一年級數學教研組工作計劃
一、指導思想：
本學期，我們一年級數學教研組將圍繞學校教導處工作計劃，認真做好自己的本職工作，把精力花在平時，既減輕學生的`負擔，又提高教學效率。爭取讓每位學生在原來的基礎上有所發(fā)展，真正愛上數學學習。
二、工作目標：
用“活力課堂”理念推進教師教學工作的自律、反思和主動實踐，好課優(yōu)良率達鎮(zhèn)江市教育現代化要求70%以上；學生各種技能達標率98%以上。
強化教師“教學五認真”師德素養(yǎng)引導，處理好“教學質量提升”與“五嚴規(guī)定”之間的關系。
師生一切活動要以“孩子的學習”為中心，服務于學生的“學”。
三、具休工作安排：
二月份
1、制定學科教學計劃、教研組工作計劃 ，統(tǒng)一教學進度。
2、暑假作業(yè)評講反饋。
3、第一次集備：乘法口訣。
4、進行第一單元測試，了解學生學習情況。
三月份
1、組織第一次教學五認真檢查。
2、第二次集備研討活動。
3、進行第二、三單元測試，分析學習情況。
4、鎮(zhèn)級教學節(jié)活動，按要求開展活力課堂研究活動，加強教研組建設。
四月份
1、進行期中考試，學生學習經驗和優(yōu)秀作業(yè)交流。
2、第三次集備研討活動（組內研討）。
3、進行四、五單元測試，了解學生學習情況。
五月份
1、 第四次集備研討（一課三磨）。
2、 進行六、七單元測試。
六月份
1、制定期末學科復習計劃。
2、組織期末復習考試。
3、進行學期末教研組工作總結，反思一學期來教學工作的得失，寫好教研組工作總結。
上研討課具體安排：
每位老師上一節(jié)研討課，平時學校安排的隨堂聽課同組老師全員參與，積極研討，互相學習長處，共同提高。
四、教學措施：
1、充分利用電教設施教學，激發(fā)學生的學習興趣；
2、以學生為主體，盡可能讓學生動口、動手；
3、課堂教學時把握重難點，采用多種方法教學；
4、作業(yè)適量，盡可能在課堂上完成；
5、及時反饋學生知識掌握情況，耐心補差。
五、作業(yè)類型：
數學練習冊、數學補充習題、作業(yè)本
六、作業(yè)要求：
�。�1）統(tǒng)一用鉛筆書寫。
�。�2）統(tǒng)一格式要求：
要求：學生書寫工整，教師及時批改，要求學生在原題上及時訂正到位，教師及時把“×”改成“√”。批改時教師應注意分層給予適當的激勵措施。
《每日數學》可以根據本班情況適當選做，達到高效減負。
單元測試卷用《每日數學》附送的考卷，跟隨教學進度測試，不再另出考卷。期末統(tǒng)一考試。
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