訓練計劃優(yōu)秀
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的訓練計劃優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
訓練計劃優(yōu)秀1
一、項目簡介
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練以培養(yǎng)學生的自主能力、學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和交往能力為目的，它要求學生關注中國特色社會主義現(xiàn)代化背景下社會轉型期的科學、技術、經濟、政治、文化、教育、生態(tài)、安全等重大問題，從自身興趣很身邊問題切入，緊密結合專業(yè)所學知識，自主開展科學研究、社會調研和創(chuàng)業(yè)實踐活動，最終形成具有科技創(chuàng)新、實物創(chuàng)新和制度創(chuàng)新含量的科技產品、研究報告、創(chuàng)業(yè)報告或創(chuàng)業(yè)實體。
二、選題原則
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目注重學生在各個研究環(huán)節(jié)、不同研究方法、綜合研究能力的訓練和培養(yǎng)，既具有自主性、綜合性、創(chuàng)新性、實踐性和應用性等特點，又受到學生專業(yè)基礎薄、實踐經驗少、實施期限短等限制。因此，項目選題既要有相對獨立、完整的研究鏈條，又要難易適中、切實可行、行之有效。這就要求項目選題要少些“純理論研究”，多些深入實踐的自主性、調研性、對策性、應用性研究或創(chuàng)業(yè)活動。
1、選題應以社會需求為導向，貼近現(xiàn)實、貼近生活，特別是當前社會生活中的科技、經濟、政治、文化、教育、社會、生態(tài)領域的熱點、焦點、難點問題，體現(xiàn)較強的問題意識和現(xiàn)實價值。
2、選題應以學生興趣為出發(fā)點，適合本科生開展，難度適中，可行性強，有利于項目按期順利完成，有利于實現(xiàn)資金的最佳效益。
3、選題應緊密結合學科專業(yè)知識，綜合運用多種研究方法，以科學研究、社會調研或創(chuàng)業(yè)實踐為主要方式，形成相對獨立、完整的研究鏈條，有利于取得突破性創(chuàng)新成果或創(chuàng)業(yè)成果。
三、選題來源
1、學生自主設計的研究項目或創(chuàng)業(yè)項目；
2、教師在研課題中的子項目；
四、選題示例及點評
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新訓練項目
1、北京市公交政策優(yōu)化探究
項目簡介：通過調研建立北京市居民出行選擇模型，分析當前北京市政府出臺的交通政策的效應，針對當前北京市政府的公交企業(yè)補貼方式提出優(yōu)化補貼機制，實現(xiàn)巨額財政補貼的最佳效益。
選題點評：北京市交通問題既有工業(yè)化、城市化發(fā)展過程的共性問題，又有著特殊的國情和地域特點，已經成為北京建設“世界城市”的突出問題。項目選題關注社會難點、焦點問題，具有很強的針對性、應用性；能夠綜合運用經濟學、管理學相關理論和數(shù)理經濟模型，具有很強的專業(yè)性和原創(chuàng)性；項目調研范圍選在北京，適合我校學生開展，有利于節(jié)約資金。合適的選題為項目圓滿實施奠定了良好的基礎，該項目在結項驗收時被5名評委一致評為優(yōu)秀項目。
2、面向金融緊縮環(huán)境下的中國中小民企財務困境研究——以浙江中小民營制造企業(yè)為例
項目簡介：實地調研收集中小型企業(yè)及外部宏觀環(huán)境數(shù)據(jù)，借鑒杜邦分析法、動態(tài)財務分析法建立中小型企業(yè)數(shù)學模型，預測未來運營成果，為其面對的債務危機和融資困難等問題提出最優(yōu)解決方案，為中小型企業(yè)走出目前財務困境并健康穩(wěn)定地發(fā)展提供指導性意見。
選題點評：選題緊跟社會熱點，符合政策倡導方向，具有較強的時效性、針對性和現(xiàn)實性；地點選擇具有典型性，便于開展社會調查研究，適合本科生開展；緊密結合專業(yè)理論知識，運用定量模型分析、預測并提出最優(yōu)解決方案，體現(xiàn)了較強的綜合性、實驗性和應用性。
�。ǘ﹦�(chuàng)業(yè)訓練項目
1、中國傳統(tǒng)文化在兒童文化產業(yè)中的滲透及相關產品設計與創(chuàng)業(yè)方案
項目簡介：通過研究當前兒童文化產業(yè)存在的問題和國內外成功案例，尋找傳統(tǒng)文化與兒童文化產業(yè)的結合點，探索弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新途徑。課題主要以兒童劇、兒童動畫和兒童圖書等領域作為主要依據(jù)，提出相關理論性的解決措施，同時形成原創(chuàng)的應用型方案——兒童星夢園創(chuàng)業(yè)計劃。
選題點評：兒童文化產業(yè)市場潛力巨大，開發(fā)具有民族文化特色、符合兒童文化趣味的產品是一個很有意義和很有挑戰(zhàn)性的項目。項目既有理論研究，又進行了大量的`社會調研，不僅提出了對策建議，還開發(fā)了兒童玩具產品，制訂了創(chuàng)業(yè)計劃方案，進行了創(chuàng)業(yè)實踐，是一個融自主性、綜合性、創(chuàng)新性、實踐性和應用性為一體好選題。
�。ㄈ﹦�(chuàng)業(yè)實踐項目
項目名稱：“智慧中財”建設下中財app的設計開發(fā)與推廣
項目簡介：中財app將學校的教學、科研、管理與校園資源和應用系統(tǒng)進行整合，作為一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享平臺和綜合信息服務平臺，將成為中財智慧校園建設下一個里程碑式的科技服務產品，同時也會在引領所有高校信息化建設方面發(fā)揮先鋒作用。中財app功能有：
�。�1）對外宣傳的窗口，針對校外游客提供中財?shù)恼w介紹；
�。�2）信息發(fā)布平臺，將分為“個人中心、我的學院、我的學�！�，提供同學急需的學習、生活等信息；
（3）產品開發(fā)后期，加入互動社區(qū)。
選題點評：針對學生校園學習生活所需開發(fā)一款便捷實用的軟件，并以此為基礎進行創(chuàng)業(yè)訓練與實踐，具有很多的目標導向、可操作性和推廣價值。
訓練計劃優(yōu)秀2
一、指導思想：
發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神，培養(yǎng)學生的不怕苦不怕累的堅強意志，為自己，為班級，為學校爭光。
二、鼓號隊組織機構：
訓練總指揮：xx
訓練副指揮：xxx
隊長：xx
副隊長：xxx
三、訓練模式：
1、以指導老師為主；
2、保證訓練時間，保證人員到位；
3、小組與全體相結合訓練的模式；
4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
四、人員分工：
劉xx：負責大鼓手，負責指揮手
陳xx：負責小鼓手
李xx：負責號手
五、訓練時間：
1、集訓從10月29日到11月30日；
2、每周一至周五下午16：30至17：00；
六、實施措施：
1、與學校領導﹑各班班主任等有關部門協(xié)調溝通，爭取支持與幫助；
2、從四年級里挑選一批新隊員，保證60人的鼓號隊伍；
3、召開相關人員（訓練老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視
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