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教研員最新的個人工作計劃

時間:2020-12-07 17:43:42 工作計劃 我要投稿

教研員最新的個人工作計劃范文4篇

教研員最新的個人工作計劃范文1

  一、指導思想:

教研員最新的個人工作計劃范文4篇

  嚴格貫徹學校的各項管理制度,樹立“細節(jié)左右成敗”的觀點,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,在深入學習《美術新課程標準》,繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時,把新課程標準的新思想、新理念和美術課堂、課外教學的新思路、新設想結(jié)合起來,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面推進素質(zhì)教育,積極開展美術學科的的教育教學研究。

  二、本學期的任務目標

  1)通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術教學成為邊緣學科,而使美術教學落到實處。

  2)通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術水平。

  3)通過組織美術研討和交流活動,使全體美術教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  4)通過各種美術競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。

  5)通過課內(nèi)教學活動和組織的校本課程活動,培養(yǎng)一批美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質(zhì)量。

  三、具體措施:

  1、在教研方面,開展好學區(qū)教研活動,提前安排好內(nèi)容,嚴格執(zhí)行學區(qū)教研配當,教師之間多進行交流,并且力爭有所實效。繼續(xù)開展美術學科教學科研活動,重視教學論文的撰寫與實踐經(jīng)驗的總結(jié),定期組織進行課題研究論文、經(jīng)驗的交流。

  2、以環(huán)翠區(qū)美術的各項活動為契機,積極開展課堂教學實踐,力爭創(chuàng)設適合學生發(fā)展的美術課堂情境,使本組教師教育教學能力得到一定程度的提高。

  3、重視美術教學,經(jīng)常運用電化教學手段,提高學生的美術學習興趣。

  4、加強教師的業(yè)務素質(zhì)培養(yǎng)。教師擔當著教書育人的重任,教師的業(yè)務水平也直接影響著學生,因此,想培養(yǎng)高素質(zhì)的學生必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍,通過教研學習,教師利用多方面渠道不斷提高自身的素質(zhì)。

  5、大膽的學習先進的教學方法和教學理念,把先進的教學思想通過教研探討出適合本校、本年級的學生的教學方法,并能應用到實際中來。

  教研活動安排:

  教研時間教研內(nèi)容教研目的:

  第一次制定本學期教學計劃及確定教學目標。 更好地完成美術教育教學任務。

  第二次通過討論得到美術小組的活動計劃 培養(yǎng)具有美術特長的學生。

  第三次美術教師基本功比賽及學生基本技能比賽準備會。通過教研使參賽教師很好的重視此次比賽,抓好自己的基本功及學生的基本功訓練。

  第四次如何在課堂中滲透德育,加強學生賞美、審美的能力。 培養(yǎng)學生良好的品德。

  第五次討論區(qū)級論文、美術案例的選題和框架擬定;ハ嗵岢鲎约旱目捶ú⒆ゾo撰寫。

  第六次結(jié)合學校的展示課聽課后,評析,相互學習提高。 聽課、評課、研討教法。

  第七次制定本學期美術工作總結(jié) 找出不足和成績,使今后的工作能夠揚長避短。

教研員最新的個人工作計劃范文2

  一、指導思想:

  以市、縣教育工作會議精神為指導,充分發(fā)揮兼職教研員的作用,探索出具有本校特色的校本培訓新思路。以教師專業(yè)化為主線,以新教材、新課標培訓和骨干教師培訓為側(cè)重點,以點帶面,促全員提高,推進我校教育教學工作的深入、扎實、有效的開展,全面提高教育教學質(zhì)量。

  二、主要工作目標:

  1、認真履行兼職教研員崗位職責,不斷加強自身的學習,努力提高自身業(yè)務素質(zhì)。

  2、經(jīng)常與上級業(yè)務部門的專職教研員聯(lián)系,確保“各項要求有效落實。

  3、深入課堂教學,進行教學實踐指導。

  結(jié)合“雙三課”、“集體備課”等活動,積極開展各級各類教研活動。提高教師的課堂教學能力。

  4、加強師資培訓,以教師專業(yè)化為導向。

  以實施新課程為核心內(nèi)容,圍繞專業(yè)知識更新,專業(yè)能力訓練提高和基礎教育新教材等方面進行。加強理論與實踐的有機結(jié)合,推廣教師在新課程實施進程中的好做法,解決在此過程中的困惑和問題,切實提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。

  5、充分發(fā)揮骨干教師作用,加大培訓力度。

  完善骨干教師培訓、使用、管理機制。對骨干教師要給他們壓擔子、給任務、落實責任,對他們要高標準嚴要求,讓他們成為新課改的先頭部隊。開展“傳幫帶”活動,結(jié)成互幫互學對子,在各項工作中相互學習、共同提高。

  6、努力探索、創(chuàng)新培訓模式,完善培訓機制。

  充分利用網(wǎng)絡,發(fā)揮網(wǎng)絡研修的作用,帶領本校教師建立博客群,引領教師在網(wǎng)絡研修中不斷提高。努力構建具有本校特色的校本培訓模式,充分調(diào)動廣大教師的積極性。

  三、主要工作任務措施:

  1、開展以新課程為核心內(nèi)容的新理論、新教材、新技能培訓,促進教師專業(yè)知識和專業(yè)能力水平不斷提高。

  (1)在積極參加上級業(yè)務部門組織的骨干教師通識理論培訓的同時,對全校教師進行新課程通識培訓。

  進一步提高教師參與新課改的積極性,不斷加深對新課改的認識,形成正確的新課程觀、新教學觀、新學生觀、新質(zhì)量觀,善于運用正確的價值觀和科學的方法論解決好新課程實施中出現(xiàn)的各種問題。邊學習邊實踐,在實踐中摸索規(guī)律,探索新方法,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高教育教學能力。真正走進新課程,融入新課改,迎接新課改的各種挑戰(zhàn)。

 。2)以使用新教材的教師和骨干教師為重點,組織全體教師學習基礎教育課改新教材。把學習新教材與新課標緊密結(jié)合,把學習新教材與學習新課程理論緊密結(jié)合,使全體教師都能在整體上理解和把握新教材。

  (3)采取自學與集體學相結(jié)合的方式,加強專業(yè)知識學習,以拓寬和加深本體性知識為重點,了解本學科最新成就和發(fā)展趨勢,涉獵相關學科的基礎知識,增強專業(yè)知識素養(yǎng)。

 。4)以課堂教學為中心,廣泛開展教學研究、研討活動和實踐訓練活動,提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力,研究研討和訓練重點為:

  ①使教師具有依據(jù)新課改理論設計和組織教學的能力,

 、谑菇處熅哂谐醪降拈_發(fā)課程資源的能力。

 、凼菇處熅哂袑W科整合的能力。

 、苁菇處熅哂羞\用現(xiàn)代化教學手段優(yōu)化教學的能力。

 。5)加強計算機理論和應用技能培訓。使教師的網(wǎng)上學習積極性和上網(wǎng)學習查詢信息的能力、及計算機服務教學的能力進一步提高。

  2、以新課程教師,骨干教師培訓為重點,提高品牌教師知名度。

  抓新課程教師、骨干教師培訓,要在上層次和創(chuàng)品牌上下功夫,在進行校本培訓的同時,充分發(fā)揮各級骨干教師的帶頭作用,幅射作用,完善考核檔案,給骨干教師壓擔子、給任務、落實責任,對他們參與的各項活動都要高標準、嚴要求。同時開展“傳幫帶”活動,骨干教師與一般教師結(jié)成互幫互學對子,在日常工作學習中互幫互學,共同提高。本年度要在新教師和骨干教師中樹立一批品牌教師,為他們提供外出學習機會,做課機會,理論輔導講座機會,參賽機會,提高其教育教學技能及知名度,創(chuàng)我校品牌教師,年末給予表彰獎勵。

教研員最新的個人工作計劃范文3

  一、指導思想

  在區(qū)教育局、教研室的領導和指導下,緊緊圍繞研訓中心工作計劃,以深化課程改革為工作重點,以有效的課堂教學和優(yōu)化教學評價研究為抓手,扎實推進物理學科課程改革,大力實施學科素質(zhì)教育。以提高我區(qū)初中物理學科教學質(zhì)量為核心目標,促進教師和學生共同和諧發(fā)展。

  二、主要教研工作及思路

  (一) 本學科教學方面

  認真落實“研究、指導、管理、服務”的職能,扎實推進“雙改工程”,即課程改革和課堂教學改造,切實抓好四個方面的工作:

  1、教學設計的研究與指導。緊緊圍繞初中《物理課程標準》、初中《物理教學參考書》及現(xiàn)行物理教材為中心,引導教師對現(xiàn)行教材形成一套完整的、科學有序的教學設計方案。

  2、課堂教學的研究與指導。指導研究教材,引導我區(qū)物理教師悉心鉆研課程標準和教材,將教師用書、資料等信息融會貫通,為教學科學制定好目標;加大指導力度,重點指導教師研究教材、教法。教學方法的選擇應當充分體現(xiàn)物理課程的編寫意圖,符合學生的認知規(guī)律和身心特點,尋找物理課程教學的最優(yōu)途徑。

  3、立項課題的研究與指導。本年度的課題研究指導我區(qū)各學校繼續(xù)深化“初中物理高效課堂的研究 ”課題實驗研究,通過開展課題研究促進全區(qū)物理教師專業(yè)成長,提高全區(qū)的物理教學質(zhì)量。

  4、物理教師隊伍的培養(yǎng)。充分發(fā)揮物理學科帶頭人、骨干教師的帶頭、帶動和示范作用,開展扎實有效的校本教研活動和區(qū)域?qū)W科研訓活動。積極主動的與教師加強聯(lián)系,從各個方面為教師服務,讓教師通過參加各種研訓活動,提升自己的素質(zhì),促進全體教師快速發(fā)展成骨干教師、學科帶頭人,打造我區(qū)初中物理教師和諧、進取的團隊品牌。

  (二)、主要教研工作思路

  1、組織教師對近四年以來的中招試卷進行細致的分析,結(jié)合所教年級對每個知識點進行有目的性的預判,有預見性的設計出未來可能出的中招試題,以便指導今后的教學。

  2、對于我區(qū)初中教學現(xiàn)狀,如何提高教學成績是工作的重中之重,為此指導教師具有憂患意識,結(jié)合學情、校情有目的、有計劃的提升教學成績,并與教師一起扎實、有效的對教學中存在的問題進行分析,達到逐步提高的目的。

  3、有計劃、有選擇的對各個學校進行全面聽課。本學期力爭聽課覆蓋面到所有學校聽課,每到一校聽課至少2節(jié),并把每一次聽課當作自己學習提高的好機會。做到聽課必評課,組織教師研討、交流,給學校留下指導意見。

  4、精心組織,周密安排各種教研活動。根據(jù)教研室的統(tǒng)一安排,組織名師觀摩課活動;召開提高課堂教學實效性研究研討會,上2—3節(jié)示范課進行研討,拿出成果;充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢,扎實開展集體備課教研活動;發(fā)揮網(wǎng)絡教研作用,引導教師開展網(wǎng)絡教研經(jīng)驗交流會。

  (三)、對全區(qū)整體的教學研究思路的'看法

  1、對于初中教研工作眼下的中心任務是如何提高教學成績,對此我們?nèi)w教研員要攜起手來以集體的智慧去工作,達到資源最優(yōu)化組合。因此我們幾位教研員要多溝通形成一個和諧、團結(jié)、高效的集體,做到思想上、行動上統(tǒng)一,為學校樹立起榜樣。

  2、對于全區(qū)各個學校的教育現(xiàn)狀進行深入細致的分析,以此為起點,特別是教學成績的現(xiàn)狀,要求學校、教師分別制定出整改措施及提高目標,我們教研員要對目標任務的完成情況進行及時匯總和總結(jié),運用科學的、合理的方式去促進學校、教師改變現(xiàn)狀,提高教學效果。

  3、學期初,各學校對課程表的安排進行統(tǒng)一要求(如某個半天無語文課)以便進行集體教研,我們教研室要對學校的課程表進行評比,看一看誰的最科學、最合理。

  4、對于全體教研員,要把平時學習的教育理論與教學實踐相結(jié)合,運用先進的教學理論去指導一線的教學;及時的總結(jié)一線的教研成果,科學的歸納出其特點,并加以推廣。

  以上是我對下一階段工作個人看法,有不當之處請給予指正,至于逐月工作安排等正式上班后與其他教研員一起協(xié)商后再給予制定,以便達到更科學、合理。

  (四)逐月工作安排

  九月份:

  1、要求教師寫出八年級期中試卷分析、九年級中考試卷分析,并及時匯總;

  2、召開物理教研組會議,布置下一階段教研工作(中旬);

  3、下校調(diào)研、視導教學工作;

  4、分級組織教師進行集體備課;

  5、加強業(yè)務學習。

  十月份:

  1、下校調(diào)研、視導教學工作;

  2、分級組織教師進行集體備課;

  3、分類型課進行觀摩研討;

  4、做好中考質(zhì)量分析,為全市中考總結(jié)會做好準備;

  5、加強業(yè)務學習。

  十一月份:

  1、下校調(diào)研、視導教學工作;

  2、分級組織教師進行集體備課;

  3、做好期中試題命題工作;

  4、加強業(yè)務學習。

  十二月份:

  1、下校調(diào)研、視導教學工作;

  2、期末質(zhì)量檢測命題審題工作;

  3、中考模擬題命題設計比賽(上交時間月底)

教研員最新的個人工作計劃范文4

  為發(fā)揚成績,克服不足,改進工作方法,更好地完成今后各項工作任務,現(xiàn)對本年度小學信息技術教研工作總結(jié)如下:

  一、加強學習,提升素質(zhì)

 。1)重視對自身政治理論素養(yǎng)的培養(yǎng), 用黨員的標準來嚴格要求自己,以黨員政治學習為契機,不斷增強自身的黨性修養(yǎng),認真剖析自身存在的問題,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,有大局觀念,能團結(jié)同志,有合作意識。在工作中,始終保持樂觀、向上、積極、進取的態(tài)度。

  (2)重視學習,調(diào)整定位

  作為一名小學信息技術兼職教研員,我深感自己肩上的擔子不輕、壓力很重,因此我加倍努力,真心誠意、求真務實地完成教學教研工作,積極參加各級政治活動和業(yè)務學習,自覺深入學習和領會相關精神,閱讀專業(yè)書籍報刊,關注媒體教育話題,在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態(tài)度向他人學習,保持了與清鎮(zhèn)市教研室、貴陽市教科所的經(jīng)常性友好聯(lián)系,積極向?qū)<摇⑼腥〗?jīng),虛心向計算機領域內(nèi)的領導、同事們學習,重視自我反省,自我調(diào)整,較快的適應教研員角色。

 。3)本學期我能遵守上級領導制定的各類規(guī)章制度,能全身心地投入到工作之中。

  二、在教育局教研室領導安排下,參與并開展多項教研活動。

  (1)深入學校,聽課調(diào)研

  本學期多次隨同教研室領導及其他教研員到各學校聽課,并配合教研

  室領導工作。每次聽課后,都會開展深入細致的評課活動,認真聆聽任課教師的思路,聆聽聽課教師的體會,肯定課的優(yōu)點,提出供參考的意見,共同切磋,始終保持真誠、親切的態(tài)度。如10月份在百花湖小學舉辦的信息技術“同課異構”教研活動,教師們反映這種形式對她們幫助很大,由點及面,促進了個人教學水平的提升。

  (2)為信息技術教師搭設了相互交流、借鑒、學習的平臺。

  為了推動我市小學信息技術教學工作,最大限度地促進小學信息技術教學的發(fā)展,本學期我多次帶領教師前去貴陽取經(jīng),如在貴陽五中舉行的“全國中小學電腦制作大賽”、在小河區(qū)舉辦的“省信息技術優(yōu)質(zhì)課評比”等活動。

  三、重視教師素質(zhì),提高教學質(zhì)量。

  新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施,關鍵在教師。本學期按照上級文件要求,密切配合教研室領導開展如“貴陽市中小學非信息技術教師技能大賽”等活動。

  回顧這一學期工作,在教育局的領導下,在教研室領導的關心幫助下,在同志們的大力支持下,雖然完成了本學期的教研工作任務,但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠。還有許多教研工作開展不盡人意,值得改進的地方很多,我將不斷加強學習,主動鉆研,最大限度為小學信息技術教研工作做出積極的努力和更大的貢獻!

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