關(guān)于小學(xué)教務(wù)工作計劃3篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)教務(wù)工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)縣教育局的總體工作要求，以落實新課程實施和開創(chuàng)新教育實驗新境界為目標(biāo)，按照“求真務(wù)實、勤業(yè)樂業(yè)、追求特色、開拓創(chuàng)新”的工作思路，以崗位大練兵活動和新教育實驗為抓手，逐步實現(xiàn)高效課堂和構(gòu)建具有本校特色的卓越課程，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造師生的卓越人生。
二、工作目標(biāo)：
1、進一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的“服務(wù)、督查、指導(dǎo)、評價”的功能，加強備課組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，進一步探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，力爭使我校各項工作不斷發(fā)展，逐步提升中心小學(xué)競爭實力，打造地區(qū)名校。
2、進一步加大我校新教育實驗的實驗項目研發(fā)力度，逐步走出我校的特色之路。根據(jù)新教育實驗的發(fā)展需求，結(jié)合我校實際情況，本學(xué)期將有針對性地選擇研發(fā)項目，精心制定研發(fā)方案，充實研發(fā)團隊，發(fā)揮骨干教師的作用，腳踏實地進行研發(fā)，以推動我校乃至我縣新教育實驗水平整體提升。
3、切實開展崗位大練兵活動。把崗位大練兵活動與日常教研、校際交流、結(jié)對幫扶等活動結(jié)合，并充分考慮到教師的真實需求，及時調(diào)整補充，使得崗位大練兵成為教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。
三、具體工作：
1、扎實開展校本培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動，不斷提高教師的教學(xué)能力，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處將按照《xx中心小學(xué)崗位大練兵計劃》，開展以下工作：
�。�1）研讀《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和教育理論專著、專業(yè)教學(xué)雜志，以先進教育理論支撐教育教學(xué)活動。同時勤于學(xué)習(xí)新教育專著，如《中國新教育》《新教育的一年級》等。
（2）開展課堂教學(xué)大練兵。通過開展有效的上課、聽課、說課、評課、議課活動，對課堂教學(xué)進行深度研究。按學(xué)校要求，教務(wù)處將配合學(xué)校，依托教研組，對45周歲以下的的教師利用用公開課、校際教研交流課、送教下鄉(xiāng)、精品課展示等多種方式和途徑進行考核，對45周歲以上的的教師采用推門聽課的方式進行考核。
�。�3）配合教育局和中心校工作安排，在9月、10月、11月做好統(tǒng)一檢測、知識競賽或技能競賽、抽樣檢測等一系列工作。
2、加大新教育實驗項目研發(fā)力度。新教育實驗在我校已實施四年，我校在新教育兒童課程的研發(fā)，在完美教室的創(chuàng)建及卓越課程的研發(fā)上，均取得了有目共睹的成績。今年，我們除鞏固已有的成績，一是把工作的重點放在讀寫繪校本課程的教材研發(fā)上，使我們的讀寫繪課程更加豐富和完善。另外，我們將在尊重學(xué)生身心發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合本土文化，開發(fā)富有特色的校本課程和優(yōu)秀的班級課程，用課程滋潤豐富師生當(dāng)下的生命。
3、推進珠心算課程。通過一年來多層次培訓(xùn)和工作實踐，我校已擁有一批優(yōu)秀的珠心算教學(xué)能手。本學(xué)期教導(dǎo)處和珠心算工作室將聯(lián)手合作，通過一系列的校本培訓(xùn)，分期分批對教師進行培訓(xùn)，提高廣大教師的教學(xué)水平。同時繼續(xù)開展我校的珠心算興趣小組活動和珠心算教學(xué)活動，并通過競賽、展示等形式，迅速提高學(xué)生的珠心算水平。
4、抓實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以教學(xué)“六認真”（即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批閱作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考核、認真組織課外活動）為要求，在期初、期中和期末對教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識進行全面的調(diào)查評估，并做好詳細記錄，深入分析調(diào)查過程中的得失，加強對常態(tài)教學(xué)的管理。積極做好縣教育局每期兩次的考試及每期一次的全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作及測試結(jié)果分析工作。
5、組織家長開放日活動。我校在縣內(nèi)享有崇高聲譽，是家長和學(xué)生心目中的理想學(xué)校。為了使家長對我校的日常教學(xué)工作和新教育實驗工作有更進一步的了解和支持，展示我校優(yōu)秀教師和學(xué)生的風(fēng)采，教務(wù)處將制定詳盡計劃配合學(xué)校在11月開展家長開放日活動。
6、承辦和參加校際教研交流活動。本學(xué)期中心校安排語文和數(shù)學(xué)校際教研交流活動各3次，11月7日我校將承辦“珠心算”教學(xué)觀摩研討活動。
7、開展“結(jié)對幫扶”活動。按中心校的安排，今年我校的結(jié)對幫扶對象是xx小學(xué)。我們將于xx小學(xué)事先溝通，按xx小學(xué)的實際需要，選拔優(yōu)秀教師進行幫扶。
8、其他工作。對新進教師進行白板培訓(xùn)。認真選拔中青年教師參加縣優(yōu)質(zhì)課大賽。健全教師業(yè)務(wù)檔案。做好其他新教育實驗學(xué)校教師到我�！案鄬W(xué)習(xí)“的安排、指導(dǎo)和總結(jié)工作。
xx中心小學(xué)教務(wù)處
20xx年9月1日
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以《xx區(qū)教育局20xx～20xx學(xué)年教育工作意見》為指導(dǎo)，以“全面提升教育質(zhì)量”為核心，規(guī)范日常教學(xué)管理，加強教科研組建設(shè)，推進有效課堂教學(xué)研究，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)。
二、工作重點
�。ㄒ唬┘訌娙粘＝虒W(xué)管理，規(guī)范六認真工作
�。ǘ└倪M教科研組建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展
�。ㄈ┨剿饔行Ы虒W(xué)研究，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
�。ㄋ模╆P(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
三、工作措施
（一）加強日常教學(xué)管理，規(guī)范六認真工作
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，繼續(xù)堅持行政巡課制度，確保國家課程的開齊、上足、教好。確保教育部提出的陽光體育1小時，加強對校園活動的巡視和監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”精神和蘇州市教育局三項規(guī)定。
2.規(guī)范六認真工作。落實區(qū)學(xué)科教學(xué)規(guī)范，依據(jù)學(xué)校優(yōu)化教師備課工作的若干意見，從學(xué)生的實際出發(fā)設(shè)計教學(xué)，提升備課的實效和質(zhì)量；立足課堂，提升教師的課堂教學(xué)水平，讓課堂教學(xué)更有效；細化作業(yè)管理，貫徹落實作業(yè)管理的“五有五必”，堅持每周三為“無作業(yè)日”，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，創(chuàng)新作業(yè)形式，落實分層作業(yè)，圍繞各學(xué)科的核心素養(yǎng)開展專項訓(xùn)練。落實教師六認真工作的月查反饋，從教師個人、教科研組、學(xué)校三個層面加強教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評價和反思的過程性指導(dǎo)和管理。
（二）改進教科研組建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展
1.開展主題式教研活動。各教科研組在規(guī)范完成日常工作的基礎(chǔ)上，以“研究學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)校主課題，以學(xué)情前測為抓手，發(fā)掘“微教研”主題，深入開展主題教研活動。做實做細做優(yōu)一個教學(xué)研究案例。注重教研活動與信息技術(shù)的融合，積極探索體現(xiàn)本校特色的網(wǎng)絡(luò)教研。
2.發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。依托我校特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師的優(yōu)勢，以數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究中心、名師工作室等為載體，通過骨干教師的示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)，做好傳、幫、帶工作，促進青年教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
3.在培訓(xùn)和競賽中促成長。教務(wù)處聯(lián)合教科研組，期初做好全體教師特別是新教師的課標(biāo)解讀和教材培訓(xùn)工作，引導(dǎo)教師把握課標(biāo)，認真研讀教材，提升教材解讀能力；以教科研組為單位，指導(dǎo)青年教師上好“家常課”，新教師上好“匯報課”；利用湖震分會賽課、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選等平臺，指導(dǎo)參賽教師上好“參賽課”，提升教師課堂教學(xué)能力；期末做好教師制卷培訓(xùn)和評比工作，提升教師制卷能力。
（三）探索有效教學(xué)研究，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
1.加強有效課堂教學(xué)研究。樹立“以學(xué)定教”、“以學(xué)施教”、“以學(xué)評教”的課堂教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀，提升課堂效益，探索構(gòu)建以學(xué)生為中心的校本課堂教學(xué)模式。推進“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改革，探索“教—學(xué)—評”一致性，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.優(yōu)化有效訓(xùn)練。教師要在研讀課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上，把握學(xué)科特點，抓好各學(xué)科的核心素養(yǎng)訓(xùn)練點；組建學(xué)科命題小組，出好每周一次的“核心素養(yǎng)訓(xùn)練單”；實施分層作業(yè)，實實在在抓好有效訓(xùn)練，提升教學(xué)質(zhì)量。
2.強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。進一步落實《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見》，完善教師、教科研組、教務(wù)處三級各司其職的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。平時，教師要組織好各個單元的練習(xí)與分析工作。每月，以教科研組為單位，做好一次學(xué)習(xí)狀況的診斷檢測和反饋。質(zhì)量監(jiān)控小組和教務(wù)處將不定期組織各學(xué)科的專項調(diào)研和綜合性考查，根據(jù)調(diào)研和考查情況，分析存在的問題，提出改進建議，及時反饋給任課教師并落實補救措施。同時，及早做好四、五、六年級語、數(shù)、英學(xué)科的復(fù)習(xí)計劃，跟進監(jiān)控，提高質(zhì)量。
（四）關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
1.優(yōu)化社團建設(shè)。以提升學(xué)生的`身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨，切實加強對學(xué)生社團的管理，社團活動做到有計劃、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有措施、有成果，促進學(xué)生個性特長的健康發(fā)展。在確保全體學(xué)生每天一小時校園體育活動的基礎(chǔ)上，積極參與校園足球聯(lián)賽、區(qū)籃球賽、田徑賽等。加強學(xué)生的審美藝術(shù)教育，落實“體育、藝術(shù)2+1項目”，積極準(zhǔn)備參加區(qū)小學(xué)生合唱、器樂、舞蹈等比賽。加強科技創(chuàng)新教育，組織學(xué)生參加電子百拼比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生科技探索與創(chuàng)新意識。
2.加強書香校園建設(shè)。利用校本閱讀課程，扎實開展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等讀書活動，優(yōu)化閱讀與寫作，加強書法教育，幫助學(xué)生形成扎實的語文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在書香中成長，在書香中成才。
3.抓好水文化特色建設(shè)。圍繞學(xué)校特色——水文化建設(shè)，積極開展水文化教育，進行以水為主題的研究性學(xué)習(xí)，進一步開發(fā)并實施水文化題材的校本課程。聯(lián)合德育處、教科室組織開展以水為主題的豐富多彩的活動，讓“善、容、智、恒”的水品質(zhì)潛移默化地根植于學(xué)生心中。
四、具體安排
2月、3月份：
1. 制定教務(wù)處工作計劃
2. 召開教科研組工作會議
3. 召開校級社團輔導(dǎo)老師會議
4. 課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)智慧故事評選
5. 蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀案例評選
6. 區(qū)各學(xué)科期初教研活動
7. 六認真工作月查
8. 教學(xué)質(zhì)量調(diào)研
9. 湖震分會賽課活動
10.區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動啟動
4月份：
1. 吳江區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動
2. 教學(xué)質(zhì)量調(diào)研
3. 湖震分會賽課活動
4. 六認真工作月查
5. 名師引領(lǐng)活動
6. 小學(xué)生讀寫大賽
7. 區(qū)第十二屆小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展評活動
8. 區(qū)小學(xué)生歌舞劇、舞蹈等比賽預(yù)賽
5月份：
1. 六認真工作調(diào)研
2. 教學(xué)質(zhì)量調(diào)研
3. 書香校園（班級）創(chuàng)建活動
4. 區(qū)中小學(xué)生電子百拼競賽
5. 湖震分會語文賽課活動
6. 期末試卷制卷培訓(xùn)和評比
7. 小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動
8. 區(qū)小學(xué)生歌舞劇、舞蹈比賽決賽
9. 新教師匯報性聽課活動
6月份：
1. 六年級小學(xué)語音與詞匯調(diào)研
2. 區(qū)二年級整班寫字比賽
3. 區(qū)書香之班評選
4. 區(qū)第十屆珠心算比賽
5. 校級社團展示評比
6. 區(qū)級新上崗青年教師（音樂、美術(shù)）課堂教學(xué)情況調(diào)研
7. 各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計劃和組織期末復(fù)習(xí)、考試
8. 各教科研組工作總結(jié)、評比
9. 教務(wù)處工作總結(jié)
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽，將學(xué)校辦成全縣一流初中。
2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平。
3、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實提高備課組群眾教學(xué)研究工作，改善課堂教學(xué)。
三、工作要點與主要措施
（一）強化過程管理，提高教學(xué)效率
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，
要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
1、制訂好計劃
各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行狀況。
2、嚴(yán)格教學(xué)秩序
教師務(wù)必嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
3、做好教學(xué)五認真
（1）、備課要充分，部分老師要在群眾備課的基礎(chǔ)上，構(gòu)成自己的個性教案，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材資料與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進行評比，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比.
�。�2）、上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
�。�3）、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實狀況進行檢查。用心開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。
�。�4）、輔導(dǎo)要及時，針對性要強。個性重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生帶給發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生帶給更廣闊的上升空間。
�。�5）、認真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考試資料。要建立記分冊、。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、潛力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的狀況。對落實狀況好的備課組提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔(dān)。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)狀況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。
�。ǘ⿵娀嗄杲處熍囵B(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。
青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：
�。�1）、開展青年教師課堂達標(biāo)活動，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫忙青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行群眾評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。
（2）、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動，共同探討，構(gòu)成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。
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