中學“道德講堂”工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的中學“道德講堂”工作計劃，希望對大家有所幫助。
中學“道德講堂”工作計劃1
一、 準備階段：
1、成立“學校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導小組，確保活動組織建設(shè)。
“學校道德講堂”組長：張麗鈞
副組長：張增凱 張宜年 張際松 張朝輝
成 員：郝玲君 謝愛琴彭體華 陳玉龍 李志強
制定“學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計劃，制定活動開展的具體目標。
2、 選拔“學校道德講堂”宣講員，宣講員：各處室宣講員 各班主任。
二、展開階段：
1、學校召開“學校道德講堂”建設(shè)動員大會，宣傳“學校道德講堂”建設(shè)的意義，提高全體師生對“學校道德講堂”的認識。
2. “學校道德講堂”設(shè)立固定講堂，采取“5+N”授課模式，以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等召開啟動儀式并開講，在全校上下形成人人學道德，人人講道德的氛圍。
3.開展“每周道德一星”評選活動，引導廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，充分參與“學校道德講堂”建設(shè)。
4.開展“十佳感動開一人物”評選活動，經(jīng)過推選，全校師生投票，選出20xx年度學�！笆迅袆娱_一人物”。
三、階段總結(jié)反饋：
1、學校對活動開展情況進行階段性總結(jié)，在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時，積極學習兄弟學校的先進做法，完善“學校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學校道德講堂”常態(tài)化運行做好準備。
2.通過校報、校園廣播、板報、櫥窗、學校網(wǎng)站，加大對前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進一步擴大“學校道德講堂”的影響力。
四、常態(tài)運行階段：
學校針對“學校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進一步完善工作機制，把“學校道德講堂”引入常態(tài)運行階段，使“學校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。
五、總結(jié)表彰階段
學校對“道德講堂”開展情況進行年度總結(jié)，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”、“學校道德講堂”建設(shè)先進班級及個人等。
中學“道德講堂”工作計劃2
一、指導思想
為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，在學校建立“道德講堂”，以此搭建新的思想道德建設(shè)平臺，使全體師生成為思想道德建設(shè)主體，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值體系，為縱深推進全國文明城市建設(shè)，構(gòu)建和諧校園奠定強大的.思想道德基礎(chǔ)。
二、準備階段：
1、 (1.27)成立“學校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導小組，確保活動組織建設(shè)�！皩W校道德講堂”組長：王昌夕副組長：林曉鳳 米紹德成 員：朱斌 李勇 劉玉國 余云愛
2. （1.27—3.2）制定“學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計劃，制定活動開展的具體目標。
3. (3.4—3.10)選拔“學校道德講堂”宣講員，宣講員：林曉鳳 歐陽軍 劉玉國 余云愛 校團委成員 各班主任。
三、展開階段：
1、(3.17—3.22)學校召開“學校道德講堂”建設(shè)動員大會，宣傳“學校道德講堂”建設(shè)的意義，提高全體師生對“學校道德講堂”的認識。
2.(3.22-3.26)“學校道德講堂”設(shè)立固定講堂，采取“3+N”工作流程，以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。5.21日召開啟動儀式并開講，在全校上下形成人人學道德，人人講道德的氛圍。
3.（5月）開展“第二屆十佳班級”評選活動，引導廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，充分參與“學校道德講堂”建設(shè)。
4.（6月-12月）開展“第三屆校園文明之星”評選活動，經(jīng)過推選，全校師生投票，選出20xx年度學�！笆研@文明之星”
四、階段總結(jié)反饋：
1、（7月底）學校對活動開展情況進行階段性總結(jié)，在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時，積極學習兄弟學校的先進做法，完善“學校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學校道德講堂”常態(tài)化運行做好準備。
2. （7月初）通過校報、校園廣播、板報、櫥窗、學校網(wǎng)站，加大對前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進一步擴大“學校道德講堂”的影響力。
五、常態(tài)運行階段：
�。�12月后）學校針對“學校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進一步完善工作機制，把“學校道德講堂”引入常態(tài)運行階段，使“學校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。
六、總結(jié)
表彰階段20xx年12月，學校對“道德講堂”開展情況進行年度總結(jié)，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”、“學校道德講堂”建設(shè)先進班級及個人等。
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