【熱門】年級工作計劃集合五篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的年級工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
年級工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
養(yǎng)成良好的行為習慣,對學生的成才會起到促進作用。不良習慣會嚴重影響學生的學習和生活,甚至犯錯誤直至犯罪。而良好的行為習慣對學生今后的學習工作有很大的幫助,使人終生受益。
二、活動目的
1、以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,深入開展學生行為規(guī)范教育,正確引導(dǎo)學生的道德行為,培養(yǎng)學生的道德情操,提高學生的道德認識。
2、通過多樣而又有效的教育活動,從行為訓練入手,綜合多種教育方法,使學生修養(yǎng)更高,行為更規(guī)范,成為一個有教養(yǎng)的文明人,為學生成人成才奠定良好的基礎(chǔ)。
三、具體實施方案
日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學校德育的重要內(nèi)容,在中少年兒童身心發(fā)展的最佳時期,從小抓、抓小事。通過教育,促進學生個性社會化的發(fā)展,促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成,促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學校教育的實際,我班級養(yǎng)成教育主要突出以下主題:
。ㄒ唬⿵娀柏熑巍苯逃
強化責任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ),只要具備了基本的責任意識,其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責任教育主要包括對自己負責,對他人負責,對班級負責,對學校負責,對家庭負責,對社會負責的教育。
(二)狠抓“秩序”教育
秩序指學習、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求,給人一種井井有條的感覺。學校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等,即學習、活動、生活三個方面的秩序。
。ㄈ┘訌姟岸Y貌”教育
禮貌首先在于觀念上,主要指學生對長輩、對老師、對同學和他人要有禮貌,待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育,禮貌行為訓練要持之以恒,并輻射到家庭、社會中去。在活動中對學生提出具體的禮貌要求,分布驟實施,積累滾動,形成規(guī)范。
。ㄋ模┞鋵崱坝褠邸苯逃
友愛是指人與人之間要友好相處,正確處理與別人交往中的關(guān)系。友好的行為要靠強化才能增進,一是外部強化,即提供一些規(guī)范性的要求,采取一些有利于友愛行為健康發(fā)展的措施,促使其“友愛”;二是內(nèi)部強化,愛只有在心中,才會產(chǎn)生自覺的友好行為。友愛教育效果的檢驗基地最終在家庭中,在學生居家的鄰里之間,在社會交往之中。
。ㄎ澹┐偈埂吧线M”教育
上進是指學生應(yīng)具備積極進取的心態(tài),指學生在學習和活動中要努力向上,學榜樣、趕先進、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。上進首先是一種意識,又是一種意志,上進意識的培養(yǎng)除了宣傳引導(dǎo)外,更主要的是要靠教師的示范,靠教師用正確的方式激勵強化學生的上進行為。
。⿵娬{(diào)“衛(wèi)生”教育
對學生行為規(guī)范教育的重點將放在衛(wèi)生習慣上,嚴禁學生在校期間吃零食,嚴禁學生亂丟、亂扔、亂畫,對行為習慣不好的學生進行教育。
四、活動的主要措施和要求
1、組織班委以及班級積極分子討論班級養(yǎng)成教育的主要過程與具體方法,并發(fā)動全員主動參與。
2、開展責任劃分制度,使班級學生人人有事做,爭做班級小主人。
3、積極宣傳,通過班會等多種形式將“良好習慣受益終身”活動宣傳到位。
4、樹立學生身邊的具有良好習慣的榜樣,發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用,推動養(yǎng)成宣傳實踐活動的深入開展。
年級工作計劃 篇2
一、教材分析
《科學》三年級下冊是在三年級上冊的基礎(chǔ)上編寫而成的。小學三年級上冊是科學教材的起始冊,選擇的教學內(nèi)容是以學生“有系統(tǒng)的觀察活動”為主線展開的。
植物的一生單元引導(dǎo)學生經(jīng)歷種植鳳仙花的完整過程。通過對鳳仙花各個生長期不同形態(tài)特征的觀察,幫助學生建立植物生長周期的概念,并引導(dǎo)他們學會定期觀察、記錄以及分析數(shù)據(jù)的方法。
動物的生命周期單元引導(dǎo)學生經(jīng)歷養(yǎng)蠶的完整過程。通過對蠶各個生長時期不同形態(tài)特征的觀察,幫助學生建立動物的生命周期概念,感受生物的生命過程并學會描述這個過程。
溫度與水的變化單元主要涉及溫度的測量和水的三態(tài)變化。
磁鐵單元從我們知道的磁鐵開始,來了解磁鐵的兩極和作用,制作指南針。
二、學生分析
三年級兒童想象豐富,天生的好奇心是科學學習的起點,他們對花鳥魚蟲、日月星空的好奇心,只要善加引導(dǎo)就能轉(zhuǎn)化為強烈的求知欲望和學習行為。學生們已具備一定的觀察能力,但是他們的觀察力、思維力有待提高,學生往往只看事物表面,而不知事物的內(nèi)在,難以把握事物之間的相互聯(lián)系。
三、教學目標
本冊教學內(nèi)容仍然屬于生命世界和物質(zhì)世界的范疇,但是探究的重點有所不同,主要指導(dǎo)學生對變化的事物進行觀察,觀察其變化的過程并探究其變化的規(guī)律。教師應(yīng)能夠給學生的每一項探究活動以比較充分的時間保證,使學生的感受、思考、表達等都能得以比較充分地進行。學生在經(jīng)歷探究活動的基礎(chǔ)上,知道空氣是一種透明的物質(zhì),沒有一定的開關(guān)和體積,但具有質(zhì)量;知道固體、氣體、液體的主要區(qū)別;知道空氣可以被壓縮,壓縮空氣有彈力等;同時,潛移默化地意識到,借助于可見的物質(zhì)媒介可以發(fā)現(xiàn)并研究不可見的物質(zhì);意識到通過搜集、整理和分析資料,也可以獲得對一些問題的認識。
通過親歷種植、培養(yǎng)鳳仙花的活動,認識植物的根、莖、葉、花、果實及種子,了解植物的生長過程;知道一粒種子能夠發(fā)育成一株植物,并再次結(jié)出多粒種子,從中理解植物生命周期的涵義。在活動過程中,使學生領(lǐng)悟珍愛生命的意義,知道愛護花草樹木,學會持續(xù)地、多方面地對一事物進行觀察,提高科學探究的能力,學會與人合作;讓學生在活動過程中懂得栽培植物的正確方法;學會用數(shù)據(jù)、圖畫、語言描述等方法交流自己的觀察結(jié)果;運用整理信息的方法發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單規(guī)律。在養(yǎng)蠶的活動中發(fā)現(xiàn)生命的發(fā)展變化,及動物和食物、動物和環(huán)境等多方面的認識,并通過養(yǎng)蠶的活動經(jīng)歷和體驗,進行珍愛生命、保護生態(tài)環(huán)境的教育。在經(jīng)歷對蠶進行養(yǎng)育的過程中,能進行簡單的觀察和描述,能按蠶的不同生長時期進行動態(tài)觀察、細節(jié)觀察,能對蠶的身體變化進行比較和測量。能在活動過程中提出問題,發(fā)現(xiàn)更多的觀察內(nèi)容。
四、教學的具體措施
。ㄒ唬┱n堂措施
1.認真鉆研教材、重視對學生典型科學探究活動的設(shè)計,認真做好課前準備工作。運用多種評價手段,以激勵學生的探究興趣。
2.充分運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學,尤其要組織好每一個觀察認識活動,讓學生去親身經(jīng)歷、體驗每一個活動。
3.在課堂上嚴格要求學生的紀律問題,做到有秩有序,該做實驗的時候認真做,該聽講的時候不能開小差。在教學中,覺得是重點的,要求學生劃線,或做其他記號,及時背誦和復(fù)習。
4.作業(yè)本能做到及時批改,及時校對,及時訂正。
。ǘ┨醿(yōu)補差措施:
1.鼓勵學生擴大閱讀量,多看一些有益的課外書籍,并提倡學生積極參加(社會)實驗,小發(fā)明,小創(chuàng)造,小制作活動,以進一步提高能力。
2.幫助后進生建立自信心,繼而貫徹表揚鼓勵為主的原則,培養(yǎng)學生對科學課學習的興趣。
3.延伸課堂內(nèi)容,采取課內(nèi)與課外相結(jié)合。
4.加強優(yōu)生與后進生的聯(lián)系,促使他們互相幫助,在團結(jié)的氣氛中盡快成長。
年級工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
本學期中低年級英語學科教學以《英語課程標準》理念為準繩,以提高小學英語課堂教學的有效性,針對三、四年級(5年內(nèi)教齡)的教師進行聽課,評課等培訓活動。為提高我校英語教學研究整體水平,努力培養(yǎng)中低年級學生扎實的語言學習習慣和學習正確方法,制定了具體的教研活動計劃。
二、主要工作與措施:
一.加強教學“六認真”管理,提高教師加強教學“六認真”工作的自覺性。
加強教學“六認真”工作,是扎實推進素質(zhì)教育,促進學生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,是科學地實施新課程,提高教育教學實效的前提條件,也是弘揚優(yōu)良教學文化,實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。作為教師,我們要始終牢記自己為人師表、教書育人的神圣職責,始終牢記自己實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的時代使命。因此,立足教學崗位,扎根日常實踐就是我校當前和今后教學工作的基本要求。根據(jù)區(qū)教學“六認真”工作要求,我們將再次組織教師認真研讀新課程標準、重新解讀新課程、認識新課程以及進一步實踐新課程、深化新課程的基礎(chǔ)上,進一步強化教學“六認真”工作,將“扎實、有效”作為本學期教學管理工作的重中之重。
二、本學期重點加強教師的字母書寫和低年級字母教學的研討,確實提高集體備課的效率。
教研組是學校實施教學管理、進行教學研究的基層單位,為充分發(fā)揮其在學校教學中的管理作用,教務(wù)處將根據(jù)上級文件精神和教研室的教學工作部署及要求,結(jié)合我校以往教研組活動的實際情況,進一步明確教研組長的職責和權(quán)利,充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責任心,強化教研組長職能,發(fā)展其教研骨干作用。教研組要做好四項工作:
①期初制定好計劃。
、谄谥星袑嶉_展好活動。
、燮谀┻M行反思與總結(jié)。
、芷綍r注意資料積累,歸類整理。
1、日常教研以教研組長為中心組織活動,活動做到早安排、早計劃,在“研”字上做文章,讓教研工作落到實處,作到一研一得。
2、教研組長每月組織教研活動:每月檢查組內(nèi)教師的教案、作業(yè)、聽課筆記;每單元考試結(jié)束,與任課教師一起進行質(zhì)量分析;每月底對組內(nèi)教師的工作業(yè)績進行考核、評等,并上報學科負責人。
3.積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。
教導(dǎo)處將會同各教研組認真做好教研組活動計劃的制定和落實工作,通過檢查、指導(dǎo)、考核、評比、獎勵等形式,確保教研組活動正常有序地開展,從而提高教研組活動的實效性。
年級工作計劃 篇4
一、基本概況.
該班共有學生75人,其中女生38人,男生37人,共分10個高效課堂學習小組。班干部5人,小組長10人。這些學生大部分來自本村和鄰村。學生的年齡均在八歲左右。幾年的學習生活,使他們懂得了一定的道理,學習的目的明確,態(tài)度端正,大多數(shù)學生都能自覺遵守紀律,有遠大的理想和抱負上進心較強,加之學生家長尤其重視子女的學習,鑒于此,都是搞好本期班級工作的有利條件,但也有少數(shù)部分學生基礎(chǔ)知識較差,各方面表現(xiàn)不盡人意,因此對班級管理工作有一定地影響,但我堅信若認真總結(jié)經(jīng)驗,虛心向有經(jīng)驗的老師學習,經(jīng)過本人努力, 定能使對班級工作更上一層樓,為有計劃完成班級工作,特定出本期的工作計劃。
二、目標要求.
1、思想教育與實際教學工作中、課下多與學生接觸、深入了解每一位學生、為求每個孩子都為品學兼優(yōu)的學生。
2、認真貫徹黨的教育方針、使學生成為有理想、有道德、有紀律的'一代新人。
3、教育學生認清形勢,旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風,明確新時期的新任務(wù),堅持黨的基本原則。
4、教育學身樹立“五講”、“四美”、“三熱愛”
“十好”的新風尚的講文明懂禮貌的好孩子。
5、以雷鋒同志為榜樣,樹立團結(jié)友愛、愛護公物、拾金不昧的新風尚,在他們幼小的心靈中,扎下先人后己、不自私、知道為他人著想的意識。
6、通過各項有益活動,提高學生的鉆研,力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān),敢于實踐,不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才。
7、對學生進行道德教育和法制教育,使學生樹立正確的道德觀和人生觀。
三、方法措施.
1、緊緊圍繞學校的中心工作,針對學生的特點采取多種措施,充分調(diào)動學生的積極因素。
2、建立一支良好的班干部隊伍,充分發(fā)揮他們的作用,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。
3、培養(yǎng)正確的班級輿論,形成良好的班風。
4、每周召開班會一次,有布置,有總結(jié),及時表揚好人好事,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5、抽一定時間進行家訪,學校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來。
6、組織開展文體活動,要求學生多讀課外書籍,開發(fā)智力。教育其思維能力和語言表達能力。
7、做到每周一總結(jié),每周一檢查,每周一評比,比做好人、做好事。
四、活動內(nèi)容安排附表:
周次 內(nèi)容安排 1 2 衛(wèi)生大掃除及安排輪流值日。
3 召開班干會、學習《小學生日常行為規(guī)范》。 4舉行詩歌朗誦會。
56 班內(nèi)開展競賽活動,作業(yè)展覽。78
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衛(wèi)生工作評比,安全工作。 召開組長會議。 舉行班級故事會,讀爭做文明班級條例。 進行安全教育,表揚成績進步的同學。 總結(jié)期中考試情況,召開學生家長會。 召開優(yōu)秀生會議,以優(yōu)帶差,家訪。 舉行歌詠比賽,做三類生工作。 開展比、學、趕,帶起活動 總結(jié)復(fù)習。
年級工作計劃 篇5
二、加強對學生的思想教育工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。
配合好學校和團委的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。還要利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、全面提高學生成績。
初四年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。 爭強學生的自信心,全身心的投入到學習中去。
四、做好兩操,增強學生的體質(zhì)。
做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率,F(xiàn)在的學生學習任務(wù)比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
總之,在這一個學期里,通過以上幾方面的努力,我相信班級工作會有較大起色,學生的整體素質(zhì)也會有所提高,我會在工作中不斷的努力、刻苦,及時改進,爭取在期末的時候能取得好的成績。
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