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小學(xué)五六年級德育的工作計(jì)劃

時間:2021-06-17 09:24:52 工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)五六年級德育的工作計(jì)劃(通用5篇)

  時間稍縱即逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始做一個工作計(jì)劃。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五六年級德育的工作計(jì)劃(通用5篇),希望對大家有所幫助。

小學(xué)五六年級德育的工作計(jì)劃(通用5篇)

  小學(xué)五六年級德育的工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會議精神,以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手,結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長,增強(qiáng)教師生命意識,積極推進(jìn)校本德育和班本特色,切實(shí)提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實(shí)效性。

  二、主要工作

  1、深入貫徹“兩個綱要”的要求,積極開展以“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育,初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理健康教育,積極開展“認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動,與二期課改緊密結(jié)合,把知識傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

  2、根據(jù)省市縣教育局文件的要求,組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神,特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),明確以學(xué)生發(fā)展為本,樹立民族精神,健全學(xué)生人格,發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進(jìn)計(jì)劃,并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,利用思品課、班(隊(duì))會課、晨會課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

  3、迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題,以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育,在校園內(nèi)開展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實(shí)踐活動,幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動的重點(diǎn)是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育,通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實(shí)踐活動要求做到“五個一”,搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊(duì)會;開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽:利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動。

  4、開展“兩個綱要”的研討活動,各班交流學(xué)習(xí)體會和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  三、常規(guī)工作

  1、抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識

  進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,手牽手”師徒結(jié)對工作,加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī),弘揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

  2、重視基礎(chǔ)行為教育,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

 。1)、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約,強(qiáng)化教育訓(xùn)練,遵循“邁小步,不停步,嚴(yán)要求,經(jīng)常抓”的原則,做到時時督促,周周小結(jié),月月抽查,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

 。2)、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度,并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能,及時進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時公布,樹典型,造氛圍。

 。3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時代氣息,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

 。4)、以民族教育、生命教育為重點(diǎn),以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,定期修改更新網(wǎng)頁,培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力,努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個性,凸現(xiàn)特色,真正成為快樂中隊(duì)。

  (5)、積極開展校園文化月活動,舉辦好“認(rèn)識中國名家,欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符————————集體舞比賽”,發(fā)揮學(xué)生的個性特長,為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。

  3、宏揚(yáng)民族精神,做有根有魂的好少年

 。1)結(jié)合民族精神教育綱要,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動,及時充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。

 。2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等,以中國上下五前年歷史為主線,加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,通過豐富多彩的少先隊(duì)活動,提高德育實(shí)效。

  4、關(guān)注學(xué)生成長,加強(qiáng)人格教育,發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

 。1)開展生命教育,引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系,幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價值,進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命,建立積極的人生觀。

 。2)重視學(xué)生心理健康教育,積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用,確定每月論壇主題,促進(jìn)家校、生生、師生互動交流平臺,引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

 。3)班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡,開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討,真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

  小學(xué)五六年級德育的工作計(jì)劃2

  一、德育狀況

  上學(xué)年,經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中,小學(xué)德育工作計(jì)劃。

  二、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  各年級德育工作目標(biāo)

  低年級:勤奮自信

  1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  2、喚醒學(xué)生向初中挑戰(zhàn)的意識。

  中年級:求實(shí)向上

  1、樹立自信心,艱苦奮斗教育。

  2、強(qiáng)化紀(jì)律意識,培養(yǎng)耐挫能力。

  高年級:拼搏沖刺

  1、始終做好向?qū)W習(xí)的精神激勵。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

  3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

  四、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  1、每月舉行1—2次班主任工作例會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

  2、落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;②規(guī)范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

  3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全方位大德育觀。通

  過評比考核評估制度,構(gòu)建學(xué)校——級長——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實(shí),在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”,工作計(jì)劃《小學(xué)德育工作計(jì)劃》。

  5、及時彰先勵后,擬在12月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

  6、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

 。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

  1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《紫陽小學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動。

  2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動,努力營造學(xué)校德

  育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中。

  3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

  4、充分發(fā)揮少先大隊(duì)作用。擬定召開第二屆少代會,吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

  5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心。

  6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、?、廣播站的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

  7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。

 。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

  1、落實(shí)家訪工作,辦好家長學(xué)校。要求級長組織1—2次較大影響的級組家長會,每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長座談會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會。

  2、加強(qiáng)警校共建文明活動。本學(xué)期聯(lián)合潘村派出所落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

  3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級社會實(shí)踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

 。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育

  本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢,開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)

  小學(xué)五六年級德育的工作計(jì)劃3

  一、思想:

  德育為首黨、國務(wù)院《關(guān)于和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)道德品質(zhì)和習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心以基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育為抓手德育工作的性和實(shí)效性和德育工作的整體使的德育工作能夠邁上新臺階

  二、主要工作:

  (一)強(qiáng)化德育意識

  全體教師認(rèn)識到當(dāng)前德育工作的性和緊迫性把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位以人為本的思想強(qiáng)化育人意識工作都要以為學(xué)生健康成長服務(wù)點(diǎn)緊緊學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作努力把學(xué)生培養(yǎng)“四有”新人

  1、注重師德

  教師時刻清醒的頭腦遵守教師職業(yè)道德注重師德修養(yǎng)言傳身教人人德育工作者的觀念全校教師要時時實(shí)踐“好的班主任教育家”“老師學(xué)生的道德書籍”做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友全心關(guān)愛學(xué)生讓感受到濃濃的師愛

  2、滲透

  除了思想品德課、晨會課德育主渠道外要各學(xué)科的滲透教育學(xué)科教師要努力挖掘教材的德育因素“兩備”(備滲透備滲透過程)、“三”(學(xué)科特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)、年級特點(diǎn))工作方法上要講究科學(xué)性要精心設(shè)計(jì)

  3、總結(jié)

  德育教育學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法新時期德育工現(xiàn)的新問題要學(xué)生的特點(diǎn)激活學(xué)生主體學(xué)生的德育素質(zhì)學(xué)科教師要在理論和實(shí)踐上多、多總結(jié)書面材料收集學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成教育的代表性材料養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)

 。ǘ┮(guī)范德育管理

  本學(xué)期將德育強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作家校拓展社會教育

  1、隊(duì)伍建設(shè)

 、拧(qiáng)化班主任的責(zé)任感規(guī)范班級管理工作班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)和組織管理能力直接德育工作的班主任要有責(zé)任感班級管理工作要規(guī)范化教師的“一志”(《班務(wù)工作日志》)、“二卡”(《家?ā贰都以L記錄卡》)、“一袋”(《學(xué)生成長檔案袋》)等工作有計(jì)劃、有實(shí)效

 、、常規(guī)檢查考評機(jī)制本學(xué)期要、督促班主任在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中盡快自身的素質(zhì)抓好“班級工作月考核”工作采用自查、互查、抽查的方法健全班主任考評機(jī)制

  2、家校舉辦“家長學(xué)!奔议L學(xué)校學(xué)校家庭教育的陣地本學(xué)期要和健全家長學(xué)工作制度信息公示欄加大宣傳從而謀求贏得學(xué)生家長更為的信任和支持

  3、社會教育勞動教育、法制教育、安全教育、愛國主義教育等活動“請進(jìn)來”、“走出去”等活動活動、人數(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

  (三)拓展德育活動

  學(xué)校德育工作多彩的教育活動載體努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律寓德育于教育活動中主要生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動對學(xué)生“愛祖國、愛、愛勞動、愛科學(xué)、愛”為內(nèi)容的公德教育、社會常識教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育本學(xué)期將從愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等入手教育和學(xué)生培育一代新人

  1、愛國主義教育活動

 、拧ⅰ皣煜碌闹v話”活動每周一的“國旗下的講話”活動,主題教育陶冶學(xué)生的愛國主義情操升旗儀式要服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊唱國歌聲音響亮

 、、“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的國情教育活動要多種途徑幫助學(xué)生我國改革開放的巨大成就認(rèn)識當(dāng)前的矛盾和學(xué)生愛國熱情重大紀(jì)念日好專題教育活動

 、、節(jié)日活動藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日主題班會、黑板報、小廣播等陣地主題教育活動激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情

  2、養(yǎng)成教育活動

  ⑴、規(guī)范教育活動學(xué)生養(yǎng)成教育以“學(xué)生校內(nèi)、外常規(guī)”為內(nèi)容要從說好普通話、寫好字、站好隊(duì)、唱好歌、操、掃好地、愛班級、有禮貌等最抓起各年級學(xué)生特點(diǎn)要制訂階段學(xué)習(xí)、示范、訓(xùn)練真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺

 、啤⒆晕医逃顒右寣W(xué)生小主人學(xué)生的主觀能動性培養(yǎng)的自我教育和自我管理的能力并教育工作的班風(fēng)

 、、校園文化教育活動教師要的校園文化、藝術(shù)用好班級、學(xué)校陣地多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動使學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣學(xué)生身心健康發(fā)展。

  小學(xué)五六年級德育的工作計(jì)劃4

  一、運(yùn)用“輕聲”唱法,形成正確的發(fā)聲狀態(tài)

  為避免學(xué)生的喊唱,應(yīng)該提醒他們用輕聲去歌唱!拜p聲”實(shí)際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎(chǔ),這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟!拜p聲”的合唱訓(xùn)練,有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬?偨Y(jié)其中的規(guī)律,遵循它生成的過程去發(fā)展童聲合唱,對防止學(xué)生的喊唱,形成正確的發(fā)聲方法是相當(dāng)重要的。

  學(xué)生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹(jǐn),缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此,在合唱訓(xùn)練之前必須要做好放松練習(xí)。如打呵欠,讓喉嚨打開,頸部放松,氣息流暢自如。不管是用旋律音程練習(xí),還是用帶聲部的和弦練習(xí),都不能在音量上過早要求。直到學(xué)生們在歌唱時做到完全打開喉嚨,徹底放松下巴,呼吸自如,氣息勻暢,這時,再去考慮聲音的力度問題。

  二、訓(xùn)練正確的氣息支持,形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài)

  呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置,孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期,所以唱起歌來有時感到氣力不足,容易用胸部呼吸去歌唱,這樣的結(jié)果是,出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病,一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以,在歌唱之前做一些呼吸訓(xùn)練是十分必要的。

  胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學(xué)的呼吸狀態(tài)。即用胸腹舒展、擴(kuò)張的動作有規(guī)律地進(jìn)行吸氣;用小腹腹肌的力量推動氣息支持而發(fā)聲,這種發(fā)聲訓(xùn)練就是氣聲結(jié)合的方法。這種合唱發(fā)聲訓(xùn)練所產(chǎn)生的力量是使聲音穩(wěn)定、靈活、有彈性、流動。另外要注意的是,做呼吸練習(xí)時,要在教師的正確指導(dǎo)下進(jìn)行,以免把歌唱的呼吸動作練僵,出現(xiàn)憋氣的現(xiàn)象。

  三、統(tǒng)一歌唱方法,提高聲部歌唱能力

  我們知道,童聲合唱的音響是通過各個聲部共同完成的。要想獲得理想的藝術(shù)效果,就必須要求每個聲部都達(dá)到整齊。每個聲部就如同弦樂重奏中的一件樂器,有著自己演奏的旋律和技巧,幾個聲部交織在一起會達(dá)到一個理想的整體音響效果。在童聲合唱的訓(xùn)練過程中,要實(shí)現(xiàn)理想音響效果的前提,首先是提高聲部內(nèi)個人的演唱水平。聲部內(nèi)各成員在呼吸的運(yùn)用、發(fā)聲的位置及共鳴、音色、吐字的方法等諸方面都應(yīng)基本達(dá)到統(tǒng)一,才能使整個聲部的聲音達(dá)到一致。其次是在演唱上整個聲部要根據(jù)指揮的要求,像一個人那樣開始和結(jié)束;在同一時間發(fā)出同一個詞的音;在指定的地方呼吸;共同完成漸快或漸慢的過渡;各聲部以相同的力度來演唱;要以同樣純正的音高去演唱歌曲;清晰、準(zhǔn)確地唱出作品的歌詞等等。因此,在聲部內(nèi)的成員統(tǒng)一了歌唱的方法后,要隨指揮有目的地進(jìn)行單獨(dú)聲部的訓(xùn)練。

  只有將每個聲部的歌唱能力提高了,再去強(qiáng)調(diào)整體的演唱水平,效果才會更佳。

  小學(xué)五六年級德育的工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想。

  高舉素質(zhì)教育大旗,以社會主義核心價值為準(zhǔn)繩,把對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,切實(shí)提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性,努力使學(xué)校的德育工作跨上一個新的臺階。

  二、工作重點(diǎn)。

  1、深入完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。

  2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  3、不斷加強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生志愿者干部隊(duì)伍。

  4、進(jìn)一步推進(jìn)“三結(jié)合”教育。

  三、具體設(shè)想。

  1、培養(yǎng)主人翁意識。

  學(xué)校是每個學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方,通過班級結(jié)合學(xué)校層面發(fā)展志愿者服務(wù)文化,踐行志愿服務(wù)精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊(duì)伍,督導(dǎo)每一天的文明用餐,文明禮儀,學(xué)校衛(wèi)生,在增強(qiáng)學(xué)生干部崗位責(zé)任意識的同時,逐步培養(yǎng)他們的能力。

  2、挖掘就餐文化。

  食堂就餐秩序,在全體教師長期努力下,成效是明顯的.。本學(xué)期,我們希望在具體就餐過程中,發(fā)掘就餐的教育因素,教師與學(xué)生一起就餐,由餐飲督導(dǎo)員協(xié)助正副班主任關(guān)心學(xué)生就餐情況,并指導(dǎo)學(xué)生安靜就餐,不亂跑,輕翻凳子,努力做到光盤,以此形成我們御窯小學(xué)的就餐文化。

  3、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。

  在標(biāo)兵執(zhí)勤的基礎(chǔ)上,每周兩次,由德育處帶頭,中午帶領(lǐng)三到六年級的衛(wèi)生督導(dǎo)員在全校范圍內(nèi)開展“彎彎腰”活動,由于分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,整個活動維持在10分鐘以內(nèi),既省時又高效。每月底,再校長室牽頭,行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況,并及時反饋,及時應(yīng)對整改。

  4、重視護(hù)送護(hù)導(dǎo)。

  本學(xué)期1——6年級學(xué)生放學(xué)全部實(shí)行正副班主任護(hù)送護(hù)導(dǎo)工作,并要求學(xué)生在校門口與正副班主任和值班老師說再見,以培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀,同時也向家長展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌。值班老師要進(jìn)行打分。

  5、明確正副班主任職責(zé)。

  開學(xué)初(8月30日下午13:00)召開全體正副班主任會議,向正副班主任進(jìn)行明確班主任考評制度與細(xì)則,指導(dǎo)正副班主任做好開學(xué)工作的同時,為以后的教育教學(xué)做相應(yīng)的準(zhǔn)備,有的放矢地開展教育教學(xué)工作。同時計(jì)劃每月組織正班主任對副班主任進(jìn)行量化評價,作為對副班主任工作考核的依據(jù),以此促進(jìn)正副班主任的溝通和協(xié)作。

  6、組織標(biāo)兵引導(dǎo)。

  開學(xué)前兩周,一年級新生對學(xué)校環(huán)境不太熟悉,家長往往會不太放心,試圖進(jìn)校送孩子,對校園秩序造成一定的影響,并產(chǎn)生一定的安全隱患。所以,御窯小學(xué)組建一支貼心的標(biāo)兵隊(duì)伍為一年級新生服務(wù)。早晨,“標(biāo)兵迎新隊(duì)”站立于校門口迎接一年級小朋友,并帶著他們進(jìn)入相關(guān)班級;中午,“標(biāo)兵迎新隊(duì)”進(jìn)入一年級教室,和小朋友宣講文明禮儀知識,并告知他們?nèi)绾伟踩顒;下午,“?biāo)兵迎新隊(duì)”佩戴“小蜜蜂”,在正副班主任的全程配合下帶著一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。御窯小學(xué)努力打造“標(biāo)兵迎新隊(duì)”,活動貼心、溫馨、暖心,爭取讓家長放心。

  7、宣傳校園文化。

  經(jīng)過幾年的努力,學(xué)校的文化建設(shè)很有亮點(diǎn)。我們計(jì)劃培養(yǎng)一支文化宣傳隊(duì),主體由中高年級標(biāo)兵構(gòu)成。屆時,由他們對一年級新生進(jìn)行宣傳,加強(qiáng)學(xué)生對校園文化的感知和認(rèn)同,激發(fā)學(xué)生們的自豪感。這樣一支宣傳隊(duì)伍的存在,也便于對家長和其他相關(guān)教育人士宣傳學(xué)校的校園文化建設(shè)。

  四、常規(guī)工作。

 。ㄒ唬﹥(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境。

  首先,進(jìn)一步完善德育設(shè)施。努力實(shí)現(xiàn)教育家所言的“讓每一面墻壁都說話,讓每一個角落都育人”的教育理想;進(jìn)一步完善教室“我的中隊(duì)我的家”、“黑板報”、“圖書角”、“中隊(duì)角”以及“雛鷹爭章欄”等的更換、評比制度,使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍,為培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣營造和諧環(huán)境。

  其次,進(jìn)一步健全德育制度。學(xué)校將根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、中共中央國務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和制度,并認(rèn)真實(shí)施、考核評比,使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作邁上規(guī)范、有序的軌道。

  最后,進(jìn)一步規(guī)范德育課程。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,認(rèn)真貫徹《德育大綱》。健全和完善德育課程,加強(qiáng)德育課堂滲透。使德育寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育;數(shù)學(xué)與科學(xué)等學(xué)科應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育;音、體、美等學(xué)科也應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),注意陶冶學(xué)生情操,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時繼續(xù)加強(qiáng)德育校本教材的工作,將晨會校本教材融入學(xué)校德育工作中,成為學(xué)校教育的文化精神大餐,促進(jìn)御窯小學(xué)的德育教學(xué)工作的發(fā)展。

 。ǘ┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  第一,加強(qiáng)德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會、班主任例會、大隊(duì)委員例會、班干部例會制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、教導(dǎo)處分管、正副班主任共管、學(xué)生干部、志愿者隊(duì)伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。努力營造校領(lǐng)導(dǎo)把握方向準(zhǔn)確,教導(dǎo)處責(zé)任分工明確,正副班主任落實(shí)工作到位,小學(xué)生樂意參與其中的工作氛圍。

  第二,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的人事變動,調(diào)整正副班主任隊(duì)伍,頒發(fā)正副班主任聘任證書。對照教育部出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責(zé),與各班主任簽定班主任承諾書,強(qiáng)化教育意識,改善教育態(tài)度,提高教育質(zhì)量,重點(diǎn)對教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo),真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生,拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生(特別是對班中的貧困生以及學(xué)困生和問題生),投高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作(假期培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí)),利用經(jīng)驗(yàn)交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期末將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、少先隊(duì)三崗成績、各級各類活動競賽成績、各項(xiàng)檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進(jìn)行“優(yōu)秀正副班主任”的評選及表彰,樹立典型,爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。

  第三,創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。實(shí)踐證明:學(xué)校德育成敗的關(guān)鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質(zhì)佳的教師隊(duì)伍,因此,我們將一如既往地把教師整體隊(duì)伍建設(shè)放在德育工作的突出位置,注重全員參與德育工作。學(xué)校將從“三風(fēng)”建設(shè)入手,加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理,注重師德師風(fēng)的建設(shè)。用“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)來規(guī)范教師的教學(xué)行為,努力挖掘教師的潛能,塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強(qiáng)德育導(dǎo)師制工作,真正使“學(xué)校無小事,事事有教育;教育無小事,事事作表率”成為全體教師的共識。

  第四,加強(qiáng)志愿者、骨干學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)對大隊(duì)部、文明標(biāo)兵及班級小干部、小志愿者的培訓(xùn),使他(她)們能更好地協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任做好大隊(duì)部及班級管理工作。認(rèn)真做好三崗成績的檢查、記載、匯總工作,做好升旗儀式、更換學(xué)校宣傳櫥窗和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作,積極參與學(xué)校及少先隊(duì)大隊(duì)部組織的各級各類主題活動,爭取使本校的中隊(duì)主題活動及大隊(duì)主題活動再上一個新的臺階。

 。ㄈ┘訌(qiáng)德育常規(guī)教育。

  學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼,小處著手,從點(diǎn)滴抓起。為此,我們應(yīng)關(guān)注細(xì)枝末節(jié),全力實(shí)踐“細(xì)微之處見教育”。針對我校學(xué)生大多來自其他省市區(qū),近幾年還無償接受外地生,學(xué)生生源較差,在習(xí)慣的養(yǎng)成教育上缺乏穩(wěn)定性等特點(diǎn),本學(xué)期,對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,我們還將以行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成為切入點(diǎn),從最基本的文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣抓起,著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫,首先制定一系列適合校情、適合學(xué)生身心發(fā)展的教育主題;其次重視抓檢查評比。實(shí)踐證明,進(jìn)行檢查、評比是鞏固德育實(shí)效的關(guān)鍵。學(xué)校將堅(jiān)持開展“流動紅旗”、“書寫之星評比”及“雛鷹爭章評比”的活動,不斷完善評比細(xì)則,并通過張榜公布、懸掛錦旗、爭取獎?wù)碌男问絹硖岣呷熒姆e極性。另外,學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護(hù)導(dǎo)、小干部檢查、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗巡視等的作用,加強(qiáng)對學(xué)生的一日常規(guī)管理。每學(xué)期末通過評選“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)生”、“進(jìn)步學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明小標(biāo)兵”等活動,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)德育主題教育。

  首先,主題之月形成系列。除了開展日常的德育活動外,我們制定出每個月的德育主題:九月份“愛師長、懂感恩”,十月份“愛祖國、講團(tuán)結(jié)”,十一月份“講文明、樂奉獻(xiàn)”,十二月份“愛生活、勤鍛煉”,一月份“愛學(xué)習(xí)、勤思考”,每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動,希望這些豐富多彩的安排使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色、成果顯著。

  其次,傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。傳統(tǒng)節(jié)日是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契***,學(xué)校教導(dǎo)處將聯(lián)合少先隊(duì)大隊(duì)部不斷創(chuàng)新活動形式。例“9月10日教師節(jié)”開展尊師重教活動,“10月1日國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動,中秋節(jié)及重陽節(jié)進(jìn)行民俗傳統(tǒng)教育活動,“10月13日建隊(duì)日”開展豐富多彩的慶;顒,“元旦”開展各種比賽活動等,設(shè)想通過這些學(xué)生喜聞樂見的節(jié)日活動,大大增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。

  最后,專題教育把握契***。學(xué)校除了開展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)日教育之外,本學(xué)期還將結(jié)合當(dāng)前形勢,響應(yīng)上級號召,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展各種專題教育活動。設(shè)想邀請法制副校長來校作安全法制方面的教育講座,提高廣大師生的安全保護(hù)意識和自護(hù)自救能力;聯(lián)系常熟新四軍老戰(zhàn)士來校作愛國主義講座,讓學(xué)生從小樹立為中華之崛起而勤奮讀書的信念;聯(lián)系校外輔導(dǎo)員來校作少先隊(duì)社交禮儀知識的講座,讓全體學(xué)生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習(xí)慣;邀請關(guān)工委講師團(tuán)來校進(jìn)行各種專題的講座,積極發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。通過這些專題教育的開展,進(jìn)一步拓寬學(xué)校主題教育的范疇,為德育活動的深入開展創(chuàng)造條件。

  (五)加強(qiáng)心理健康教育,將社會主義核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程。

  全校教師(尤其是各位班主任)必須重視對學(xué)生的心理健康教育,在充分利用好現(xiàn)有教材(品生、品社)的基礎(chǔ)上,利用晨會課或班隊(duì)課時間,設(shè)計(jì)生動活潑的教育方式,搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學(xué)生一個接受心理健康教育的良好氛圍。學(xué)校教導(dǎo)處將發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用,在每周一次的心理活動課的基礎(chǔ)上,不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施,進(jìn)一步發(fā)揮心靈小屋的作用,設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動,為各班的心理健教工作起示范作用。聯(lián)合校外志愿者,將社會主義核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程,進(jìn)一步修改教案,逐步形成本校教育特色,形成校本教材推廣使用。

 。┘訌(qiáng)安全法制教育。

  首先,結(jié)合“開學(xué)第一課”系列活動的開展,在校園內(nèi)強(qiáng)化安全知識教育。做到多宣講、多提醒,突出重點(diǎn),抓住典型,做到“八不”即課間活動有序不打斗、校園行進(jìn)有序不追跑、中午進(jìn)餐禮讓不爭搶、放學(xué)路隊(duì)禮讓不爭先、校外途中守規(guī)不橫穿、校園設(shè)施守規(guī)不貪玩、電器設(shè)備禁用不觸摸、建筑工地避讓不圍觀。通過國旗下講話,強(qiáng)化消防、交通、校園安全意識,開展安全逃生演練,不斷提高全校師生的安全意識和自護(hù)、自救能力。同時將民防教育課融入少先隊(duì)活動課程,豐富安全知識,提升安全防范意識。

  其次,加大法制教育力度。督促各位班主任利用晨會課等時間對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全、法制知識的教育,還將責(zé)任到人,落實(shí)各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作,要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲房及其它營業(yè)性娛樂場所,教育學(xué)生從小告別不文明行為,爭做文明的好少年,凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。另外,以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法,預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。

 。ㄆ撸┘訌(qiáng)家校合作教育,發(fā)動家長委員會作用,倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)。

  本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭的“三結(jié)合”教育。通過家校路路通、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。學(xué)校將更加重視通過舉辦家長會對家長進(jìn)行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo),讓家長配合學(xué)校做好德育工作。另外,將發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。通過發(fā)放民意測試卷、座談會、邀請家長到校參與學(xué)校事務(wù)管理等途徑,認(rèn)真聽取家長委員會成員的意見建議,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育管理的進(jìn)程。同時,倡導(dǎo)家長志愿服務(wù),讓家校聯(lián)動更為密切,維護(hù)校園環(huán)境的同時,更是為學(xué)生健康成長服務(wù)。

 。ò耍┘訌(qiáng)德育科研工作。

  本學(xué)期,校級德育課題即將結(jié)題。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)德育工作科研化,要求教師既要重視德育實(shí)踐,又要注重理論學(xué)習(xí);既要重視德育實(shí)績,又要注重以教科研推進(jìn)德育工作,爭取在本學(xué)期順利結(jié)題。

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