美術(shù)工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-04-20 13:44:48 工作計(jì)劃我要投稿

美術(shù)工作計(jì)劃四篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的美術(shù)工作計(jì)劃4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

美術(shù)工作計(jì)劃四篇

美術(shù)工作計(jì)劃篇1

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動(dòng)并認(rèn)真做好記錄。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

　　二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

　　教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期我任教四年級(jí)和五年級(jí)的美術(shù)課。在日常教學(xué)中，教學(xué)時(shí)注重課前的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識(shí)，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品，，不同年級(jí)采用不同的批改方法并加注作業(yè)評(píng)語(yǔ)，注重學(xué)生的心理教育，鼓勵(lì)學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長(zhǎng)的空間，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“我設(shè)計(jì)的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”、“造型獨(dú)特的椅子（設(shè)計(jì)課）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

　　對(duì)于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看，開(kāi)闊了學(xué)生的思路，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學(xué)生都十分喜愛(ài)上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多。

　　總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

　　本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

　　四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

　　反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

　　1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；

　　2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

　　3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)石佛營(yíng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

美術(shù)工作計(jì)劃篇2

　　我們美術(shù)協(xié)會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的幫助指導(dǎo)下在上學(xué)期的工作活動(dòng)中成長(zhǎng)了許多，得到了許多經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校內(nèi)也取得了很大的影響力。

　　我們協(xié)會(huì)在這個(gè)學(xué)期內(nèi)主要大型活動(dòng)有：

　�。ㄒ唬� 招新畫(huà)展

　　開(kāi)學(xué)第一周，全體會(huì)員了作品

　�。ǘ� 招新后協(xié)會(huì)內(nèi)部調(diào)整

　�。ㄈ� 舉辦興趣小組

　　（四）協(xié)會(huì)五周年慶

　�。ㄎ澹� 五四節(jié)目

　�。� 我們協(xié)會(huì)跟井大合作的“竹藝杯”將展示在大家的面前。

　�。ㄆ撸� 我們將舉行周年慶畫(huà)展，也是每學(xué)期最后的成果展，給我們協(xié)會(huì)的會(huì)員一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也讓大家檢查一下協(xié)會(huì)所學(xué)的東西，讓大家看看我們協(xié)會(huì)成長(zhǎng)的腳步。

　　我相信協(xié)會(huì)在大家的見(jiàn)證下越來(lái)越好，希望校領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往的支持我們協(xié)會(huì)，我們協(xié)會(huì)一定不會(huì)讓大家失望。相信學(xué)期一定會(huì)因協(xié)會(huì)而更加美的。

美術(shù)工作計(jì)劃篇3

　　對(duì)于思想品德正處于形成和發(fā)展時(shí)期的小學(xué)生，教師在教學(xué)工作中尤其要重視德育滲透，特別是美術(shù)學(xué)科，由于它與豐富的直觀形象直接關(guān)聯(lián)，因而涵養(yǎng)了人與人、人與社會(huì)、人與自然等方方面面的道德關(guān)系、情感關(guān)系、認(rèn)知關(guān)系、行為關(guān)系而使該學(xué)科的德育滲透更為廣泛、具體。本學(xué)期，從教學(xué)的具體實(shí)踐出發(fā)，就小學(xué)美術(shù)教學(xué)中德育滲透的具體途徑和方法，計(jì)劃如下：

　　一、挖掘教材內(nèi)涵，提煉德育因素。

　　現(xiàn)行的美術(shù)教材內(nèi)容豐富多彩，其實(shí)質(zhì)均蘊(yùn)含著豐富的德育因素。這些因素或明顯或含蓄，需要我們教師牢固樹(shù)立德育意識(shí)，分析和挖掘教材中的德育因素，做到每堂課都有德育的側(cè)重點(diǎn)。在教學(xué)生學(xué)畫(huà)的同時(shí)，除了引導(dǎo)他們識(shí)別色彩的冷暖傾向，用合適的冷暖色表現(xiàn)主題，還要聯(lián)系實(shí)際的自然現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生欣賞、分析，使學(xué)生感受到大自然的美，從而培養(yǎng)對(duì)自然和生活的熱愛(ài)。

　　二、關(guān)注課堂過(guò)程，滲透德育教育。

　　美術(shù)課堂教學(xué)是個(gè)多因素、多層次、多變化的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中見(jiàn)縫插針、聯(lián)系實(shí)際地滲透德育，不但確保學(xué)生保質(zhì)保量地完成作業(yè)，還可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地地受到教育，

　　讓德育之苗遍地開(kāi)花，使學(xué)生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　1.緊抓課堂常規(guī)，進(jìn)行品德教育。

　　在美術(shù)教學(xué)中，我們根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)，制定一系列課堂常規(guī)，有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則。如師生問(wèn)好，坐站姿勢(shì)都要養(yǎng)成一定的規(guī)范動(dòng)作，以培養(yǎng)遵守紀(jì)律，舉止文明，尊老敬師的良好行為；又如工藝美術(shù)課中，對(duì)制作后的材料要及時(shí)處理，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、講衛(wèi)生的意識(shí)等等。

　　2.營(yíng)造課堂氛圍，增強(qiáng)情感體驗(yàn)。

　　教師教學(xué)時(shí)的一言一行，對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。美術(shù)是無(wú)聲的語(yǔ)言，如何讓它成為師生心靈溝通的橋梁、成為師生相互關(guān)愛(ài)的紐帶，是德育教育的關(guān)鍵。

　　首先，教師作為組織者，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種和諧、自由、輕松、愉快的課堂氛圍，組織學(xué)生自由作畫(huà)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)的主體性與創(chuàng)造性。其次，在授課中應(yīng)多用鼓勵(lì)的語(yǔ)言，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們的信任，讓他們?cè)诤椭C的氛圍里體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。第三，作為引路者，應(yīng)在正確引導(dǎo)的前提下，有目的地喚起他們的作畫(huà)興趣，以科學(xué)的方法帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。由淺入深，循序漸進(jìn)地向他們灌輸新的內(nèi)涵，并針對(duì)生活中的新發(fā)現(xiàn)以及所見(jiàn)所聞所感去分析美、丑、善、惡，用手中的畫(huà)筆描繪出來(lái)。第四，作為輔導(dǎo)者，要把自己

　　放在與學(xué)生平等的位置上，相互信賴，使學(xué)生在平等的氛圍下樂(lè)意向教師靠攏，與教師真誠(chéng)相處，自愿接受教師的教誨與指導(dǎo)。

　　3.豐富教學(xué)手段，加強(qiáng)德育滲透。

　　在課堂教學(xué)中，不同教學(xué)手段的運(yùn)用，不僅能增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使德育教育取得良好的效果。

　�、� 在游戲教學(xué)中，愉快和諧地滲透德育。愛(ài)動(dòng)是孩子的天性，游戲是孩子的.最愛(ài)。游戲化的課堂教學(xué)能使學(xué)生學(xué)得更輕松，更開(kāi)心，使他們的個(gè)性得到充分表現(xiàn)，還有助于培養(yǎng)他們堅(jiān)毅的性格及團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的品質(zhì)。

　　⑵ 在集體創(chuàng)作中，順其自然地滲透德育。集體創(chuàng)作完全打破了傳統(tǒng)教學(xué)的模式，師生之間、同學(xué)之間會(huì)形成一種新型的關(guān)系。在這種民主和諧的氣氛之中，兒童的個(gè)性會(huì)得到充分的發(fā)揮，創(chuàng)造性會(huì)得到激發(fā)。當(dāng)作品完成之后，他們會(huì)因創(chuàng)作的成功而增加集體的榮譽(yù)感。而且對(duì)學(xué)生良好性格的形成、集體觀念的建立、合作態(tài)度的培養(yǎng)等有著積極的意義。 ⑶ 在實(shí)踐活動(dòng)中，生動(dòng)具體地滲透德育。實(shí)踐活動(dòng)是美術(shù)課教學(xué)的主要形式之一，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)能使美術(shù)教學(xué)更具育人功能。我們抓住如重大節(jié)日、重要活動(dòng)等契機(jī)，適時(shí)推進(jìn)情感教育。既調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，又溝通師生、生生間的情感交融，一舉兩得。

　　4.在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)滲透德育。

　　我們從學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)和對(duì)作品的評(píng)價(jià)方式兩方面入手。我們通過(guò)觀察、記錄和分析學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的客觀行為，對(duì)學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神、認(rèn)知水平等進(jìn)行全方位的綜合評(píng)價(jià)。不管采用何種評(píng)價(jià)方式，其宗旨是要充分肯定進(jìn)步和發(fā)展，并使學(xué)生明確要克服的弱點(diǎn)和發(fā)展方向，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣和高尚的行為。

　　美術(shù)教學(xué)中的德育滲透正如教育行家所說(shuō)：“教無(wú)定法，貴在實(shí)效”。美術(shù)教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握一定的美術(shù)技能、技巧，更重要的是教師要充分挖掘教材中蘊(yùn)含著的德育因素，捕捉最佳的“潛入”時(shí)機(jī)，充分利用美術(shù)學(xué)科的課型特點(diǎn)，采用切實(shí)有效的教法，使學(xué)生潛移默化地受到美的感染和熏陶，領(lǐng)略美術(shù)教學(xué)獨(dú)特的道德美。真正使學(xué)生在情趣上受到陶冶，在道德上受到影響，在心靈上受到啟迪，讓德育之花愈開(kāi)愈美麗！

　　20xx年2月

美術(shù)工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　20xx學(xué)年工作室繼續(xù)以師生發(fā)展為本，立足課堂教學(xué)主陣地，研究提高美術(shù)課堂教學(xué)效率的策略，以完成“五個(gè)一”為契機(jī)，完善工作室運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教師間的專業(yè)分享，合作互動(dòng)，激勵(lì)共進(jìn)，美術(shù)室工作計(jì)劃。

　　二、目標(biāo)措施：

　�。ㄒ唬┮灾黝}研討為突破，探究美術(shù)課堂教學(xué)有效性

　　1、以“落實(shí)兩綱”為重點(diǎn)，探索美術(shù)學(xué)科規(guī)律。

　　2、以“新理念新技術(shù)”為主題，深入開(kāi)展好“電子白板在美術(shù)課堂教學(xué)的有效運(yùn)用”的研究，組織學(xué)員在區(qū)內(nèi)、區(qū)外進(jìn)行教學(xué)展示，引領(lǐng)新理念與新技術(shù)。

　　3、以“亮出特色”為主題，結(jié)合學(xué)員自身特長(zhǎng)和學(xué)校特色項(xiàng)目，組織學(xué)員進(jìn)行教學(xué)研討和展示匯報(bào)，推動(dòng)學(xué)員教學(xué)特色與學(xué)校特色的形成。

　　4、以“牽手行動(dòng)”為主題，走向外區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)，送教到鄉(xiāng)村學(xué)校、民工學(xué)校，互動(dòng)研討，建立合作。

　　5、以“閱讀分享”為主題，向?qū)W員推薦必讀書(shū)目、結(jié)合學(xué)員自選書(shū)目，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的研討，在教學(xué)實(shí)踐中尋找契合點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的有效性。

　�。ǘ┮蕴嵘處煂I(yè)基本功為基礎(chǔ)，提高創(chuàng)作和輔導(dǎo)能力

　　1、以教師基本功訓(xùn)練為重點(diǎn)，開(kāi)展寫(xiě)生課程，結(jié)合外出寫(xiě)生采風(fēng)，為創(chuàng)作積累素材，爭(zhēng)取工作室總結(jié)階段開(kāi)辦一次學(xué)員畫(huà)展或出一本作品集。

　　2、以開(kāi)闊眼界為目的，結(jié)合重要畫(huà)展和美術(shù)展示活動(dòng)，組織好觀摩活動(dòng)，拓展視野。

　　3、以漫畫(huà)創(chuàng)作為突破，進(jìn)行漫畫(huà)形象的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，以學(xué)生生活為創(chuàng)作素材，以幽默或諷刺的手法結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范教育，進(jìn)行主題漫畫(huà)的創(chuàng)編、連載，擬編書(shū)出版或制成書(shū)簽融于學(xué)校德育活動(dòng)。

　　4、以《兒童詩(shī)與畫(huà)》課題的深入研究與推廣，培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的習(xí)慣，研究?jī)和?huà)創(chuàng)作評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，把兒童畫(huà)創(chuàng)作作為一種創(chuàng)作樂(lè)趣與習(xí)慣，匯編《詩(shī)情畫(huà)意》兒童詩(shī)與畫(huà)作品集和《童心童畫(huà)童詩(shī)》指導(dǎo)書(shū)集。

　　5、繼續(xù)開(kāi)展好“走近專家”系列活動(dòng)，聘請(qǐng)上海市美術(shù)專家和美術(shù)教師進(jìn)行兒童畫(huà)創(chuàng)作指導(dǎo)的輔導(dǎo)講座。

　　（三）以評(píng)價(jià)指標(biāo)為激勵(lì)，促進(jìn)教師的反思總結(jié)和互動(dòng)分享

　　1、以“理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、工作實(shí)績(jī)、教學(xué)特色、活動(dòng)態(tài)度”為指標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)員注重日常研究過(guò)程，積累教育實(shí)績(jī)。

　　2、把理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把日常教學(xué)中的每一個(gè)驚喜瞬間記錄下來(lái)，把互動(dòng)中的每一個(gè)教學(xué)共鳴與建議記錄下來(lái)，把自己最感興趣的每一項(xiàng)研究得失記錄下來(lái)，發(fā)表于工作室博客進(jìn)行分享，整理成論文，嘗試發(fā)表與參賽。

　　3、重視日常激勵(lì)與評(píng)價(jià)指導(dǎo)，做好每位學(xué)員的成長(zhǎng)檔案，匯編《工作室成長(zhǎng)足跡》，包括：經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例和隨筆、研究論文、美術(shù)創(chuàng)作、輔導(dǎo)佳作，培訓(xùn)感悟。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們?cè)谟鋹�、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)

　　1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間，保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在美術(shù)室上課。

　　2、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)教師開(kāi)展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

　　3、配合美術(shù)教師開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動(dòng)，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、定期開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

　　5、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作。

　　三、具體管理措施

　　1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

　　2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

　　3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器做專門(mén)存放；做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

　　4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

　　5、備用美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢。