和諧校園創(chuàng)優(yōu)工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的和諧校園創(chuàng)優(yōu)工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導(dǎo)思想：
以創(chuàng)建和諧校園和實(shí)現(xiàn)人文管理為指導(dǎo)，以年級(jí)組創(chuàng)優(yōu)為載體，以提高辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化凝聚工程。
二、工作目標(biāo)：
和睦親情，合協(xié)工作，重在創(chuàng)新，走向和諧。
三、工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)以“愛的.教育”為重點(diǎn)，延續(xù)上學(xué)期“愛滿校園”的主題教育，本學(xué)期以“愛在和睦中”為主題，提出“人到一起，心在一起”的口號(hào)，加強(qiáng)年級(jí)組的凝聚。
2、本學(xué)期在年級(jí)組評(píng)價(jià)中，圍繞主題提出重點(diǎn)評(píng)價(jià)要求：
同事之間——生活中互相關(guān)心，工作上互相協(xié)作；
師生之間——生活中相互尊重，教學(xué)中樂學(xué)善教；
生生之間——生活中互助友愛，學(xué)習(xí)上比學(xué)趕幫；
家校之間——教育中善于溝通，交流中誠(chéng)摯謙遜；
3、加強(qiáng)年級(jí)組創(chuàng)優(yōu)的制度建設(shè)：堅(jiān)持組長(zhǎng)例會(huì)制，組長(zhǎng)培訓(xùn)制，年級(jí)組評(píng)價(jià)制。
四、具體安排：
1、年級(jí)組長(zhǎng)培訓(xùn)：如何圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，開展年級(jí)組創(chuàng)優(yōu)工作。
教研組長(zhǎng)培訓(xùn)：布置教研計(jì)劃分解落實(shí)的措施。
2、各年級(jí)組制定創(chuàng)優(yōu)工作措施。
3、圍繞學(xué)校教育工作重點(diǎn)和本學(xué)年段學(xué)生的實(shí)際，開展年級(jí)特色教育活動(dòng)。
4、在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，開好組務(wù)會(huì)，及時(shí)對(duì)組內(nèi)工作進(jìn)行研究評(píng)價(jià)，不斷改進(jìn)組內(nèi)工作。
5、以年級(jí)組為單位開好家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)前年級(jí)組要根據(jù)：會(huì)議主題、會(huì)議形式、會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真研究。制定好家長(zhǎng)會(huì)的方案，方可召開，注重家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)效性。
6、學(xué)校開展“年級(jí)組展示”活動(dòng)，充分發(fā)揮年級(jí)組創(chuàng)建的特色，利用不同的展示形式，宣揚(yáng)年級(jí)組創(chuàng)優(yōu)工作的成績(jī)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的目的。
7、開辟年級(jí)組創(chuàng)優(yōu)網(wǎng)頁(yè)，宣傳各組在創(chuàng)優(yōu)過(guò)程中的事跡。
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