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幼兒園中班一周保教工作計(jì)劃（精選7篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班一周保教工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班一周保教工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
本計(jì)劃旨在遵循《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，以促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)孩子們的好奇心與探索欲，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和社會(huì)交往能力。
二、目標(biāo)設(shè)定
促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的興趣，提高觀察力和想象力。
加強(qiáng)同伴間的交流合作，學(xué)會(huì)分享與尊重他人。
初步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日——中秋節(jié)的意義及習(xí)俗。
三、具體安排
周一：健康安全教育日
上午：開(kāi)展“小手拉大手”交通安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)交警叔叔來(lái)園講解交通規(guī)則，并組織模擬過(guò)馬路游戲。
下午：進(jìn)行消防安全演練，教會(huì)孩子們?nèi)绾握_使用滅火器以及遇到火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
周二：科學(xué)探索日
上午：參觀學(xué)校內(nèi)的植物園，讓孩子們親手種植小花苗，觀察種子發(fā)芽的'過(guò)程。
下午：實(shí)驗(yàn)課《水的秘密》，通過(guò)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)（如水的浮力）讓孩子們感受科學(xué)的魅力。
周三：藝術(shù)創(chuàng)想日
全天：舉辦“中秋月圓夜”主題活動(dòng)。上午教授關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事；下午組織手工制作月餅?zāi)＞撸膭?lì)孩子發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計(jì)獨(dú)特圖案。
周四：體育運(yùn)動(dòng)日
上午：戶外團(tuán)隊(duì)接力賽跑，鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作精神。
下午：室內(nèi)體操課程，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)體操動(dòng)作，增進(jìn)柔韌度和平衡感。
周五：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
組織一次小小志愿者活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ド鐓^(qū)幫助清理公共區(qū)域垃圾，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
四、家園共育
每日通過(guò)班級(jí)微信群分享當(dāng)天活動(dòng)照片或視頻，加強(qiáng)家校溝通。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與周末親子閱讀時(shí)間，共同挑選適合年齡段的故事書(shū)進(jìn)行朗讀交流。
發(fā)放《一周回顧表》，記錄下每個(gè)孩子本周的表現(xiàn)亮點(diǎn)，供家長(zhǎng)們參考。
五、總結(jié)反思
每周結(jié)束時(shí)，教師團(tuán)隊(duì)將針對(duì)本周實(shí)施的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估反饋，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整下周的教學(xué)內(nèi)容，確保每項(xiàng)活動(dòng)都能達(dá)到預(yù)期效果，更好地服務(wù)于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。
幼兒園中班一周保教工作計(jì)劃 2
一、本周工作目標(biāo)
生活護(hù)理：培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如正確洗手、獨(dú)立進(jìn)餐、按時(shí)午睡等。
教育教學(xué)：通過(guò)主題活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)自然科學(xué)的興趣，發(fā)展觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
體能鍛煉：增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
社會(huì)情感：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享與合作，增強(qiáng)集體意識(shí)。
二、具體安排
周一：認(rèn)識(shí)季節(jié)——秋天
晨間活動(dòng)：晨檢、自由游戲（提供積木、拼圖等）。
教學(xué)活動(dòng)：
語(yǔ)言：故事《秋天的顏色》，引導(dǎo)幼兒描述秋天的景象。
科學(xué)：觀察樹(shù)葉的變化，制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
戶外活動(dòng)：撿落葉、跳格子游戲。
生活護(hù)理：指導(dǎo)幼兒正確洗手，預(yù)防秋季傳染病。
周二：健康小衛(wèi)士
教學(xué)活動(dòng)：
健康：學(xué)習(xí)《七步洗手法》，通過(guò)兒歌鞏固動(dòng)作。
藝術(shù)：繪畫(huà)《我的`小手真干凈》，強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)。
戶外活動(dòng)：障礙賽跑（設(shè)置跨欄、鉆圈等）。
午間活動(dòng)：播放輕音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒安靜入睡。
周三：數(shù)學(xué)游戲——有趣的圖形
教學(xué)活動(dòng)：
數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形，用圖形拼貼畫(huà)。
語(yǔ)言：兒歌《圖形歌》，鞏固圖形認(rèn)知。
戶外活動(dòng)：圖形接力賽（分組傳遞圖形卡片）。
區(qū)域活動(dòng)：美工區(qū)提供彩紙，鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作。
周四：音樂(lè)與律動(dòng)
教學(xué)活動(dòng)：
音樂(lè)：學(xué)習(xí)歌曲《小樹(shù)葉》，配合動(dòng)作表演。
社會(huì)：分享活動(dòng)“我最喜歡的玩具”，學(xué)習(xí)輪流與等待。
戶外活動(dòng)：音樂(lè)律動(dòng)操，跟隨節(jié)奏做動(dòng)作。
生活護(hù)理：提醒幼兒多喝水，保持喉嚨濕潤(rùn)。
周五：親子互動(dòng)日
教學(xué)活動(dòng)：
綜合：親子手工《樹(shù)葉風(fēng)鈴》，家長(zhǎng)與幼兒共同完成。
安全教育：觀看動(dòng)畫(huà)《不跟陌生人走》，強(qiáng)化安全意識(shí)。
戶外活動(dòng)：親子游戲“老鷹捉小雞”，增進(jìn)親子關(guān)系。
離園準(zhǔn)備：整理個(gè)人物品，發(fā)放本周學(xué)習(xí)反饋表。
三、家園共育
請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成樹(shù)葉貼畫(huà)或風(fēng)鈴，鼓勵(lì)親子互動(dòng)。
提醒家長(zhǎng)關(guān)注幼兒秋季衣物增減，預(yù)防感冒。
幼兒園中班一周保教工作計(jì)劃 3
一、本周工作目標(biāo)
生活護(hù)理：培養(yǎng)幼兒整理物品的`習(xí)慣，增強(qiáng)自理能力。
教育教學(xué)：通過(guò)主題活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣，提升觀察與表達(dá)能力。
體能鍛煉：發(fā)展幼兒平衡能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
社會(huì)情感：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人，增強(qiáng)同理心。
二、具體安排
周一：動(dòng)物王國(guó)——認(rèn)識(shí)小動(dòng)物
晨間活動(dòng)：晨檢、自由閱讀（提供動(dòng)物繪本）。
教學(xué)活動(dòng)：
語(yǔ)言：故事《小兔乖乖》，討論如何保護(hù)自己。
科學(xué)：觀察小動(dòng)物圖片，了解動(dòng)物特征。
戶外活動(dòng)：模仿動(dòng)物走路（如小兔跳、小鴨走）。
生活護(hù)理：指導(dǎo)幼兒整理書(shū)包，分類擺放物品。
周二：健康飲食日
教學(xué)活動(dòng)：
健康：學(xué)習(xí)《營(yíng)養(yǎng)金字塔》，認(rèn)識(shí)健康食物。
藝術(shù)：繪畫(huà)《我喜歡的水果》，分享水果名稱。
戶外活動(dòng)：平衡木比賽，鍛煉平衡能力。
午間活動(dòng)：播放輕音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒安靜入睡。
周三：數(shù)學(xué)游戲——?jiǎng)游锱抨?duì)
教學(xué)活動(dòng)：
數(shù)學(xué)：按大小、顏色給動(dòng)物卡片排序。
語(yǔ)言：兒歌《動(dòng)物排隊(duì)歌》，鞏固排序概念。
戶外活動(dòng)：分組游戲“動(dòng)物接力賽”，傳遞動(dòng)物玩偶。
區(qū)域活動(dòng)：建構(gòu)區(qū)提供積木，搭建動(dòng)物家園。
周四：音樂(lè)與表演
教學(xué)活動(dòng)：
音樂(lè)：學(xué)習(xí)歌曲《兩只老虎》，配合動(dòng)作表演。
社會(huì)：情景劇《小動(dòng)物互幫互助》，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。
戶外活動(dòng)：音樂(lè)律動(dòng)操，模仿動(dòng)物動(dòng)作。
生活護(hù)理：提醒幼兒餐前洗手，保持衛(wèi)生。
周五：創(chuàng)意手工日
教學(xué)活動(dòng)：
綜合：手工《紙杯動(dòng)物》，用紙杯制作小動(dòng)物。
安全教育：觀看動(dòng)畫(huà)《交通安全小衛(wèi)士》，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。
戶外活動(dòng)：親子游戲“運(yùn)球比賽”，家長(zhǎng)與幼兒合作完成。
離園準(zhǔn)備：整理個(gè)人物品，發(fā)放本周學(xué)習(xí)反饋表。
三、家園共育
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同完成紙杯動(dòng)物手工，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意。
提醒家長(zhǎng)關(guān)注幼兒飲食均衡，避免挑食。
幼兒園中班一周保教工作計(jì)劃 4
一、【目標(biāo)設(shè)定】
本周主要圍繞“自然與生命”為主題，通過(guò)一系列的活動(dòng)讓孩子們了解自然界中的各種生物及其生長(zhǎng)規(guī)律，培養(yǎng)孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境、尊重生命的意識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)孩子們的生活自理能力和社會(huì)交往技巧。
二、【周一：探索小種子的秘密】
活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)觀察豆子發(fā)芽的過(guò)程來(lái)了解植物生長(zhǎng)的基本條件。
教學(xué)方法：老師準(zhǔn)備一些綠豆或者黃豆，讓每個(gè)孩子都親手種下一粒，并記錄下每天的變化。
目標(biāo)達(dá)成：激發(fā)幼兒對(duì)自然科學(xué)的興趣；學(xué)習(xí)耐心等待和細(xì)心觀察的好習(xí)慣。
三、【周二：小小園丁體驗(yàn)日】
活動(dòng)內(nèi)容：組織孩子們到戶外進(jìn)行簡(jiǎn)單的.園藝活動(dòng)，如澆水、除草等。
教學(xué)方法：分組合作完成任務(wù)，鼓勵(lì)孩子們互相幫助。
目標(biāo)達(dá)成：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
四、【周三：認(rèn)識(shí)我的身體】
活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)游戲形式讓孩子們了解人體基本構(gòu)造及功能。
教學(xué)方法：利用圖片、模型等直觀教具輔助講解。
目標(biāo)達(dá)成：增進(jìn)自我認(rèn)知；促進(jìn)健康生活習(xí)慣的形成。
五、【周四：環(huán)保小衛(wèi)士】
活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展關(guān)于垃圾分類的知識(shí)講座，并帶領(lǐng)孩子們參與實(shí)際操作。
教學(xué)方法：采用互動(dòng)問(wèn)答的方式加深印象。
目標(biāo)達(dá)成：提高環(huán)保意識(shí)；學(xué)會(huì)正確處理垃圾的方法。
六、【周五：感恩節(jié)特別活動(dòng)——感謝大自然】
活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合感恩節(jié)主題，引導(dǎo)孩子們思考并表達(dá)對(duì)大自然的感激之情。
教學(xué)方法：可以是繪畫(huà)、手工制作等形式展現(xiàn)自己心中的美好景象。
目標(biāo)達(dá)成：培養(yǎng)積極向上的心態(tài)；懂得珍惜身邊的一切資源。
七、【家園共育】
家長(zhǎng)會(huì)：周末安排一次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，分享本周的學(xué)習(xí)成果以及未來(lái)規(guī)劃。
親子作業(yè)：布置一項(xiàng)簡(jiǎn)單有趣的親子任務(wù)，比如一起種植一棵小樹(shù)苗，記錄成長(zhǎng)過(guò)程。
八、【安全教育】
每天都會(huì)穿插一些基礎(chǔ)的安全知識(shí)教育，比如交通安全、防火防電常識(shí)等，確保孩子們能夠健康成長(zhǎng)。
幼兒園中班一周保教工作計(jì)劃 5
一、【總體目標(biāo)】
本周，我們將繼續(xù)以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，圍繞兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合季節(jié)變化，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。旨在通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣和社會(huì)交往能力，同時(shí)注重安全教育，讓每個(gè)孩子都能在健康、快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
二、【具體安排】
周一：自我介紹與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
活動(dòng)內(nèi)容：組織一場(chǎng)“我是小明星”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)每位小朋友勇敢地站在大家面前進(jìn)行自我介紹，并分享一件自己最開(kāi)心的事情。
教育目標(biāo)：增強(qiáng)自信心，促進(jìn)同伴間相互了解；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人講話。
周二：探索自然之趣
上午：帶領(lǐng)孩子們到戶外觀察秋天的變化（如落葉的顏色、形狀等），并收集一些自然材料。
下午：利用上午收集到的物品制作手工藝品或進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（例如：樹(shù)葉拓印畫(huà)）。
教育目標(biāo)：激發(fā)好奇心和探索欲；培養(yǎng)觀察力及動(dòng)手能力。
周三：故事時(shí)間+角色扮演
選擇一個(gè)適合中班年齡段的'故事書(shū)作為主題，先由老師講述故事梗概，然后邀請(qǐng)幾位小朋友上臺(tái)表演其中的角色。
教育目標(biāo)：提高語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力；增進(jìn)對(duì)文學(xué)作品的理解與喜愛(ài)。
周四：安全教育日
通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)片、玩游戲等形式向孩子們普及交通安全知識(shí)、防火防電常識(shí)等基本的安全意識(shí)。
教育目標(biāo)：樹(shù)立正確的安全觀念，掌握必要的自救互救技能。
周五：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，共同完成一系列有趣的體育競(jìng)賽項(xiàng)目（如接力跑、拔河比賽等）。
教育目標(biāo)：加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子關(guān)系；鍛煉身體素質(zhì)，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
三、【注意事項(xiàng)】
在整個(gè)周內(nèi)，教師需密切關(guān)注每位幼兒的情緒變化，及時(shí)給予正面引導(dǎo)和支持。
加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，定期開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
強(qiáng)化飲食安全，確保食材新鮮，合理搭配營(yíng)養(yǎng)餐點(diǎn)。
家長(zhǎng)接送時(shí)提醒注意個(gè)人防護(hù)措施，共同維護(hù)校園安全環(huán)境。
幼兒園中班一周保教工作計(jì)劃 6
一、本周目標(biāo)
生活自理能力：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確洗手、獨(dú)立穿脫外套，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
認(rèn)知發(fā)展：通過(guò)游戲和活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)秋季常見(jiàn)水果，了解其特征和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
社會(huì)交往：鼓勵(lì)幼兒在游戲中主動(dòng)與同伴合作，學(xué)會(huì)分享玩具和輪流等待。
藝術(shù)表達(dá)：激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)和繪畫(huà)的興趣，通過(guò)創(chuàng)作表達(dá)對(duì)秋天的感受。
二、具體安排
周一：認(rèn)識(shí)秋天——水果王國(guó)
晨間活動(dòng)：自由選擇積木或拼圖，教師觀察并引導(dǎo)幼兒合作搭建。
教學(xué)活動(dòng)：
語(yǔ)言：故事《小刺猬摘果子》，引導(dǎo)幼兒描述水果特征。
科學(xué)：觀察蘋果、梨、橘子等實(shí)物，學(xué)習(xí)用五官感知水果。
戶外活動(dòng)：水果分類游戲，按顏色、形狀分組比賽。
午間活動(dòng)：聽(tīng)輕音樂(lè)放松，教師指導(dǎo)幼兒正確洗手。
下午活動(dòng)：繪畫(huà)《我喜歡的`水果》，用彩筆和貼紙裝飾。
周二：健康小衛(wèi)士——我會(huì)洗手
晨間活動(dòng)：角色扮演“小醫(yī)生”，學(xué)習(xí)照顧“病人”。
教學(xué)活動(dòng)：
健康：七步洗手法兒歌，教師示范并指導(dǎo)幼兒實(shí)踐。
音樂(lè)：歌曲《洗手歌》，邊唱邊做動(dòng)作。
戶外活動(dòng)：障礙賽跑，鍛煉平衡和協(xié)調(diào)能力。
午間活動(dòng)：分享繪本《我不挑食》，討論健康飲食。
下午活動(dòng)：手工《紙盤水果》，用彩紙剪貼制作水果拼盤。
周三：合作游戲——快樂(lè)搭建
晨間活動(dòng)：自由繪畫(huà)，教師鼓勵(lì)幼兒描述自己的作品。
教學(xué)活動(dòng)：
社會(huì)：情景劇《借玩具》，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和分享。
建構(gòu)：分組搭建“秋天的果園”，教師引導(dǎo)合作。
戶外活動(dòng)：傳球比賽，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和輪流。
午間活動(dòng)：手指游戲《小猴子摘桃子》，鍛煉手部靈活性。
下午活動(dòng)：音樂(lè)律動(dòng)《秋天的落葉》，跟隨節(jié)奏自由舞蹈。
周四：科學(xué)探索——水果沉浮
晨間活動(dòng)：拼圖比賽，教師表?yè)P(yáng)完成快的幼兒并鼓勵(lì)幫助同伴。
教學(xué)活動(dòng)：
科學(xué)：實(shí)驗(yàn)《水果在水里》，觀察不同水果的沉浮現(xiàn)象。
數(shù)學(xué)：水果數(shù)量統(tǒng)計(jì)，用貼紙記錄并比較。
戶外活動(dòng)：跳繩練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)動(dòng)作。
午間活動(dòng)：故事《小熊種蘋果》，討論分享的快樂(lè)。
下午活動(dòng)：手工《水果印章畫(huà)》，用水果切面蘸顏料創(chuàng)作。
周五：藝術(shù)表現(xiàn)——秋天的旋律
晨間活動(dòng)：自由選擇樂(lè)器（沙錘、鈴鼓），教師引導(dǎo)合作演奏。
教學(xué)活動(dòng)：
音樂(lè)：打擊樂(lè)《秋天的歌》，分組創(chuàng)編節(jié)奏。
美術(shù)：綜合材料畫(huà)《秋天的樹(shù)》，用樹(shù)葉、彩紙等裝飾。
戶外活動(dòng)：自由玩耍，教師觀察并記錄幼兒互動(dòng)。
午間活動(dòng)：整理個(gè)人物品，教師檢查并表?yè)P(yáng)進(jìn)步。
下午活動(dòng)：周末分享會(huì)，幼兒展示作品并講述過(guò)程。
三、家園共育
請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助準(zhǔn)備秋季水果，用于課堂觀察和實(shí)驗(yàn)。
鼓勵(lì)幼兒在家獨(dú)立完成洗手、穿脫外套等任務(wù)，并給予表?yè)P(yáng)。
分享本周活動(dòng)照片和視頻，增進(jìn)家園溝通。
幼兒園中班一周保教工作計(jì)劃 7
一、本周目標(biāo)
生活自理：鞏固獨(dú)立進(jìn)餐、整理餐具的習(xí)慣，減少食物浪費(fèi)。
認(rèn)知發(fā)展：通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，了解秋季植物的變化，如落葉、變色。
社會(huì)情感：培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴的關(guān)心，學(xué)會(huì)安慰和幫助他人。
語(yǔ)言表達(dá)：鼓勵(lì)幼兒用完整句子描述觀察到的現(xiàn)象和感受。
二、具體安排
周一：秋天的植物——樹(shù)葉變變變
晨間活動(dòng)：自由選擇圖書(shū)閱讀，教師引導(dǎo)幼兒分享故事內(nèi)容。
教學(xué)活動(dòng)：
科學(xué)：戶外收集不同形狀的樹(shù)葉，觀察顏色和紋理。
語(yǔ)言：詩(shī)歌《落葉》，學(xué)習(xí)朗誦并創(chuàng)編動(dòng)作。
戶外活動(dòng)：樹(shù)葉分類游戲，按大小、顏色分組。
午間活動(dòng)：聽(tīng)故事《一片葉子落下來(lái)》，討論生命的循環(huán)。
下午活動(dòng)：手工《樹(shù)葉貼畫(huà)》，用膠水粘貼樹(shù)葉創(chuàng)作圖案。
周二：健康飲食——光盤行動(dòng)
晨間活動(dòng)：角色扮演“小廚師”，學(xué)習(xí)制作“健康餐”。
教學(xué)活動(dòng)：
健康：討論挑食的壞處，學(xué)習(xí)珍惜糧食。
數(shù)學(xué)：統(tǒng)計(jì)班級(jí)午餐剩余食物，計(jì)算“光盤”人數(shù)。
戶外活動(dòng)：接力運(yùn)球，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)配合。
午間活動(dòng)：手指游戲《小飯碗》，培養(yǎng)進(jìn)餐禮儀。
下午活動(dòng)：繪畫(huà)《我的午餐》，用彩筆記錄喜歡的食物。
周三：合作搭建——秋天的城堡
晨間活動(dòng)：自由選擇積木，教師鼓勵(lì)幼兒合作搭建。
教學(xué)活動(dòng)：
社會(huì)：情景劇《玩具壞了》，學(xué)習(xí)互相幫助。
建構(gòu)：分組搭建“秋天的城堡”，教師引導(dǎo)分工。
戶外活動(dòng)：跳房子游戲，鍛煉跳躍和平衡。
午間活動(dòng)：分享繪本《彩虹色的花》，討論分享的意義。
下午活動(dòng)：音樂(lè)律動(dòng)《秋天的風(fēng)》，用紗巾表現(xiàn)風(fēng)的方向。
周四：科學(xué)實(shí)驗(yàn)——植物喝水
晨間活動(dòng)：拼圖比賽，教師引導(dǎo)幼兒描述拼圖內(nèi)容。
教學(xué)活動(dòng)：
科學(xué)：實(shí)驗(yàn)《植物喝水》，觀察芹菜莖吸水變色。
語(yǔ)言：故事《小種子》，學(xué)習(xí)植物生長(zhǎng)過(guò)程。
戶外活動(dòng)：自然觀察，尋找幼兒園里的`秋蟲(chóng)。
午間活動(dòng)：手指游戲《小種子發(fā)芽》，鍛煉手部協(xié)調(diào)。
下午活動(dòng)：手工《紙杯花》，用彩紙和吸管制作。
周五：藝術(shù)表達(dá)——秋天的色彩
晨間活動(dòng)：自由選擇樂(lè)器（木魚(yú)、三角鐵），教師引導(dǎo)合作演奏。
教學(xué)活動(dòng)：
音樂(lè)：歌曲《秋天的顏色》，創(chuàng)編歌詞描述秋天。
美術(shù)：水粉畫(huà)《秋天的樹(shù)林》，用刷子涂抹色彩。
戶外活動(dòng)：自由玩耍，教師觀察并記錄幼兒互動(dòng)。
午間活動(dòng)：整理書(shū)包，教師檢查并提醒帶齊物品。
下午活動(dòng)：周末分享會(huì)，幼兒展示作品并講述創(chuàng)作過(guò)程。
三、家園共育
請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察家附近的植物變化，拍照或繪畫(huà)記錄。
鼓勵(lì)幼兒在家參與整理餐具，表?yè)P(yáng)“光盤”行為。
分享本周活動(dòng)照片和視頻，邀請(qǐng)家長(zhǎng)反饋幼兒在家表現(xiàn)。
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