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七年級(jí)教學(xué)的工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-07-09 15:28:27 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于七年級(jí)教學(xué)的工作計(jì)劃

  七年級(jí)工作計(jì)劃

關(guān)于七年級(jí)教學(xué)的工作計(jì)劃

  以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新出臺(tái)的初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,迎接挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇,確立教研興校的策略,注重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的感情把握能力,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的素質(zhì),七年級(jí)工作計(jì)劃。

  通過新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),著重培養(yǎng)學(xué)生的語言積累,語感,聽說讀寫方面的實(shí)際運(yùn)用能力,提高他們的文化品位、審美情趣、思維能力、和品德修養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)的語言文字,豐富語言積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字、寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,使學(xué)生形成良好的個(gè)性和健全的人格,促進(jìn)德、智、體、美、勞***發(fā)展,確保每個(gè)同學(xué)能學(xué)有所得,能完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

  (一)學(xué)生情況分析。本學(xué)期我任教初一(5)班的語文。本班共有學(xué)生42人。這些學(xué)生中,男生有23名,女生共19名。大多數(shù)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文有著極高的熱情,基礎(chǔ)也不錯(cuò)。其中,王玲玲同學(xué)在書法上有一定的特長(zhǎng);楊海波同學(xué)文學(xué)作品讀得挺多,作文寫得有一定的基礎(chǔ)。不過,也有幾位同學(xué)語文成績(jī)不夠理想,如潘祥、單美麗、嚴(yán)衛(wèi)軍等,極不理想,工作計(jì)劃《七年級(jí)工作計(jì)劃》。

 。ǘ┙滩那闆r分析。我們現(xiàn)在使用的是蘇教版初中語文課本七年級(jí)(上),針對(duì)新教材,新特點(diǎn),新情況,首先要改變的是以前陳舊的教學(xué)模式,更新教學(xué)理念。新教材的基本特點(diǎn)是:“工具性和人文性的統(tǒng)一!闭n程的基本目的`是鄭重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,課程內(nèi)容涉及了語音,文字詞匯、語法、修辭、邏輯文學(xué)知識(shí),還有些接觸,對(duì)人生社會(huì),自然方面的知識(shí)。這對(duì)我們語文教學(xué)提出了更新的的要求,所以我們必須盡快轉(zhuǎn)變觀念,以適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,認(rèn)真鉆究新教材,努力探討適應(yīng)新教材的教育教學(xué)方法。

  2、注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。激發(fā)人們的學(xué)習(xí)熱情,充分挖掘人們的潛力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神,把握正確的學(xué)習(xí)方法,全面提高他們的語文素養(yǎng)。

  4、重視語文的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。

  5、努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí),樂于探討,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和綜合應(yīng)用的實(shí)踐能力。

  6、用好用活語文輔導(dǎo)用書,認(rèn)真搜集與課程相關(guān)的習(xí)題練習(xí),認(rèn)真篩選,去粗取精。

  7、認(rèn)真對(duì)待每次“雙周練”及時(shí)查漏補(bǔ)缺,并做好試卷的分析,總結(jié)得失。

  8、成立語文學(xué)習(xí)小組,以4—6人為一組,由小組長(zhǎng)牽頭確定活動(dòng)內(nèi)容,互幫互學(xué),共進(jìn)。

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