關(guān)于綜合組工作計劃3篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的關(guān)于綜合組工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于綜合組工作計劃3篇1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作要點和教導(dǎo)處工作計劃，我組以積極配合學(xué)校開展校本教研為第一責(zé)任，以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的，準(zhǔn)確地把握學(xué)校工作重點，把注意力放在推進課程改革，緊緊圍繞“三五五”教學(xué)模式進行課改，加強課堂教學(xué)，結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，改進教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和自主健身意識，努力打造一個學(xué)習(xí)合作分享型的團隊。
二、組內(nèi)情況說明：
本教研組是一個律動、美工、美術(shù)、體育、烹飪、美發(fā)、裁剪、刻瓷、書法、信息技術(shù)、安全民族、溝通與交往、思品、科學(xué)等綜合的教研組，組內(nèi)教師以青年教師為主，藝術(shù)特色項目正逐漸發(fā)展。
三、目標(biāo)
1、貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，加強素質(zhì)教育，促進學(xué)生身心全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。以課內(nèi)教育為基礎(chǔ)，全面推進二期課改，提高必修課質(zhì)量。并開展拓展型課程和研究型課程的學(xué)習(xí)研究。拓展型課程要突出學(xué)生個性的健康發(fā)展，并提供適合學(xué)生有個性的全面發(fā)展的教育服務(wù)，激發(fā)學(xué)生興趣，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展多元智能。加強基本功的訓(xùn)練，不斷提高教師思想素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，更新教育觀念，提升專業(yè)化能力和水平，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，優(yōu)化教學(xué)方法，講究教學(xué)策略，以素質(zhì)教育的要求有針對性地組織課堂教學(xué)。
2、在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，抓好組內(nèi)學(xué)習(xí)新技術(shù)的氛圍，并通過開課、說課等活動提高本組教師的基本功，積極參加xx市特教優(yōu)質(zhì)課比賽，切實提高教學(xué)能力。
3、貫徹落實教學(xué)常規(guī)，把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，本學(xué)期要求規(guī)范備課的科學(xué)性。加強集體備課。在組內(nèi)全面聽課、評課的活動中，教學(xué)相長。
4、積極開展多種形式的教學(xué)比賽及教學(xué)活動，推進全體學(xué)生參與群眾性體育，促進學(xué)生德智體美綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
5、配合團隊、工會全面開展多種形式的教學(xué)活動，活躍學(xué)校文體氣氛。加強安全防范意識。使學(xué)校的文體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的效果。
6、發(fā)揮自身特長，開展多種形式的活動課，構(gòu)建學(xué)生個性發(fā)展，提高綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺。積極參與各種比賽，努力取得成績。根據(jù)本組特點，加強校本課程的建設(shè)。
7、加強科研氛圍，落實科研計劃，我組主要從拓展課程、校本課程研究入手，定期學(xué)習(xí)理論，定期開展課題活動，帶動教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平的提高、發(fā)展。
8、加強安全教育，防止傷害事故的發(fā)生，如有傷害事故的發(fā)生，必須在第一時間、地點作出相應(yīng)的處理，上報學(xué)校，杜絕非正常事故的發(fā)生。
9、平時注意建立組內(nèi)及教師教育檔案，為教育實踐和教科研提供完整的資料。
10、認(rèn)真做好特色班的組織工作
11、努力提高綜合組成績的三率（及格率、達優(yōu)率）。
12、助殘日文藝匯演活動力爭做到最好
四、具體實施
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)：
�。�1）開學(xué)初學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉新教材，備好課，并制定詳細(xì)而又可行性較強的教學(xué)計劃。
�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念，關(guān)注學(xué)生的體驗、感悟和實踐；激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實踐敢于創(chuàng)新。研究一些課例，促進教研組成員的教研水平。
�。�3）青年教師能針對學(xué)校提出的教師基本功達標(biāo)要求，針對律動、體育、等學(xué)科特點，加強教師基本功學(xué)習(xí)。
（4）積極參加市、區(qū)、校等各類教研活動，參加各類學(xué)習(xí)，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍。
�。�5）加強對自己的思想教育，學(xué)習(xí)先進教師的事跡，重視師德思想教育。
二、努力研究
�。�1）教研活動安排在每周三,確實保質(zhì)保量地進行。
�。�2）要求上課做到“三認(rèn)真”。一是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到“備學(xué)生、備教材、備教法”；二是認(rèn)真上好每一堂課,要求能在課堂中充分體現(xiàn)新理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，進行愉快、主動的探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞的能力；三是認(rèn)真寫好課后記，做到針對性強，措施可行，方法新穎。針對自己的教學(xué)及時改進。
�。�3）教研組每位教師在本學(xué)期上1至2堂公開課。講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認(rèn)真評課,對授課內(nèi)容提出交涉行意見,授課教師要認(rèn)真的對待他人的意見和建議,寫好課后記。
�。�4）自覺完成學(xué)校的聽評課任務(wù)：每人每月4節(jié)以上。學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)經(jīng)驗，運用到自己的教學(xué)中。
（5）緊緊圍繞“三五五”教學(xué)模式進行課改，綜合學(xué)科也將自己的教學(xué)融入，并準(zhǔn)確把握“三五五”課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵。
三、特色課活動
根據(jù)學(xué)校工作安排，以及學(xué)生的愛好、特長，有計劃有組織的開展特色課活動，使活動不留于形式，切切實實的學(xué)生通過課外活動得到發(fā)展，并為校園藝術(shù)活動能更好的發(fā)展提供保障。
1．狠抓“特色課”，舞蹈特長班、美工特長班、體育特長班、增強學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
2．利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。
3、培養(yǎng)舞蹈尖子生，參加各級各類文藝匯演。
關(guān)于綜合組工作計劃3篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期高中文科綜合教研組以學(xué)校教務(wù)處和教研組工作計劃為指導(dǎo)，圍繞“堅持立德樹人根本任務(wù)，深化‘五育并舉’，全面推進素質(zhì)教育”總體要求，以創(chuàng)建“人文素養(yǎng)培育”特色高中發(fā)展為契機，以“落實教學(xué)常規(guī)管理，凸顯學(xué)校特色發(fā)展”為核心抓手，聚焦學(xué)校教育質(zhì)量整體提升、學(xué)生核心素養(yǎng)培育、教師專業(yè)能力提高，著力突出德育實效、提升智育水平、強化體育鍛煉、增強美育熏陶、加強勞動教育，強化課堂主陣地作用，做好課程的'頂層設(shè)計，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，組織好三科統(tǒng)編教材主題研修。
二、工作目標(biāo)
1．以“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”為起點，突出教研組活動實效性。
2．增強組內(nèi)教師的教科研能力，充分利用完善網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮好電子教案的優(yōu)勢，并寫好與之相應(yīng)的簡案。
4．做好高二地理、高三政治、歷史等級考學(xué)科的高考復(fù)習(xí)工作。
5。 做好高一地理、高二歷史、高三政治學(xué)業(yè)合格考學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念
在高考改革新模式的背景下，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）。教師的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變直接關(guān)系到教師的教學(xué)行為，直接關(guān)系到課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量的提高。所以，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師素養(yǎng)、促進教師專業(yè)化發(fā)展尤為重要。本學(xué)期，我教研組將通過新課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課、展示課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的課堂教學(xué)行為。重點要改變以往老套的教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。
�。ǘ┞鋵嵔虒W(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、精心備課提高課堂效率。精心備課是提高課堂效率的重要途徑，教師要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理教材知識，包括：基礎(chǔ)知識部分、知識理解部分、知識運用部分，重點掌握的部分，學(xué)生容易錯的、不易理解的部分，上課重點講解的部分等等；精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，切實提高課堂的效率。
教師備課體現(xiàn)新課標(biāo)的三個緯度，有學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點，要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課后應(yīng)有教學(xué)反思。要求教研組老師人人備詳案，本學(xué)期每月進行檢查。課堂教學(xué)中不斷改進自己的教學(xué)方式，有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
2、精心挑選作業(yè)，提高作業(yè)效率；注重作業(yè)的批改、講評、質(zhì)量分析。作業(yè)布置要精心挑選，要有針對性，難易適中；注意作業(yè)分層布置，關(guān)注面、點結(jié)合；作業(yè)批改要認(rèn)真，有訂正、二次批改；作業(yè)講評形式多樣，有全體講評，有個別輔導(dǎo)，提優(yōu)補差。通過上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、測驗等環(huán)節(jié)上關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的知識弱點，通過訓(xùn)練、講評、輔導(dǎo)，使其轉(zhuǎn)化為知識的強點。
5、認(rèn)真抓好高二地理、高三政治、歷史等級考教學(xué)第一輪復(fù)習(xí)工作。深入研究今年高考等級考試題的特點，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。等級考教師要結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實效性。等級考教師要積極準(zhǔn)備參加區(qū)的教學(xué)研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組、備課組內(nèi)共同討論、共同分析，為高考教學(xué)獻計獻策。
�。ㄈ┘訌娦１窘萄�，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長
1、認(rèn)真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思，并及時上交一份教案、或說課材料以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃組內(nèi)每位教師有不同層次的公開課、探究課。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫詳案。青年教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進教師的專業(yè)成長。
3、針對我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、跨年級的多、新教師工作年限短的特點，必須要加強備課組建設(shè)。特別是地理學(xué)科有新的見習(xí)教師，更需要加強備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。
4、在教研組、備課組活動中，探討教法和學(xué)法研究。學(xué)習(xí)別人的先進教法和學(xué)法，教會學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力；加強集體備課。同級統(tǒng)一備課，由備課組長負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習(xí)的選用等工作，同級教師多溝通，多聽課取長補短，共同提高。教研組、備課組活動有具體內(nèi)容，如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、經(jīng)驗介紹、專題講座、學(xué)習(xí)文章、教材的教法和體會等。
5、加強教研組、備課組建設(shè)，提高工作的有效性。 備課組長要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作，做到備課、進度、資料、測試的基本統(tǒng)一。在學(xué)校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作，保證考試的科學(xué)性和公正性。
6、為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點，要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)心得、論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
7、做好見習(xí)教師的帶教工作。
8、做好語言文字的工作，推廣普通話。
關(guān)于綜合組工作計劃3篇3
綜合學(xué)科是學(xué)生們比較喜歡的一個學(xué)科，它包含了體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等課程。
一、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：
各年級學(xué)生來源主要是本村學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從外地轉(zhuǎn)進，整體素質(zhì)還比較滿意，學(xué)生對體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、工作目標(biāo)與任務(wù)：
1、端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。
2、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。
3、編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實驗，還要注意安全指導(dǎo)。
4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。
5、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
三、加強學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：
1、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學(xué)習(xí)改進。
3、研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4、教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，共同提高。
四、實施辦法：
1、期初訂好計劃，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。
2、自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記。
3、落實常規(guī)檢查制度，重查課堂教學(xué)及方法。
4、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動。
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