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教師個人控輟保學(xué)工作計劃

時間:2023-05-25 09:11:51 工作計劃 我要投稿
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2022年教師個人控輟保學(xué)工作計劃(通用5篇)

  光陰如水,我們又將迎來新一輪的努力,是時候開始制定工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編整理的2022年教師個人控輟保學(xué)工作計劃(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022年教師個人控輟保學(xué)工作計劃(通用5篇)

  教師個人控輟保學(xué)工作計劃1

  “不讓一個孩子失學(xué)”是我們教師“控輟保生”工作的奮斗目標,是我們工作的重中之重。在本學(xué)期我將進一步加大管理,不斷探索,及時注意學(xué)生的思想狀況,我要從以下幾個方面抓起,努力使保學(xué)控輟工作收到實效。

  一、開展適合學(xué)生特點的活動,增強學(xué)校的吸引力

  我班那幾個厭學(xué)的學(xué)生大多不是因為經(jīng)濟因素造成的,而是由于對學(xué)習(xí)失去了興趣。產(chǎn)生了厭學(xué)思想。針對這一情況我在這學(xué)期要重視發(fā)揮學(xué)生的特長。努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)失敗的學(xué)生往往在其它方面都有獨特的能力,或是藝術(shù)方面,或體育方面,有的是在勞動方面。學(xué)校如何讓這樣的學(xué)生感到自己身上有閃光點,感到學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)好的學(xué)生的殿堂,同時也是那些有特長方面學(xué)生的圣地,使他們愿意在這塊園地里成長、發(fā)展。本學(xué)期準備開展的跳繩、踢毽比賽,演講,科技制作等活動吸引學(xué)生參加體育活動,有幾名接近輟學(xué)的學(xué)生都在這些活動中找到了自己的位置,成為發(fā)展自己的亮點。

  二、所教的每個學(xué)生的家庭狀況,減少貧困家庭經(jīng)濟負擔(dān)

  本學(xué)期我市的貧困生已經(jīng)減免了學(xué)費書費,對生活有困難的學(xué)生實行兩免一補。對于特別困難的學(xué)生,我們采取師幫生,生幫生,向上級爭取,向教育局爭取,盡可能幫助學(xué)生解決就學(xué)的必要經(jīng)費。要了解每個學(xué)生,想他們所想,急他們所急,作學(xué)生的真心朋友。

  作為數(shù)學(xué)老師在教學(xué)中把對學(xué)生的熱愛之情,對事業(yè)的忠誠之情都體現(xiàn)于每一節(jié)課,做到既教書又育人,把提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,讓學(xué)生在自己的潛能方面得到發(fā)展作為教師的自覺行動,而且以師德標準嚴格要求自己,不在補課上做文章,不在編印學(xué)習(xí)資料上打圈子,以實實在在的工作贏得學(xué)生,贏得家長,贏得社會的認可。

  三、課堂改革教學(xué),為學(xué)生學(xué)會而教

  課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源,而這個效果的產(chǎn)生是長期的課堂教學(xué)過程積累而成的,作為教師不僅要有對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,還要對學(xué)生的基礎(chǔ)有一個深刻的了解,而通過你的一節(jié)節(jié)課教學(xué),使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識的`愉快,掌握知識的興趣。

  首先是教學(xué)手段的先進,積極進行教學(xué)改革,多利用多媒體教學(xué),精心制作課件保證學(xué)生的教學(xué)需要。只有信息現(xiàn)代化,才能在較短的時間向?qū)W生輸出大量信息,這是教學(xué)改革的必須,作為年輕教師的我會在這學(xué)期努力做到。同時教學(xué)中在了解學(xué)生的哪里欠缺基礎(chǔ)上,實行有的放矢的教育,達到真正的因材施教,使教學(xué)更具針對性。

  總之,我會不斷探索,從思想上認識控輟保學(xué)的重要性,并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué),形成富有實效的方法、措施,經(jīng)過不斷努力,就能使保學(xué)控輟工作收到實效。

  教師個人控輟保學(xué)工作計劃2

  控輟轉(zhuǎn)差工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容,尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說,也是“普九”工作中的重中之重。因此,在學(xué)?剌z轉(zhuǎn)差領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我將采取以下措施,努力做好該工作,爭取得到圓滿成功。

  一、提高認識,思想到位。

  開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體教師會議,尤其是針對我們班主任老師,使我充分認識到了控輟轉(zhuǎn)差工作的意義和重要性。從而使我對控輟轉(zhuǎn)差工作有了新的認識,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

  二、關(guān)心后進生,照顧特困生。

  只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。為了抓好我班的控輟工作,我動了很大的心思,采取了各種措施。

 。、摸清后進生和特困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。本班同學(xué),經(jīng)濟狀況,家庭狀況,個人素質(zhì)參差不齊。所以,我進行了摸底工作。從學(xué)生干部,學(xué)校教師,以及問卷調(diào)查中,了解了我班的后進生和特困生情況,并建立了后進生和特困生檔案。

 。病⑸蠄筇乩臋n案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,及時上報我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。

 。、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細準確記錄每個學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度,嚴格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

 。础嵭薪(jīng)常家訪的措施。以往在教師工作中,對學(xué)生的病、事假確認后就不管不問了。今年,我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。學(xué)生請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,還要主動給他們通電話,問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ腵嗎?”看似簡單的話語,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了教師和學(xué)生以及家長的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。

  三、配合學(xué)校各種活動,促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)變。

  1、學(xué)困生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥。針對這種情況,我將開放班級的各種管理工作,故意讓后進生來做,增強他們的責(zé)任感。這樣,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

  2、為了控輟,學(xué)校也開展了大量的活動,來吸引學(xué)生。做為班主任老師,我認真配合學(xué)校各項活動,從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣,增強了集體的榮譽感,使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。

  四、開展“看誰進步大”評比活動。

  每個人都希望被別人關(guān)注,后進生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步,讓那些后進生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。

  教師個人控輟保學(xué)工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)生完成九年義務(wù)教育,是關(guān)系廣大群眾利益,涉及少年兒童健康成長,關(guān)系到民族素質(zhì)提高的大事。雖然學(xué)生流失輟學(xué)的原因很多,但根據(jù)縣政府、縣教育局工作會議精神,我們要充分認識新形勢下控輟工作的重要意義,增強責(zé)任感和使命感,切實把控輟工作當(dāng)做工作中重要而緊迫的任務(wù)來抓,擺在重中之重的位置,努力落到實處,根據(jù)我校工作實際,特制定如下控輟工作計劃。

  二、任務(wù)目標

  在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。使在校學(xué)生的鞏固率達到100%,畢業(yè)率達到100%,切實完成上級教育主管部門交給的控輟工作任務(wù)。

  三、方法及措施

 。ㄒ唬┮婪ǹ剌z

  向?qū)W生、教師及家長宣傳《義務(wù)教育法》,讓他們知道《義務(wù)教育法》是國家、社會、家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。提高他們的法律意識,明確責(zé)任和義務(wù)。

 。ǘ┕芾砜剌z

  1、成立控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  學(xué)校成立控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,副校長、分管主任任副組長,成員班主任擔(dān)任,每周定期對學(xué)生的出席

  情況進行統(tǒng)計,并對學(xué)生學(xué)額鞏固情況進行研討

  學(xué)?亓鞴ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  2、加強周邊環(huán)境的治理。

  嚴禁學(xué)生進入網(wǎng)吧和游戲臺、廳場所,自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑。

  3、建立完善家訪制度,密切學(xué)校與家長的聯(lián)系,定期召開家長會。學(xué)生一天不到校要了解情況,兩天不到校及時家訪。三天不到要上報教導(dǎo)處。

  4、加強“特長”的培養(yǎng)。

  有些學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)起來費勁甚至有厭學(xué)情緒,但不少學(xué)生有著各種各樣的興趣特長。有的喜歡體育、有的喜歡音樂、有的擅長書法繪畫等,所以成立了音、體、美興趣活動小組,可以豐富學(xué)生的生活,使他們的特長得到了發(fā)揮。在活動中讓他們找回了自尊,自強,這樣學(xué)校就會象磁石一樣吸引學(xué)生。

  5、建立“四包”防控責(zé)任制,建立防控獎勵機制。

  “四包”即校長包學(xué)校,提控輟要求;領(lǐng)導(dǎo)包段,層層落實責(zé)任;班主任包班,個個把關(guān);教師包學(xué)生,人人心中有人。并簽定班主任、科任教師控流責(zé)任書。

  學(xué)期初核定各班學(xué)生基數(shù),每周檢查一次,月統(tǒng)計算鞏固率,領(lǐng)導(dǎo)帶頭包學(xué)生,關(guān)心其疾苦,了解其思想及學(xué)習(xí)狀況,盡力幫助學(xué)生完成九年義務(wù)教育,學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)檢查統(tǒng)計工作,做到周統(tǒng)計,月總結(jié)、年終評比獎勵。對控流好的班主任和教師予以表彰或獎勵。

 。ㄈ┓鲐毧剌z

  把貧困生進行登記,根據(jù)貧困情況,學(xué)校力所能及的減免各種費用,對特殊貧困的學(xué)生給予捐款幫助,以減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān),并及時進行心理輔導(dǎo)。

 。ㄋ模⿶坌目剌z

  全面了解各班學(xué)生的`學(xué)習(xí)狀態(tài),建立學(xué)困生名單,對厭學(xué)生的學(xué)生采取課堂上重點輔導(dǎo),課后單獨輔導(dǎo)的方法,并建立互助學(xué)習(xí)小組,發(fā)揮學(xué)生間的互惠互助行為。

 。ㄎ澹┙谈目剌z

  加強課堂教學(xué)改革活動,給學(xué)生更大的空間,倡導(dǎo)愉快教學(xué),加強教學(xué)的趣味性,增強課堂吸引力;加強教學(xué)組織管理,促使教師轉(zhuǎn)變觀念,建立和諧的師生關(guān)系;給學(xué)生更多的關(guān)愛;認識控輟的重大意義,加強分層次教學(xué)的研究與實踐。建立班級學(xué)習(xí)小組,互幫互助,共同提高,建立學(xué)困生檔案。

  教師個人控輟保學(xué)工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高普九質(zhì)量和水平,鞏固普九成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。

  二、工作目標:

  在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

  三、工作重點:

  (一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

  (二)實行三包一掛,進行全員管理。

  我校在成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組,建立校長包全校,主任包級部,教師包學(xué)生,政績均與考核、聘評掛鉤的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學(xué)生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。

  (三)強化措施,實行全方位管理。

  為提高我校學(xué)生的.鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:

  第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把興趣還給學(xué)生。

  第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按降低門檻,拔高門框的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

  第三,嚴格按減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的要求。管理教學(xué),落實三必三選,做到授課分必授和選授,作業(yè)分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。

  第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行心理健康教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

  第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。

  第六,嚴格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時對教師進行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。

  教師個人控輟保學(xué)工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  認真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排,明確職責(zé),強化領(lǐng)導(dǎo),堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,使我校在校生鞏固率要達到98%以上。

  二、工作目標

  根據(jù)我校的今年的實際情況,本學(xué)年全校各班的輟學(xué)率必須控制在2%以下。

  三、主要措施

  (一)以法控輟,綜合治理

  學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《輟保學(xué)措施》,明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責(zé)任,建立起完備、有效的控輟方案和制度。

  (二)以管控輟,措施保學(xué)

  1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作,學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  2、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會,摸清“動搖生”、“貧困生”、“學(xué)困生”底數(shù),分類登記造冊,繼續(xù)實行“全員班主任制”,層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。

  3、為了準確掌握輟學(xué)情況,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜,各班學(xué)習(xí)委員每天都要向班主任匯報人員情況,學(xué)校也隨時檢查、量化評比。

  4、為了更好地促進控輟保學(xué)工作,學(xué)校采取獎懲制度,各班完成了控輟保學(xué)目標,則該班的每位任課教師年終考核加10分,不能完成控輟保學(xué)目標,則該班的每位任課教師扣10分。

  5、學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度,對輟學(xué)率超過4%的班級,該班的任課教師年終考核一票否決,不能評為各級各類的優(yōu)秀教師,不能評優(yōu)秀班主任及先進班級。

 。ㄈ┮再|(zhì)控輟,興趣導(dǎo)學(xué)

  1、通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,以此保住學(xué)生。

  2、全面貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動,不斷增強學(xué)校的吸引力。

  3、深入開展師德、師風(fēng)教育,要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生,把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

  4、以課程改革為契機,通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣,做好差生的輔導(dǎo),各專任老師要制定幫教計劃,教師義務(wù)為“學(xué)困生”補課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課,建立好師生、學(xué)生幫扶對子,使學(xué)習(xí)困難的'學(xué)生“留得住,學(xué)得好”。

 。ㄋ模┮缘驴剌z,以情勸學(xué)

  切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實感把“雙困生”留住。

 。ㄎ澹┮再Y控輟,幫困助學(xué)

  學(xué)校要加強收費管理,堅決制止亂收費現(xiàn)象,切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān),對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金,經(jīng)濟扶貧控輟,動員社會力量,援助貧困生。

 。┖狭剌z,鞏固成果

  要建立家長學(xué)校,召開家長座談會,鞏固在校生,穩(wěn)定動搖生,招回輟學(xué)生,讓家長認同并共同參與,經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持,依托村委教育組織,實施村委保學(xué)控輟工程,并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助,合力做好控輟工作。

  四、考核辦法

  學(xué)年度各班控輟工作指標完成情況考核,以學(xué)年初學(xué)校統(tǒng)計的數(shù)據(jù)為依據(jù),期末經(jīng)學(xué)校檢查后,得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。

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