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中學(xué)垃圾分類(lèi)工作匯報(bào)
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，很多時(shí)候都離不開(kāi)匯報(bào)，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)了那么多，你會(huì)寫(xiě)匯報(bào)嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)垃圾分類(lèi)工作匯報(bào)，歡迎大家分享。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，垃圾問(wèn)題日益突出。我國(guó)668座城市，2／3被垃圾環(huán)帶包圍。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。
一、作為武漢市垃圾分類(lèi)試點(diǎn)學(xué)校，我校專(zhuān)門(mén)成立專(zhuān)班。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
宣傳、檢查、執(zhí)行組組長(zhǎng)：
宣傳組成員：
檢查組成員：
執(zhí)行組成員：
二、宣傳垃圾分類(lèi)常識(shí)
垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用土地，嚴(yán)重地污染環(huán)境。垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)如下：
減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
變廢為寶：我國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè)，方便面碗5—6億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無(wú)鉛汽油和柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。
垃圾分類(lèi)知識(shí)：
1、不可回收垃圾。多是一些在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、剩飯、花草樹(shù)葉等。
2、生活中可回收資源主要有：
（1）廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
�。�2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等；
�。�3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；
（4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
（5）布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等
3、生活中的有害垃圾。包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
三、我校垃圾分類(lèi)收集成果
1、校園垃圾分類(lèi)辦法：根據(jù)校園垃圾的特點(diǎn)，把垃圾進(jìn)行分類(lèi)：可回收垃圾分為：紙類(lèi)、金屬(易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等)、塑料(各種飲料瓶等)。不可回收垃圾：主要是指瓜果皮核、雜草、樹(shù)葉、塵土、紙巾等。校園垃圾箱分類(lèi)：可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱。
2、校園垃圾收集辦法：
⑴可回收垃圾收集到可回收垃圾收集房。
�、撇豢苫厥绽占绞彝饫渲小�
�、抢裳h(huán)使用，不提倡垃圾袋裝。
�、绒k公室生活垃圾做不可回收垃圾處理。
�、赊k公和教學(xué)廢舊紙品作可回收垃圾，由總務(wù)處集中處理。
3、校園垃圾處理辦法
�。�1）每天由環(huán)保部門(mén)清潔工到學(xué)校清運(yùn)不可回收垃圾。
�。�2）可回收垃圾由班級(jí)月底出售，收入費(fèi)用全部存入班級(jí)“愛(ài)心基金”，用于各班環(huán)境布置或愛(ài)心活動(dòng)。
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