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小學素質(zhì)教育工作計劃

時間:2021-03-16 16:09:15 工作計劃 我要投稿

小學素質(zhì)教育工作計劃范文(精選5篇)

  時間過得飛快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學素質(zhì)教育工作計劃范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學素質(zhì)教育工作計劃范文(精選5篇)

  小學素質(zhì)教育工作計劃1

  指導思想

  以“三個代表”重要思想和《中國教育改革與發(fā)展綱要》為指導,結(jié)合學校實際,堅持面向全體學生,以人為本求發(fā)展,以德治校創(chuàng)特色的辦學思想,采取夯實基礎(chǔ)抓雙基質(zhì)量,豐富活動促個性特長的發(fā)展策略。在上級教育行政部門的關(guān)懷下,依靠全體師生,塑德藝雙馨的一代驕子,辦家長放心,社會滿意,政府信得過的市區(qū)名優(yōu)學校。

  工作目標

  營造健康和諧的育人環(huán)境校園文化建設(shè)校園文化是學校全體成員所表現(xiàn)出來的共同的做事方式和處世態(tài)度,是人所共有的價值判斷、道德判斷,它不僅表現(xiàn)在認知方面,關(guān)鍵是它內(nèi)在于人的情感和意志,對師生是一種柔性的“精神引領(lǐng)”,它會催生學校一棵蓬郁的生命之樹,健康成長。

  學校的六字校訓

  博學修德達材八字校風:文明勤奮健美和偕時刻警訓,提示全校師生如校名一樣,為中華民族的興旺而教,為中華民族的興旺而學。

  倡導教學

  求真,求實,求精,求新引導學生:樂學,勤思,誠信,進取以精誠,團結(jié),務實,開拓的這樣一個領(lǐng)導集體帶領(lǐng)學校再鑄輝煌。辦學條件建設(shè)為更好的實施素質(zhì)教育,完善學校的辦學條件適應并保證素質(zhì)教育的健康發(fā)展,

  學校計劃

  1、東樓門窗的改造,防護欄的制作。

  2、圖書室的建設(shè)和管理。

  3、按標準裝備實驗室。

  4、繼續(xù)抓好體音美器材的配備。

  5、更有效的抓好新三室的使用和管理。

  6、粉刷教學樓內(nèi)外,樓梯兩側(cè)粘帖大理石面。

  7、爭取為實驗班配備實物投影機,以方便教學。

  繼續(xù)加強謀劃學校德育工作學校德育工作以《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)綱要》和《德育工作綱要》為指導,積極探索新時期德育工作的新方法,新途徑,創(chuàng)造德馨滿園、書香滿樓的育人格局。

  小學素質(zhì)教育工作計劃2

  指導思想:

  以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實市教育局相關(guān)文件精神,實施素質(zhì)教育,以對學生的健康成長高度負責的態(tài)度,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依法治教,爭創(chuàng)特色,強化管理,提升辦學水平和質(zhì)量水平,辦好群眾滿意的學校。

  具體要求:

 。ㄒ唬⿴熧Y隊伍建設(shè):

  1、著重在師德、文化素養(yǎng)、教學技能和信息技術(shù)能力上下功夫;通過師德考核、班主任工作評議、一日常規(guī)檢查評比、校本培訓、信息技術(shù)能力的實踐運用等方面來提高師資隊伍整體水平。

  2、加強領(lǐng)導班子建設(shè),堅持例會制度,發(fā)揮例會制度的決策功能,各部門對本周工作情況進行總結(jié),對下周工作進行安排和布置;班子成員分工明確,責任落實;每學期進行民主測評;要求班子成員深入課堂,聽課、評課,指導教學,了解、掌握教情、學情,在所任的教學中起到骨干示范作用。

  3、堅持每周五全體教師會議,及時傳達和正確解釋各級教育主管部門和政府的各種政策,布置落實每周工作。

  4、加強教師基本功訓練,為教師提供練兵和展示才能的機會,開展教師基本功比賽;積極參加市教師業(yè)務大練兵活動,爭取成績。

 。ǘ┖葑コR(guī)管理:

  1、嚴格制度管理,對照《中小學管理規(guī)范》和教師規(guī)范,依法治校,依法治教;加強對青年教師的培養(yǎng),通過學習教育,檢查考核和評優(yōu)評先,保證學校各項工作的正常、有序、規(guī)范進行。

  2、堅持做好每月認真檢查工作,定期聽隨堂課、跟蹤課,進行指導評課;教導處做好學科單元測試分析驗收和綜合質(zhì)量測評;開展校本培訓,針對提高課堂教學效益,精心設(shè)計作業(yè),單周進行語文、數(shù)學、英語的學習、研討、集體備課,雙周進行開課、評課活動;積極參加市教育局教師基本功比賽,認真實施市“十一五”立項課題研究工作,撰寫有質(zhì)量的論文。

  3、實施“三項規(guī)定”精神,結(jié)合校情,制定以靜為主的素質(zhì)教育綜合活動計劃,做到內(nèi)容、人員、時間、場地落實,對活動情況納入一日常規(guī)檢查內(nèi)容,期末舉行成果展示,舉辦“各年級賽詩會”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等,并與學期考績掛鉤。

  4、繼續(xù)做好科學、勞動和文體衛(wèi)生、體育、藝術(shù)學科的教學。認真上好每門課,迎接市教育局的綜合質(zhì)量調(diào)研。衛(wèi)生工作有專人負責,每周進行個人衛(wèi)生檢查,每月一次衛(wèi)生知識講座,每期黑板報有專題衛(wèi)生知識宣傳角,每月評比衛(wèi)生先進班級;做好流行病的防控工作,建立流行病的報告制度。體育工作做到三認真,認真上好每堂課,做好廣播操和眼保健操,確保兩課兩操質(zhì)量,提高學生身體素質(zhì);開展田徑運動培訓,提高學生的體育達標率,合格率與優(yōu)秀率。

  小學素質(zhì)教育工作計劃3

  一、指導思想

  教研是學校工作的重要組成部分,是提高教師理論專業(yè)水平和業(yè)務素質(zhì)的有效途徑,是全面推進素質(zhì)教育,落實新一輪基礎(chǔ)教育改革新理念,提高課堂效率的有效途徑。本學期本著以新課程理念為指導,以新教材研究為載體,以課堂教育研究與改革為切入口,加大教研、教改力度;以熟悉新課標,吃透教材,探索教法,穩(wěn)步推進,和諧發(fā)展為宗旨,深入開展教學方法和學習方式的研究,發(fā)揚“苦字當頭,實干興教”的拼搏精神,正確處理改革與發(fā)展,質(zhì)量與創(chuàng)新的關(guān)系,探索符合新課程理念的教學方法和學習方式,推動學校教育教學工作健康向上發(fā)展。結(jié)合我校實際,特擬訂本計劃。

  二、工作要點加強理論學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學思想,提高教學質(zhì)量。

  1、狠抓常規(guī)管理,改革課堂教學,向管理要質(zhì)量,向教研要質(zhì)量。

  2、開展課程研究,方法研究,考試研究,學困生轉(zhuǎn)化研究等方面的工作。

  3、組織教師撰寫教學、教研經(jīng)驗,案例分析,教學反思和論文等。

  4、開展課題研究。

  5、組織教師進行教學觀摩研討活動。

  6、組織教師進行聽課、評課、集體備課、說課等活動。

  7、開展學生作業(yè)、書畫、作文展評等活動。

  8、按質(zhì)按量完成好雙“五一”。

  9、健全對后進生轉(zhuǎn)化工作的管理和跟蹤輔導。

  10、健全對實驗、圖書的相關(guān)管理。

  三、具體措施及辦法

  (一)加強理論學習,發(fā)揮理論的引領(lǐng)作用組織教師學習各科課程標準,學期初分組學習語文、數(shù)學“課標”深刻領(lǐng)會“課標”新理念,能正確把握“課標”精神,能根據(jù)“標準”的精神對教材進行分析能有創(chuàng)見地處理教材,使用教材,能有效地組織課堂教學,促進學生自主發(fā)展。

  2、組織教師學習《課程觀》,堅持理論聯(lián)系實際的原則,從理論的、高度的`分析典型的案例,充分發(fā)揮理論的引導作用,使教師盡早進入課改的新角色,增強課改意識,樹立正確的課程觀、學生觀、教師觀、教學觀,把握新課程改革的方向,大膽進行新課程改革的實踐與研究,不斷推進課程改革。

  (二)開展課題研究,建立以校為本的教學研究制度教研課題;語文組(組長:xxx):如何培養(yǎng)學生的閱讀能力;數(shù)學組(組長:xxx):如何培養(yǎng)學生的計算能力。教研組每兩周舉行一次研究,并作好《校本教研實施過程記錄表》的記錄,會后一并交教研組長,由學校存檔。

  2、圍繞教研課題開展本校教學進行活動,采用依據(jù)學?傮w研究課題,“學習理論和方法——進行課堂教學時間——討論交流找出問題和不足——再進行實踐檢驗的方法!薄皢栴}(如果注意發(fā)現(xiàn),問題會很多,并記錄于相關(guān)的本子上)—設(shè)計(就是解決問題的方案,記錄于相關(guān)的本子上)—行動(在教學中不斷實踐完善)—反思(再進行反思,找出得失,沒解決或解決不了的又做新的問題來反復研究,每月有一次記錄于相關(guān)的本子上)”是校本教學行動研究的四個要素;“問題解決—合作交流(可以是兩人以上的日常對教學問題的探討:也可以是團體的交流,如教研組,學校集體的)—敘事研究”是校本教學研究的三個基本途徑,各教研組每位教師要根據(jù)學科總課程,結(jié)合自己的教學實際,大膽提出需要解決的問題,擬定行動研究計劃,并不斷進行課堂教學實踐,反思,真正把教學與研究統(tǒng)一起來,獲得行動與研究的親身體驗與經(jīng)驗,并進行整理,提煉,寫成教育隨筆、論文,課堂教學案例(每學期一次,學期末交學校)與反思,促進教師專業(yè)成長。

  3、加強教學研討,完善教研制度,每一位教師要自覺參加集體備課、說課、聽課、評課活動,開展好每周一節(jié)的聽評課活動。(活動順序附后)

 。ㄈ、加強常規(guī)管理修改完善管理規(guī)定,落到實處,真正做到制度規(guī)范教學,靠管理提高教學質(zhì)量。

  2、加強常規(guī)管理,按照《五星鄉(xiāng)教學常規(guī)管理要求》,結(jié)合我校實際,從“備、講、批、輔、考、研”等基本環(huán)節(jié)抓起,進行檢查、評定。具體做法是:

 。1)每學期組織聽評課(上課教師完成優(yōu)秀教學設(shè)計,還有一位主評教師,指出優(yōu)缺點,完成一次高水平的發(fā)言,評課后教學設(shè)計、點評稿交由學校存檔)、示范課、集體備課(三四年級的語文、數(shù)學,先由一位老師講,然后大家評,再針對性的.集體備課,在另一個班實踐。并完成說課活動)。

 。2)每周一次教研活動,時間不少于一個小時,并有效果。

 。3)每兩周一次校本培訓,其中包括遠教培訓。

  (4)不定期進行教案檢查,學校每月檢查一次,將情況記錄在教案本上;教研組每天至少抽查一名教師的教案。

  (5)學生作業(yè)檢查,學校每月檢查一次,并有相關(guān)記錄,教研組每周至少抽查一個班的作業(yè)。

  )學期末對教師教案、教學情況、學生作業(yè)批改、非統(tǒng)考科目教學進行量比評分;每位教師每學期上一節(jié)示范課,設(shè)計一篇優(yōu)質(zhì)教案,學期末出一份優(yōu)質(zhì)試題交學校,寫一篇“下水”文。

  3、全面貫徹落實《課程方案》,開齊課程,上足課時,對非統(tǒng)考科學校將不定期檢查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒上或成其它科目將按常規(guī)管理制度處罰。

  4、加強校園文化建設(shè),辦好每月兩次的推普園地,抄一份xxx老師保管,公共場合必須講普通話,促使我校語言文字工作上一個新臺階。

  小學素質(zhì)教育工作計劃4

  每周一舉行一次升旗儀式,重大節(jié)日舉行主題教育活動,每學期定期組織學生觀看愛國主義教育影片,對學生進行愛國主義教育,訓練學生說普通話,寫規(guī)范漢字。

  一、指導思想

  全面貫徹縣教育局小學教育工作會議精神,扎實推進素質(zhì)教育,繼續(xù)鞏固我校素質(zhì)教育的成果,不斷提高我校的教育教學質(zhì)量。

  二、工作目標

  使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展和發(fā)展學生個性特長相結(jié)合,培養(yǎng)出新世紀的合格人才。

  三、具體措施

  1、組織教師認真學習有關(guān)素質(zhì)教育的文件,加深對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解,轉(zhuǎn)變教學觀念,全面實施新課程。

  2、把素質(zhì)教育貫穿在教育教學的各個環(huán)節(jié)中。

  3、依法治教,開足開齊上好各類課程,做到三表統(tǒng)一。

  4、改革課堂教學,打破陳舊的課堂教學模式,切實減輕學生課業(yè)負擔,注重學生能力的培養(yǎng)。

  5、強化寫字教育,切實抓好寫字訓練,堅持每天練字,并使學生學會執(zhí)筆方法及運筆技巧。

  6、抓好學生的常規(guī)管理,組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,晨會、班會正常化,班主任要針對班上出現(xiàn)的問題,及時解決,有針對性地對學生進行思想教育。

  7、建立家訪制度和家長會制度,發(fā)揮“三結(jié)合”的教育功能,使學生和諧發(fā)展,成為社會主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人。

  8、重視環(huán)境衛(wèi)生教育,用優(yōu)美的環(huán)境影響人,重視人文環(huán)境建設(shè),用和諧的人際關(guān)系凈化學生的心靈。

  9、每周一舉行一次升旗儀式,重大節(jié)日舉行主題教育活動,每學期定期組織學生觀看愛國主義教育影片,對學生進行愛國主義教育,訓練學生說普通話,寫規(guī)范漢字。

  10、加強對學生的安全教育,杜絕學生身邊的事故隱患,鼓勵學生參加力所能及的勞動。

  11、強化文明班級的評比,結(jié)合班務工作計劃,正常開展班隊活動,培養(yǎng)學生敬老愛老、關(guān)心他人的良好品德。

  小學素質(zhì)教育工作計劃5

  一、指導思想:

  手提包怎么搭配衣服 小學教育是國民教育的基礎(chǔ)。其根本任務是,提高國民素質(zhì),促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展,培養(yǎng)新世紀的事業(yè)接班人。以馬克思主義關(guān)于人得全面發(fā)展的理論,黨的教育方針和“三個面向”的精神為指導方針,把小學教育由“應試教育”轉(zhuǎn)到“素質(zhì)教育”的軌道上來,切實提高學生的思想品德素質(zhì)、文化科學素質(zhì)、心理素質(zhì)和勞動素質(zhì),堅持全面育人,減輕過重負擔,提高教育素質(zhì)。

  二、工作重點:

  以“五愛”為教育內(nèi)容,以集體主義和愛國主義教育為重點,加強思想品德教育,培養(yǎng)學生成為“集體的小主人”;要抓住衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉三個環(huán)節(jié),增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生成為“健康的小主人”;要課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合,積極為學生創(chuàng)造條件,培養(yǎng)學生成為“發(fā)展興趣愛好的小主人”。

  三、教學措施:

  課堂教學是教育的主要形式,是促進學生發(fā)展的主要渠道。本計劃堅持“以教學為中心”的思想,“引導學生愛學習、指導學生會學習、教導學生勤學習,培養(yǎng)學生成為學習的小主人”是教學改革的主題。努力在激發(fā)興趣、指導學法、發(fā)展智能、培養(yǎng)習慣上投入力量。同時全面安排,統(tǒng)籌兼顧,做好以下幾個方面的工作:

  1、班隊工作——以“心中有他人、心中愛集體、心中愛祖國,做集體的小主人”加強思想品德教育。

  2、體育工作——以“做健康的小主人”為主題,從衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉等環(huán)節(jié),增強學生體質(zhì)。

  3、課外活動——以“做發(fā)展興趣愛好的小主人”為主題,把課內(nèi)外、校內(nèi)外教育結(jié)合起來,發(fā)展學生的興趣、愛好、特長。

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