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初中教學工作計劃

時間:2021-03-28 20:26:48 工作計劃 我要投稿

【必備】初中教學工作計劃三篇

  時間流逝得如此之快,又解鎖了新的工作,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編幫大家整理的初中教學工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】初中教學工作計劃三篇

初中教學工作計劃 篇1

  我們學校初一年級英語組將認真貫徹和落實學校教育工作會議精神,本學期工作計劃將繼續(xù)以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科科學常規(guī),進行課改研究和專題研究等活動,增強教師的質(zhì)量意識,課改意識,創(chuàng)新意識和發(fā)展意識。

  1.更新觀念,提高認識,改變教學方式。

  認真學習初中《英語新課程標準》 和有關(guān)現(xiàn)代教育教學理論。教師要徹底改變傳統(tǒng)的師生觀,教學觀,人才觀。教學從學生的學習興趣,生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),倡導體驗,實踐,參與,合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,發(fā)展學生綜合語言運用能力,使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度,主動思維和大膽實踐,提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。

  2.充分發(fā)揮備課組力量。在上好課的同時,我們?nèi)珎湔n組教師也積極參加各種教科研活動,從而不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

  具體措施

  1.每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。

  2.每天記5個生詞,2個常用句子或習語。實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。

  3.認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。

  4.堅持日測,周測,月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度, 每日,每周,每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格個競爭意識。

  5.對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步,小轉(zhuǎn)變中 體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。

  6.關(guān)注學生的情感,營造寬松,民主,和諧的教學氛圍。

  7.實施“任務型”的教學途徑,培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。

  8.在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容,創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學 活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考,調(diào)查,討論,交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。

  9.加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎。 10.認真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。

初中教學工作計劃 篇2

  一、教學工作的計劃:

  1、指導思想

  以《新課程標準》為依據(jù),全面貫徹黨的教育方針,更新教育理念,樹立正確的課程觀、教學觀,積極推進素質(zhì)教育.以《新課程標準》為準則,研究教學方法,繼續(xù)利用多種輔助教學手段,培養(yǎng)學生能力,提高教學效率.

  2、學生情況分析

  學生的基本情況是學生的學習習慣一直不好,兩級分化較嚴重.成績較好的學生學習積極性較高,學習興趣較濃.但個別優(yōu)生缺乏進

  取心,在聽力、寫作和閱讀的部分題上,需要進一步加強.成績落后的學生學習態(tài)度不夠端正,學習習慣有待進一步提高.上學期班平均及格率基本達到學校的要求,但總體情況不容樂觀.學生在學習方法和綜合運用知識能力方面還有待大力加強.因此如何培養(yǎng)學生的英語學習素質(zhì),依然是本學期的一項重要任務.

  3、教學目的要求

  1)知識傳授:

  圍繞任務型教學,融會話題,交際功能和語言結(jié)構(gòu)進行教學.

  2)能力培養(yǎng):

  在完成基礎知識鞏固的基礎上,逐步拓展、延伸知識,培養(yǎng)學生實際應用語言的能力、閱讀能力和寫作能力.加強自主學習.

  3)思想教育:

  在教學中培養(yǎng)學生熱愛祖國文化,認識祖國傳統(tǒng)文化,認真學習的態(tài)度.

  4.教學內(nèi)容

  1)500個左右生詞及200多個短語.

  2)學習下列話題:

 、俦本⿰W運②世界人口③希望工程④社會環(huán)境⑤英美語言⑥科學天地

  3)語法:①現(xiàn)在完成時②動詞不定式③規(guī)則動詞的過去分詞與不規(guī)則動詞的過去分詞④主動語態(tài)與被動語態(tài)⑤賓定從句

  4)教材重難點:

  a)教學重點:各單元語言目標、話題和語法.

  b)教學難點:現(xiàn)在完成時和被動語態(tài),詞匯教學.

  5.教學方法形式

  交際法、遷移法、講授法、啟發(fā)式、多媒體等輔助教學法.

  6.教學措施

  1.加強單詞檢測.

  2.培養(yǎng)學生聽力.

  3.注重課堂教學.

  4.擴大學生閱讀量.

  5.多角度的提高學生的學習興趣和信心.

  6.進一步改進學生的學習方法和學習習慣,提高其學習能力.

  二、教學研究的計劃:

  1.如何提高各層次學生的學習成績

  A類學生:課堂上要求能回答較難提問,思考問題積極,教學任務能當堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時要求失分不大.

  B類學生:加強雙基教學,多鼓勵多表揚,使他們愛好英語,并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感.要求能較好地完成教學任務,能回答上課提出的稍難問題.

  C類學生:教學中多關(guān)心、多愛護他們,平時與他們多進行談話,讓他們認識到英語學科的重要性.另對他們要求嚴格,但要求不過高.

  2.如何利用多種輔助教學手段優(yōu)化教學

  1)呈現(xiàn)形象教具.(實物、自我演示等)

  2)使用可視資料.(圖片、單詞卡片、教學掛圖等)

  3)精選適用教材.(錄音材料、教學教案、課件、配套練習等)

  3.如何開展形式多樣的課外活動

  1)培優(yōu)補差.(分層教學)工作計劃

  2)指導學生閱讀有關(guān)英語報刊雜志.(《英語周報》《學英語》等.)

  3)收看有關(guān)英語學習的電視節(jié)目.(CCTV-10希望英語欄目等.)

  4)開展多項英語活動.(譬如:設英語角、唱英文歌、看英文影片等.)

  此外,本人將積極編寫適合各層次學生的練習;撰寫教育教學論文,爭取本學期內(nèi)發(fā)表一篇質(zhì)量較高的論文.每周利用教研和備課活動一起研究一個課題.同時,積極參與校內(nèi)外聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,不斷提高自己.

  三、繼續(xù)教育的計劃:

  博覽群書,培養(yǎng)更廣泛的興趣愛好.平時多關(guān)注有關(guān)教育教學的文章,自訂雜志,多閱讀有關(guān)教育學、心理學、班主任管理工作等書籍.不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液,從而提高自身理論知識及操作能力.同時,面對新課改,積極進取,不斷更新教育教學的理念,以新課改的思想指導自己的教學.只要有校外或遠程教育培訓的機會,本人一定積極參與,并做到學習、實踐、反思、提高,努力使自身的教育教學水平更具專業(yè)化、系統(tǒng)化.

初中教學工作計劃 篇3

  暑假結(jié)束了,回到了校園的學生們在我看來精神狀況都十分好。離開了校園那么久,我相信他們一定也是懷念學校的。既然學生家長把孩子們送到我們學校來讀書,那么我們就一定要工作好,教育好每一個學生!

  我們的工作任重而道遠,在新的學期里,我們要繼續(xù)發(fā)揚二中精神,以求真、務實的態(tài)度,進一步堅定信心,振奮精神,凝心聚力,搶抓機遇,更新教學理念,創(chuàng)建學校特色,提高辦學質(zhì)量,打造二中品牌,按照學校建設發(fā)展目標而勤奮工作,希望全體教職工樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識,團結(jié)一致、勇于創(chuàng)新,與時俱進,榮辱與共,為實現(xiàn)新的目標而努力奮斗,F(xiàn)將濱海第二初中20xx年下半年教學計劃:

  一、教學指導思想:

  按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應教學改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學,凸顯“以教師為主導,以學生為主體”的`作用,努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神,注重提高學生的能力,全面落實培優(yōu)扶差方案,切實提高教學質(zhì)量。

  二、加強思想政治工作,完善用人機制。

  1、倡導民主管理,提升團隊精神,完善學校會議制度,重大決策,民主協(xié)商,堅持校務公開和政務公開。鼓勵教職工參與學校決策與管理,為學校發(fā)展獻計獻策,實現(xiàn)學校管理的民主化。

  2、繼續(xù)抓好師德師風建設,以創(chuàng)文明行業(yè),樹師表形象為重點,以師德建設活動為抓手,以點帶面,深入開展師德教育活動,塑造師德新風尚。堅持杜絕歧視學困生、體罰學生、搞有償家教、向?qū)W生推銷學習資料等有悖于教師形象的現(xiàn)象發(fā)生,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。

  3、要著力建設一支事業(yè)心、責任心、進取心強的中層干部隊伍。中層以上干部要立足本職,勤學習、勤思考、勤工作,不斷提高工作藝術(shù),改進工作方法,圍繞各自工作目標,踏踏實實抓出實效。按照公開化和民主化的原則,繼續(xù)考察和培養(yǎng)好中層后備干部。

  三、下半年教學工作計劃:

  在新的學年里,學校將緊緊圍繞開發(fā)區(qū)公共事業(yè)局工作要點的各項要求開展工作,結(jié)合我校實際,確立 “以質(zhì)量求生存、以特色打品牌、以創(chuàng)新顯活力、以效益促發(fā)展”為工作方向。進一步加強師德建設,加強教學管理,增強質(zhì)量意識、服務意識、效益意識,抓住機遇,全面開展各項教育工作,力爭使我校的工作有新突破,新起色。

  (1)具體任務:

  1、扎實落實好兩項常規(guī)(教師的教學常規(guī)和學生的學習常規(guī)),努力搞好三項研究(新教材的研究、學情研究及考評研究),積極采取四項措施(學習先進經(jīng)驗活動、建立有效運作機制、控制輟學率,狠抓大面積和加大落實的力度),全面抓好各科競賽。

  2、發(fā)揮骨干教師的作用。讓骨干教師積極投身課改,以科學探究的新理念促進課堂教學;積極組織開展學科競賽,以積極的態(tài)度和得力的措施培養(yǎng)特長學生;加強科研,促進學生和教師的共同發(fā)展;加強管理,向科學管理要質(zhì)量;積極改進教法,提高課堂教學效率;發(fā)揮優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。

  3、繼續(xù)推行課堂教學改革,加強課堂教學研究,提高課堂教學效率,加強教學檢測和評價,不斷完善評價體系。特別是學生綜合素質(zhì)的評價,要在上級規(guī)定的基礎上,結(jié)合我校的實際,充實評價內(nèi)容,改進評價方法,提高評價的有效性,促進學生的全面發(fā)展和主動發(fā)展。

  4、抓好教學檢查和薄弱學科建設。做好學生問卷調(diào)查中信息的反饋,對存在的問題,及時解決。針對相對薄弱的學科,找出薄弱的原因,有針對性地提出改進意見,提高學科組整體教學質(zhì)量。

  5、搞好網(wǎng)絡教研,今年我校改建,教研無場所,學校要充分利用好網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,充分發(fā)揮博客教研的替代功能,充分發(fā)揮好集體備課組的作用,實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享。

  6、繼續(xù)加強教育“雙百問題”、“重大問題”和學校管理與領導創(chuàng)新行動研究,在全市各項教育評選中實現(xiàn)新的突破。

  7、抓好藝體教學工

  8、抓好學生的衛(wèi)生知識教育和安全教育,開展人防知識教育,普及人防國防知識。

  9、繼續(xù)實行教師全員聘任和競爭上崗制度;完善骨干教師的管理,落實Ji勵機制,激發(fā)他們的模范帶頭作用;對在中考中取得優(yōu)異成績的任課教師進行獎勵,調(diào)動他們的工作積極性。

  (2)主要目標:

  1、開展名師工程,加強師資隊伍建設,為二中可持續(xù)發(fā)展提供保障。

  2、修改學校量化方案和學校各項規(guī)章制度,使之更具科學性、規(guī)范性和可操作性。

  3、落實教學常規(guī)管理,尤其要注重集體備課,穩(wěn)定提高教學質(zhì)量,確保各學段競賽、考試評比成績保二爭一,明年中考成績有大的提高(尤其是特長生中考,要有大的突破)。

  4、扎實開展教育科研,已經(jīng)立項的科研課題要出階段性成果、論文或結(jié)題,申報新一輪的省市級國家級課題。

  5、加強學習與研究,堅持求真、求實精神,努力建設學習型校園,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),營造教師團結(jié)拼搏、和諧競爭的環(huán)境。

  6、積極開展優(yōu)秀年級組和學科教研組工作,夯實二中教育教學發(fā)展的基礎。

  7、扎實推進學校課改,繼續(xù)探索課改新路,同時構(gòu)建學校課程體系和學生評價體系。

  8、教學成績在開發(fā)區(qū)三處初中保二爭一。

  (3)具體要求與措施:

  教學工作是學校一切工作的中心,教學工作的好壞直接關(guān)系學校的辦學質(zhì)量和社會聲譽。因此我們將進一步加大教學改革力度,圍繞學校辦學的總體思路,制定出科學合理的課程方案,深化課堂教學改革,完善教學評價與考核制度,創(chuàng)新教學管理機制,全面提高教學質(zhì)量。本學期在教學管理中學校采取以下措施:

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