如有損壞者,按價賠償。
五、音樂室內(nèi)保持衛(wèi)生、干凈,制止隨便亂丟垃圾。
六、制止將音樂室內(nèi)的物品帶出室外,特殊狀況必需經(jīng)學校主管部門批準,辦理手續(xù),并按時歸還。
七、音樂室內(nèi)不準帶零食進入
八、加強治理,做好防盜、防火安全,每次學習后,最終一位離開教室者須關(guān)好電燈、門窗。
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1. 教室使用規(guī)則:實行預約制度,教室使用前需通過系統(tǒng)預約,使用后及時清理。未經(jīng)許可,禁止私自移動或調(diào)整教室設(shè)施。
2. 設(shè)備管理:定期進行設(shè)備檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報修。教師負責指導學生正確使用樂器和音響設(shè)備。
3. 教學活動安排:教師需提前一周提交教學計劃,如有變動需提前通知并獲得批準。
4. 安全與衛(wèi)生:設(shè)立安全責任人,定期進行安全檢查。學生和教師共同保持教室整潔,禁止在教室內(nèi)飲食。
5. 學生行為準則:尊重他人,保持安靜,不在教室大聲喧嘩或干擾他人學習。違反規(guī)定者將受到相應(yīng)處罰。
6. 教師職責:教師負責監(jiān)督學生遵守制度,處理突發(fā)情況,確保教學活動順利進行。
通過實施這些具體方案,音樂教室管理制度將為教學活動提供穩(wěn)定的基礎(chǔ),促進音樂教育的健康發(fā)展。
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