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鎮(zhèn)醫(yī)院科主任工作計劃

時間:2022-04-07 16:40:37 工作計劃 我要投稿

鎮(zhèn)醫(yī)院科主任工作計劃

  時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的鎮(zhèn)醫(yī)院科主任工作計劃,歡迎大家分享。

鎮(zhèn)醫(yī)院科主任工作計劃

  臨床教學是醫(yī)學教育一個非常特殊、重要的環(huán)節(jié),臨床教學工作是我院的一項重要工作,是培養(yǎng)醫(yī)學生獨立分析問題,解決問題的能力和科學思維方法的重要階段。為確保臨床教學工作的'正常運行,特制定本計劃:

  我院臨床教學管理組織機構由醫(yī)院、業(yè)務科室組成。在管理上實行分管院長負責,醫(yī)教科是醫(yī)院教學工作的職能管理部門;臨床、醫(yī)技科室指定一名人員作為科室的教學組長,協(xié)助科主任完成教學工作任務。

  一、加強領導,成立教學管理組織機構:

  1、分管院長:

  醫(yī)教科組長:

  秘書:

  2、成立科室教研及考核小組

  內科:

  組長:

  成員:

  外一科:

  組長:

  成員:辛躍杰姚柱偉鐘軍輝

  外二科:

  組長:

  成員:

  婦產科:

  組長:

  成員:

  兒科:

  組長:

  成員:

  中醫(yī)科:

  組長:

  成員:

  急診科:

  組長:

  成員:

  眼科:

  組長:

  成員:

  放射科:

  組長:

  成員

  功能科:

  組長

  成員:

  口腔科:

  組長:

  成員:

  二、教學計劃安排

  1、根據臨床教學工作規(guī)劃組織實施全院的臨床教學日常工作。

  2、執(zhí)行學院臨床教學工作安排,制定教學工作計劃和總結。

  3、審核臨床教師資格,完成教師考核。

  4、負責接納安排實習、見習醫(yī)師,制定實習、見習計劃,對實習、見習醫(yī)師的崗前培訓、醫(yī)德醫(yī)風教育、輪轉安排、理論考試、輪轉結束前的考核鑒定等事宜。

  5、負責畢業(yè)后醫(yī)學教育和繼續(xù)醫(yī)學教育工作。繼續(xù)教育對象每年都應參加與本專業(yè)相關的繼續(xù)醫(yī)學等教育活動,完成規(guī)定的學分,對各衛(wèi)生技術人員參加各種繼續(xù)教育活動所獲學分進行審核、登記、驗證。建立繼續(xù)教育檔案。繼續(xù)醫(yī)學教育考核合格作為衛(wèi)生技術人員評聘、晉升技術職務的必備條件之一。

  6、進行教學能力、科研能力的培養(yǎng),以滿足醫(yī)院醫(yī)療、教學、科研功能的需要。

  7、從醫(yī)、教、研三方面根據本專業(yè)不同層次師資現(xiàn)狀制定各專業(yè)科室?guī)熧Y培養(yǎng)計劃。

  8、按衛(wèi)生部規(guī)范化培訓要求進行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓

  9、負責與學院的有關教學事務聯(lián)系和協(xié)調工作。

  10、督促考核教研室、科室及教師教學工作完成情況。

  11、組織開展評教評學工作。

  12、組織開展臨床教學研究工作。

  13、每年組織一次臨床教學工作會議。

  14、每年進行教學工作總結。

  15、組織評選先進教研室、先進帶教科室、優(yōu)秀帶教老師等工作。

  三、完善教學設施

  我院的教學設施基本能滿足教學需要,為了更好地完成規(guī)范化培

  訓的各項任務,將進一步完善有關教學設施如:增加課室、示教室,

  增加圖書館藏書等,為教學提供良好條件。

  四、提高教師隊伍素質的建設

  教師隊伍素質是完成教學計劃和質量的一個關鍵因素,應進一步提高我院中、高級醫(yī)務人員的教學素質,改進教學方法,培養(yǎng)一支工作負責、學風嚴謹、帶教能力強的教師隊伍。

  五、落實教學經費

  在前期工作的基礎上,采取多渠道、多形式、上級撥款和自籌資金相結合,落實培訓基地建設及實施方案所需經費。

  六、教學質量考核

  1、由分管教學院長組織教學質量評估,嚴格遵循教學年度考核制度,每年安排一次以上教學質量評估檢查。

  2、實行教學質量評估制度,評估小組由院級專家組成。

  3、評價內容:教學態(tài)度、教學內容、教學方法、教學效果四部分。

  4、每學期由科教科召開1次教學聯(lián)席會,各教研室主任、教學秘書、各科室秘書及病房實習、見習醫(yī)師參加。向學生了解教學效果、教學方法、教學態(tài)度方面存在的意見,不斷改進和提高教學質量,同時也作為考核教研室和教師業(yè)績的參考依據。

  5、教學活動制度化。對集體備課、組織試講、示教內容和方法、教研室主任與同行教師意見等均應做好記錄。

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