工作室管理制度經(jīng)典（15篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用制度的場合越來越多，制度對社會經(jīng)濟、科學技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編整理的工作室管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作室管理制度1
XXX活動是學校強化XXX教育特色的延伸。是培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展個性生長的重要場所。XXX工作室是學生進行XXX活動、操作場所。由XXX輔導員擔任管理員，并承擔相關責任。
一、為提高教師、學生的XXX意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生科學素養(yǎng)，特制定本制度。
二、 XXX工作室為XXX小組活動場所，要充分發(fā)揮其職能，以達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的目的。工作室由專人進行管理，管理人員要對XXX活動室的工作全面負責。
三、室內(nèi)布置體現(xiàn)熱愛科學的氛圍。
四、 XXX工作室供XXX活動使用，入室使用應辦理使用手續(xù)，并做好使用記錄。
五、 XXX工作室內(nèi)的工具、儀器、設備要存放到位，各類設備要注意正確操作，避免不必要的損壞。設備如有損壞應及時上報有關領導，搞好維修。對于非正常損壞的'設備要追究有關人員的責任，并按規(guī)定賠償。
六、 XXX活動室內(nèi)的設備不得私自外借。如因工作需要確需外借，必須由有關領導簽字批準，管理人員要做好記錄，及時索還。
七、使用人員要保證室內(nèi)衛(wèi)生，地面、門窗、墻壁窗明幾靜、整潔有序。八、嚴格遵守《教室管理制度》確保活動室正常使用。
九、管理員監(jiān)督做好防火、防電、防盜工作。
十、非本校師生嚴禁入內(nèi)活動。
十一、室內(nèi)器材的使用須由輔導老師分配。
十二、XXX專職人員工作量為滿課時，考核辦法與其他科任老師相同。凡參加各級各類比賽獲獎的，與學校獎勵制度掛勾，實行相應的物質(zhì)獎勵。
十三、學校在資金投入上，滿足XXX工作一切需求，保證XXX設施設備的齊全，并由XXX老師負責管理與維護。
工作室管理制度2
工作宗旨：
本工作室以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以人的發(fā)展為本，以提高骨干教師培訓質(zhì)量和效益為核心，以教育教學實踐為主渠道，致力于搭建教科研平臺，提供專業(yè)成長和發(fā)展的空間，切實做好教師培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領、輻射和帶動作用，促進中青年教師健康、快速、可持續(xù)地成長，成為當?shù)財?shù)學學科有影響力的骨干教師、學科帶頭人和省市名教師的后備梯隊。
工作原則：
本工作室由區(qū)教育行政主管部門領導，以注重學術(shù)引領、重視理論與實踐相結(jié)合、加強資源整合、加強培訓的針對性和實效性、加強過程性管理為原則，自主開展工作，接受教師繼續(xù)教育專家委員會的評估和考核。我們將著力開展教育教學改革的實踐活動，研討并解決學科教學中的實際問題，為每個成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進步創(chuàng)設平臺，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
工作目標：
1.帶好團隊發(fā)展。通過培養(yǎng)計劃的實施，有效促進培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內(nèi)使工作室成員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學上出精品，課題研究上出成果，實現(xiàn)入室骨干教師和工作室成員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展。
2.抓好課題研究。在實踐探索中破解學科教學難題，帶領本工作室教師開展有效的教學科研活動。
3.做好帶頭示范。引領小學數(shù)學學科建設，通過同課異構(gòu)、研討會、報告會、名師論壇、公開教學、成員共研、現(xiàn)場指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地開展教學研究與展示活動，傳播先進的教育理念和教學方法，幫助本學科教師解決教與學過程中遇到的問題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
4.建好交流平臺（教育博客）。開辟工作室教育博客，及時傳遞工作室成員之間研究成果，交流“工作室”研究成果，建立“學科骨干教師專業(yè)發(fā)展研究”教育教學資源庫，使博客成為本學科教學動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向廣大教師和學生。
工作室的目標是提高教師的教學水平和科研能力，提高學生的綜合素質(zhì)。為達到這個目標，工作室的成員包括主持人、主持人助理、特聘導師和研修學員。
主持人負責全面的工作，制定管理制度和發(fā)展規(guī)劃，指導成員開展工作。他還負責制定培養(yǎng)計劃和考核方案，幫助成員和學員制訂個人專業(yè)發(fā)展計劃，并督促實施完成。此外，他還需要帶領工作團隊完成教師培訓和指導任務，主持課題研究工作，建立工作室博客，組織教育教學研究及實踐活動，并負責日常事務管理和經(jīng)費使用。
主持人助理在主持人的指導下，協(xié)助主持人開展各項工作。
工作組研修成員需要在主持人的指導下，制定個人發(fā)展目標和實施計劃，并督促自我發(fā)展。他們需要積極參加教學研討和學術(shù)交流活動，完成工作室規(guī)定的研究任務、科研任務和其他必須的相關任務。每年至少閱讀一本教育教學理論專著，與科組教研活動相結(jié)合，每月研究交流一次。
工作室的成果以精品課堂教學實錄、個案集、論文、課題報告、專著等形式向外輸出，以展示工作室的教學和科研成果。
4.每個工作室成員應積極為博客撰寫高質(zhì)量的博文，包括教學論文、教學隨筆、教學設計、教學反思、聽課隨想、讀書筆記等。每月至少一篇，以豐富博客內(nèi)容、更新頻率快、吸引力強。每個成員每月要點擊瀏覽每位骨干教師博客一次，并為其中至少五位寫評論。
5.工作室以“有效教學的行動研究”為重點，每個成員每年至少上一節(jié)實驗課，并撰寫一篇教學論文，參加區(qū)級以上教研會議，或獲得區(qū)級以上獎勵，或在區(qū)級以上刊物公開發(fā)表。
6.工作室成員通過自身開課、開設講座等方式以及聽課、評課等途徑，不斷提高教學水平和教學能力，形成教學風格，創(chuàng)造教學業(yè)績，力爭成為名師。
7.每個成員應做好個人專業(yè)成長記錄，及時撰寫階段性發(fā)展總結(jié)，反思提煉個人教學風格和教學特色，撰寫教育教學論文。
四）檔案組成員職責：落實工作室《檔案管理制度》，建立和完善工作室檔案工作。每月編輯工作室工作簡報，在工作室主持人（或助理）指導下。
五）技術(shù)組成員職責：在工作室主持人（或助理）指導下，更新工作室博客，發(fā)表工作室工作簡報。
一）會議制度：
1.計劃會議：
1）每學年伊始召開一次工作室培養(yǎng)計劃會議，討論本學年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標、培訓內(nèi)容、工作室的教育科研課題研究內(nèi)容及專題講座內(nèi)容等。
2）按照工作室總體工作計劃，在各階段召開階段性計劃會議，明確工作室對骨干教師跟崗研究期間教學教研的指導，跟崗研究結(jié)束后的遠程指導、課題研究的結(jié)題指導等方面的具體內(nèi)容。
2.階段性匯報會議：按照工作室培養(yǎng)計劃，每學期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會議，匯報工作情況，交流教學、科研過程中所獲得的.心得體會，介紹培養(yǎng)任務、科研課題的進展情況，提出和共同探討解決實施計劃的過程中所碰到的難點問題。
3.總結(jié)會議：每學年召開一次工作室總結(jié)會議，展示本學年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機構(gòu)的成功例子，分享成功的經(jīng)驗、探討本工作室仍存在的問題及改進方案。
二）“師帶徒”模式及研究交流制度。
本工作室將建立骨干教師和研修學員的檔案管理制度。工作室主持人負責檔案管理工作，確保檔案完整、準確、及時。檔案內(nèi)容包括個人信息、參加培訓情況、教學科研成果、考核結(jié)果等。檔案采用電子化管理，定期備份，并保證檔案信息的保密性。工作室成員可以隨時查閱自己的檔案信息，也可以向主持人提出修改或補充的請求。
工作室管理制度3
一、工作時間：
1.早班時間：早上09：00，遲到愛心奉獻10元，每增加一分鐘遞增1元，超過30分鐘未通知部門主管按曠工處理；
2..下班時間：晚上18：00；午餐及晚餐時間為30分鐘，須輪流進餐
3.曠工：未通知公司擅自未到崗視為曠工,每曠工一天扣除三天工資;
4.外出：各部門所有人員外出辦事，均需上一級經(jīng)理同意
5.檢查自己的儀容儀表方可進入公司上班（工裝要干凈整潔工牌妝面眼影、粉底、睫毛膏、眼線、腮紅、唇彩頭發(fā)要盤成發(fā)髻不合格者不給予上崗）
6.各部門所有人員必須在7：00-24：00點保持通訊暢通狀態(tài)，無聯(lián)絡通訊工具者，必須保證能在第一時間內(nèi)找到本人（含休假），否則每次愛心奉獻50元；
7.公司會議，員工培訓視為重要活動，如非遇到不可抗拒事缺席，視同曠工處理。
8.公司業(yè)務繁忙,人手不夠時,任何在職員工,都有高度支援其他部門之義務與責任,需加班完成任務時,不得拒絕.
9.不可隨意更換大廳音樂不可在公司內(nèi)大聲喧嘩嬉鬧說臟話
10.在有無客人的情況下要注意自己的儀容儀表言行舉止（細致到坐有坐相站有站相）
11.不得隨意使用公司化妝品（練妝除外）
12.上班期間無論何時見到客人都應示意點頭問好
13.拉開的抽屜以及柜子要及時的關好
14.上班時間不準穿拖鞋
15.上班期間大廳里一定要有人留守
16.前臺設計部的`物品任何人不得隨意亂動
17.隨時注意環(huán)境的衛(wèi)生（大廳的物品擺放沙發(fā)的靠墊客人用過的水杯垃圾桶等）
18.看過的攝控本雜志應及時歸位，擺放整齊
19.各部門所有人員禁止在營業(yè)區(qū)域內(nèi)吃早餐、睡覺、吸煙、使用公司紙杯喝水，違者愛心奉獻10元。
20.各部門下班時，應檢查電源門窗是否關好（如忘記關電源及門窗者造成公司損失的情況下愛心奉獻100元）
21堅決禁止煲電話粥辦公電話只能用來辦公不可以打私人電話，違者愛心奉獻10元
22.如顧客因質(zhì)量及服務方面發(fā)生投訴現(xiàn)象，責任人愛心奉獻100-200元.如全套重拍，所有責任人要另付成本，愛心奉獻共300元。如果在顧客沒發(fā)現(xiàn)問題前出問題的只出制作成本。
24.隨便拿攝影器材私自外出者，愛心奉獻1000元至3000元。
25.各部門所有人員必須做到公司內(nèi)所有資料任何情況、任何形式不外泄，否則將追究責任人的經(jīng)濟賠償和法律責任。
26.公司內(nèi)部員工應團結(jié)友愛，如在工作時間吵架（無論對錯）愛心奉獻100元；如在公司內(nèi)部發(fā)生打架斗毆等事件（無論對錯）愛心奉獻300元，情節(jié)嚴重者予以開除。
27.工作期間不得頂撞上司、如對工作安排有異議可在下班或休息時間找主管及總指揮反映、違者愛心奉獻50元。
28.公司內(nèi)部各項表格、資料、公告、通告等，一律實行“簽名制”任何員工未正常運作時，予以處罰（根據(jù)情節(jié)每次罰款5-50元）。
溫馨提示：所有愛心奉獻必須于開單當日付清，超時翻倍計算,未交者在當月工資中扣除!
員工確認簽字：
工作室管理制度4
一、總則
1.忠于團隊，履行職責，遵章守紀，樂于助人，相互學習；
2.需要大公無私，嚴格管理，嚴于律己，模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，維護團隊聲譽以及利益；
二、服從管理
1.成員需要完成工作室管理人員分派的工作任務，不得拒絕、推脫或終止工作任務；
2.成員需要遵守并參與各項制度的制定、規(guī)范；
三、忠于職守
1.成員需要遵守工作室制定相關工作時間，保持輕松愉快的工作節(jié)奏；
2.成員之間做好監(jiān)督提醒，使得工作成員遵章守紀，工作時間內(nèi)保持良好的'工作狀態(tài)；
四、行為舉止
1.工作期間不得在工作室嬉戲喧嘩；
2.在工作時間內(nèi)不得進行玩游戲、看電影、放音樂及娛樂性聊天等；
五、辦公用品
1.辦公桌需保持整潔完好，不得存放個人食品和過多私人用品；
2.耐用辦公用品需要保管好，學期結(jié)束進行清查；
3.工作室內(nèi)原有公共財產(chǎn)不得私自以任何形式外借、外帶；
六、安全守則
1.防火災、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生，是每個成員的義務；
2.最后離開成員須及時關閉電源，鎖好門窗；
3.除工作室管理人員之外不得私自配取鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理；
七禮儀、儀容、儀表標準
1.嚴禁穿拖鞋進入工作室；
2.在工作室內(nèi)不得赤露上身、衣衫不整，要衣著整齊；
3.不要大聲喧嘩，以免影響到別人；
八衛(wèi)生管理制度
工作室內(nèi)部成員需保持自己桌面、地面干凈，值日人員對工作室及時值日.
九外出工作
1.外出工作必須掛上工作證，工作時表明來意；
2.外出工作需迅速解決問題，不得借故逗留；
3.外出工作結(jié)束后不能落下維修工具；
4.外出工作事先跟用戶約定好時間，按時到場；
5.外出工作，除非用戶許可，否則不能隨意打開用戶的文檔，動用用戶的物品；
6.外出工作結(jié)束后，讓用戶簽名確認，隨后寫上解決過程，再錄入存檔。
十禮貌禮節(jié)
1.工作室成員之間需要以禮相待；
2.對待他人要熱情有禮，并耐心給予幫助；
十一工作安排
1.周一至周五8：00——11：40，14：30——17：30，19：30——21：00
2.周六至周日9:00——11:00，14:30——17:30
十二例外
1.當天有值班任務的成員因有事情不能值班時，必須找另一成員代值；
2.當天不能解決的問題，留好備注說明，并交代好明天值班的人員。
工作室管理制度5
1、工作室的活動須圍繞中心任務和降本增效來開展，按相應的工作計劃嚴格考核。
2、負責組織相關的技術(shù)交流和考察等活動，不定期組織部的.技術(shù)宣傳、交流和研討活動，發(fā)揮工作室的創(chuàng)新示帶頭作用，培養(yǎng)創(chuàng)新人才和崗位技術(shù)能手。
3、負責對中心遇到的技術(shù)難題和關鍵問題開展技術(shù)攻關和課題研究及成果轉(zhuǎn)化應用，組織工作室成員制定技術(shù)優(yōu)化、改造和革新方案及提合理化建議等。
4、負責及時推廣水、暖、電領域的新技術(shù)、新知識、新工藝，并結(jié)合實際需要加以應用。
5、負責制定中心專業(yè)技術(shù)知識培訓計劃及開展，重點解決理論水平低、專業(yè)技能差和實踐能力弱等問題。
6、會同生產(chǎn)技術(shù)部開展好中心科技項目的立項、申報、攻關、評審、驗收等工作，主要負責工作室承擔或者參與的項目。
7、協(xié)助生產(chǎn)技術(shù)部開展好中心各類創(chuàng)新成果以及技術(shù)成果的收集、整理、上報等工作，重點負責工作室自有成果。
8、配合黨群工作部開展“名師帶徒”工作，主要負責推薦名師。
9、協(xié)助人力資源部制定中心科技創(chuàng)新方面專項獎勵的分配方案及工作室部獎懲制度或方案。
10、配合經(jīng)營管理部開展好“修舊利廢、技術(shù)降本”等工作，重點完成工作室承擔的相關任務。
工作室管理制度6
為更好地服務公司聯(lián)合工會委員會（以下簡稱聯(lián)合工會）的會員單位，同時根據(jù)市總工會有關工會經(jīng)費的使用規(guī)定，規(guī)范工會經(jīng)費的使用、監(jiān)督和管理，明確工會經(jīng)費開支范圍、審批權(quán)限、工會經(jīng)費開支單據(jù)審核，保障工會經(jīng)費使用的合法、有效和安全，特制定本制度。
一、工會經(jīng)費的使用范圍
會員單位對工會經(jīng)費使用應本著服務職工、勤儉節(jié)約、民主管理的原則。具體使用范圍如下：
1、職工活動支出：會員單位開展職工教育、文體、宣傳等活動發(fā)生的支出。具體包括：職工教育費、文體活動費、宣傳活動費、其他活動支出（其他活動支出包括基層工會支付的會員特殊困難補助的費用以及工會開展其他活動的各項支出）。
2、會員單位組織的職工集體福利支出。
3、各類慰問金支出：包括生日慰問金、住院與分娩慰問金、獨生子女六一慰問金、喪事慰問金。
4、工會培訓工會干部、加強自身建設及開展業(yè)務工作發(fā)生的培訓費、會議費。
5、會員單位可使用的工會經(jīng)費為上繳工會的單位工資總額的1.2%（注意：6月30日前可使用的工會經(jīng)費為上繳工會的單位工資總額的1%）
6、會員單位內(nèi)部應及時公布工會經(jīng)費使用情況，接受職工監(jiān)督。
二、報銷審批手續(xù)和程序：
1、會員單位憑活動方案和該項活動真實產(chǎn)生的費用憑證報銷工會經(jīng)費。由會員單位指定的專辦員（根據(jù)會員單位在聯(lián)合工會報備的指定專辦員）填報《費用報銷單》（附表1），附上原始發(fā)票單據(jù)，并按規(guī)定簽字確認；
2、由工會組織員核實報銷憑證和金額；
3、由聯(lián)合工會常務副主席和會計進行審核，復核報銷憑證的.真實性、簽名與附件單據(jù)完整性；
4、送聯(lián)合工會主席簽批后由出納辦理付款手續(xù)。
三、報銷憑證要求
1、會員單位組織工會會員活動，報銷單據(jù)要附相關活動方案（例如羽毛球比賽、中秋博餅、員工健步行、員工拓展業(yè)務培訓等活動），所報銷的單據(jù)要與該活動方案相關聯(lián)，該活動所引起的餐費、日用品、獎品等開支可據(jù)實列支。
2、經(jīng)費開支必須取得正式發(fā)票，原始單據(jù)必須內(nèi)容完整，發(fā)票抬頭單位名稱“***”，發(fā)票必須有開票單位的“發(fā)票專用章”或“財務專用章”，業(yè)務內(nèi)容須填寫清楚，大小金額一致，不得有涂改、挖補、刮擦等現(xiàn)象。
3、對職工個人支付慰問金或困難補助等要造《津貼發(fā)放表》（附表2），原則上不超500元/人/次，超過限額可提出申請，由聯(lián)合工會常務副主席按申請金額的合理性進行審批。慰問金或困難補助要有收款人簽名和相應的慰問事項材料或困難證明材料，按報銷審批程序發(fā)放。
4、兩人以上的單位報銷憑證至少要有兩人簽名，屬于集體活動支出須全體工會會員簽名或工會會員單位代表和經(jīng)辦人簽名，簽名必須使用鋼筆或黑色簽字筆，不得使用圓珠筆或鉛筆簽字。
5、付款原則上付給會員單位，如確需支付至工會會員個人賬戶，須有付給指定個人戶頭的單位授權(quán)書；一個會員單位每次報銷工會經(jīng)費，只能支付至一個賬戶。
6、會員單位負責本單位工會經(jīng)費報銷及使用，應對工會經(jīng)費使用的合規(guī)、真實性，由此產(chǎn)生的一切糾紛由各工會會員單位獨自負責解決。
四、報銷頻率與期限：
會員單位工會經(jīng)費報銷原則上按每半年報銷一次，即每年7月和1月報銷前半年工會經(jīng)費，特殊情況經(jīng)報工會常務副主席同意可酌情增加報銷頻率。
工會經(jīng)費沒有使用期限，可以跨年使用。
本制度的解釋權(quán)歸公司聯(lián)合工會委員會。
附表1：《費用報銷單》、《付款申請單》
附表2：《津貼發(fā)放表》
聯(lián)合工會委員會
20xx年7月1日
工作室管理制度7
勞模創(chuàng)新工作室系在勞模創(chuàng)新黨支部的領導下開展創(chuàng)新工作。在強化組織建設，發(fā)揮黨建引領，傳承勞模精神，提升創(chuàng)新能力，增強企業(yè)在軌道交通建設領域的競爭能力，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級等方面發(fā)揮重要作用。為促進勞模創(chuàng)新工作室的高效運轉(zhuǎn)、健康開展，特制定本制度。
一、勞模創(chuàng)新工作室指導思想
指導思想：為響應全總號召，貫徹落實好“十九大〞會議精神，X勞模創(chuàng)新工作室將在黨員、勞模、領導干部的三重引領下，以勞模創(chuàng)新工作室為載體，為員工提供學習軌道交通施工技術(shù)、發(fā)揮創(chuàng)新能力的平臺，制造條件讓職工能大展才華、大顯身手，在弘揚勞模精神、工匠精神的同時營造勞動榮耀的社會風氣和精益求精的敬業(yè)風氣。
二、勞模創(chuàng)新工作室工作宗旨
工作室旨：培養(yǎng)、提高軌道交通工程工程施工人員技術(shù)水平和治理能力；為提高施工質(zhì)量、確保平安生產(chǎn)對施工重難點進行技術(shù)攻關和創(chuàng)新；積極開展以“小制造、小制造、小革新、小設計、小建議〞為重點的創(chuàng)新活動，充分調(diào)動職工的積極性和制造性，努力將工作室打造成為新時期優(yōu)秀勞模創(chuàng)新工作室。
三、勞模創(chuàng)新工作室的性質(zhì)
勞模創(chuàng)新工作室是以“全國五一勞動獎章〞獲得者X名字命名的，在勞模創(chuàng)新工作室黨支部的領導下，充分發(fā)揮黨員先鋒榜樣作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，傳承勞模精神、攻堅克難，盡快掌握、提升優(yōu)選素材
軌道交通施工技術(shù)水平和治理能力。
四、人員組成和根本條件
勞模創(chuàng)新工作室成員由工程部黨員、工程技術(shù)人員、現(xiàn)場治理人員組成。
根本條件：熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，遵紀守法，品德優(yōu)良，樂于奉獻，工作責任心強，有強烈的創(chuàng)新和鉆研精神。
五、創(chuàng)新工作室職責
1、圍繞在建軌道交通工程工程，開展學技術(shù)、學治理，并針對工程實際施工情況，提出創(chuàng)新課題。
2、及時了解和掌握新技術(shù)、前瞻性、新理念、新方法、新經(jīng)驗等信息，及時搜集各專業(yè)工作中的需求信息，及時發(fā)覺工作中需要創(chuàng)新或微創(chuàng)新的課題，提出建議、推介好做法。
3、定期召開工作會議，集中組織工作室成員開展創(chuàng)新活動、研究課題，對“QC〞成果、群眾性創(chuàng)新、專業(yè)技術(shù)、教育培訓等確定的創(chuàng)新課題進行推動，做好過程中問題的反應、研究、解決。
4、圍繞研究工程組織開展交流、研討、合理化建議等活動，集思廣益，培養(yǎng)集體凝聚力，發(fā)揮全體員工創(chuàng)新積極性。
六、創(chuàng)新工作室活動治理方法
工作室依據(jù)工程推動情況積極探究創(chuàng)新課題，依據(jù)課題研究內(nèi)容和技術(shù)需要，不定期組織、開展對創(chuàng)新內(nèi)容進行交流研討并對創(chuàng)新課題進展情況進行通報。
1、團隊建設與治理。勞模創(chuàng)新工作室成員要在組長、副組長的領導和指導下，認真學習、掌握軌道交通工程施工技術(shù)，針對施工過程種所遇到的問題、難題，積極開展技術(shù)攻關和技術(shù)創(chuàng)新，以提高施工技術(shù)水平、提高工作效率、節(jié)約施工本錢為根本目標。
2、技術(shù)創(chuàng)新立項治理。在軌道交通工程施工過程種，對施工技術(shù)難度大、重大質(zhì)量通病、成效低的施工方法、創(chuàng)新感想等，在創(chuàng)新工作會上通過共同商量、分析，尋求解決問題的方法和思路，并將有價值的課題列為創(chuàng)新工作室階段性或年度性的技改攻關創(chuàng)新工程。
3、工作室年度創(chuàng)新指標及任務劃分：工作室每年需完成專利1項以上，QC或工法1項以上，工程技術(shù)人員每年每人均需在X期刊上發(fā)表文章材料1篇以上；攻關課題由組長或副組長統(tǒng)一安排，直至以文章材料、成果、專利等形式結(jié)題。
4、積極開展自我學習和培訓。勞模創(chuàng)新工作室倡導大家多學習軌道交通施工技術(shù)和治理經(jīng)驗，將所學知識運用到工作中去，并在工作中不斷總結(jié)、領悟、提高、創(chuàng)新。針對新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備的使用，需組織人員對職工進行指導和培訓，發(fā)揮傳幫帶作用。
5、強化學習和交流提升創(chuàng)新能力。勞模工作室通過召開內(nèi)部研討會、邀請專家及外單位行家前來指導、參加外部學習交流等方法進行資源整合、答疑解惑和技術(shù)提升。通過各類交流活動，集眾家之長，補齊短板，以提高工作室成員解決疑難問題的能力，直至完成創(chuàng)新工程的攻關任務。
6、創(chuàng)新工程結(jié)題。工作室在年底應將創(chuàng)新成果實施、完成情況進行評審和結(jié)題。對已具有指導施工生產(chǎn)的技術(shù)更新、方法更新，應及時在工程工程中推廣使用，總結(jié)出的經(jīng)驗、方法、創(chuàng)新成果已在X、省級期刊上發(fā)表文章材料，形成工法和QC成果，申請專利的形式進行結(jié)題；“五小”創(chuàng)新內(nèi)容工作室內(nèi)部進行評優(yōu)。
7、發(fā)揚傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)。充分發(fā)揮勞模工作室每名攻關骨干的作用，做好對所帶人員的教育和培訓，同時做好對技改施工人員、操作人員的技術(shù)教育和作業(yè)指導，努力提高軌道交通工程經(jīng)理部全體員工的綜合素養(yǎng)。
8、活動痕跡治理。強化對工作室活動痕跡的標準化治理，在做好團隊活動記錄的同時，強化團隊的目標治理過程學習和研討問題的記錄。
9、創(chuàng)新經(jīng)費的使用。創(chuàng)新經(jīng)費是為完成創(chuàng)新成果而投入的費用，主要用于：
1〕開展創(chuàng)新活動期間的所涉及到的正常活動費用；
2〕新技術(shù)、新工藝、新材料引進產(chǎn)生的費用，新產(chǎn)品試驗費用，以及購置儀器、設備、辦公用品及刊物資料的費用；
3〕科技成果申報、評審、鑒定、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢費用；
4〕參加培訓、學習、上級部門組織的活動所涉及到的報名費、差旅費、餐飲費等；
5〕邀請專家給予技術(shù)指導、知識傳授所涉及到的費用；
6〕對優(yōu)秀創(chuàng)新成果實施人員的獎勵。
七、創(chuàng)新成果鼓舞
為激發(fā)員工在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關等方面的工作熱情和創(chuàng)新潛
優(yōu)選素材
能，促進軌道交通工程創(chuàng)新成果的培養(yǎng)、總結(jié)、提升和推廣，工作室實行創(chuàng)新鼓舞制度。
1、“創(chuàng)新”的`定義：創(chuàng)新主要指為解決問題、完成目標、提高效益，所進行的一切有價值的、能夠產(chǎn)生持久影響力的改良和制造活動，包含技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新、施工流程創(chuàng)新、治理方法創(chuàng)新。創(chuàng)新分為創(chuàng)新成果和合理化建議兩類。
2、創(chuàng)新鼓舞形式：主要遵循物質(zhì)鼓舞+精神鼓舞+時機鼓舞相結(jié)合原則，以充分發(fā)揮各種鼓舞手段的協(xié)同作用。
3、創(chuàng)新成果獎勵
工作室成員及工程部職工提出的創(chuàng)新建議和“五小”成果，經(jīng)創(chuàng)新工作室審核，評為一等獎的獎勵200元、二等獎獎勵100元、三等獎獎勵50元，并發(fā)放榮譽證書。
在X期刊上發(fā)表文章材料，每篇獎勵300元；省級期刊發(fā)表文章材料，每篇獎勵200元。
QC活動成果，獲市級優(yōu)秀成果獎的獎勵500元，獲省級優(yōu)秀成果獎的獎勵1000元。
工法成果，獲市級優(yōu)秀工法獎勵500元，獲省級優(yōu)秀成果獎的獎勵20xx元。
專利成果，有用新型專利每項獎勵5000元，制造專利每項獎勵20220元。
勞模創(chuàng)新工作室堅持在黨支部的領導下，倡導成員間相互援助、相互鼓舞、共同學習、共克難關、不斷努力、多出成果的創(chuàng)新氣氛；優(yōu)選素材
通過齊心協(xié)力、集眾人智慧、采眾家之長，不斷提升工程施工治理團隊的技術(shù)治理水平和創(chuàng)新能力，為順利完成軌道交通工程施工任務、促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級作出新奉獻。
工作室管理制度8
創(chuàng)新工作室管理制度
一、創(chuàng)新工作室宗旨：
圍繞工作過程中的重點、難點、關鍵點，開展管理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、服務創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，達到提升管理水平和工作效率，優(yōu)化流程、解決問題、降本增效，促進公司發(fā)展。
二、創(chuàng)新工作室職責：
（一）圍繞工作目標，明確和提出創(chuàng)新課題。
（二）及時了解和掌握新技術(shù)、前瞻性、新理念、新辦法、新經(jīng)驗等息，及時收集各專業(yè)工作中的需求息，及時發(fā)現(xiàn)工作中需要創(chuàng)新或微創(chuàng)新的課題，提出建議、推介好做法。
�。ㄈ┒ㄆ谡匍_工作會議，集中組織工作室成員開展創(chuàng)新活動、研究課題，對“QC”成果、群眾性創(chuàng)新、專業(yè)技術(shù)、教育培訓等確定的創(chuàng)新課題進行推進，做好過程中問題的反饋、研究、解決。（四）圍繞研究項目組織開展交流、研討、合理化建議等活動，集思廣益，培育集體凝聚力，發(fā)揮全體員工創(chuàng)新積極性。
三、創(chuàng)新工作室活動辦法
�。ㄒ唬﹫猿珠_展創(chuàng)新活動。工作室按創(chuàng)新項目計劃開展活動，平時根據(jù)課題研究內(nèi)容和技術(shù)需要，不定期對創(chuàng)新工作進行交流研討。
�。ǘ﹫猿謺h制度。每月召開一次工作室全體人員會議，對創(chuàng)新課題進展情況通報。
�。ㄈ⿲嵭屑信c分組相結(jié)合，各小組圍繞工作室目標，自行組織開展技術(shù)攻關、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)革新和技能培訓等活動。
�。ㄋ模┘皶r記錄活動臺賬，保持活動資料完整。
�。ㄎ澹┕ぷ魇乙�(jīng)常開展團隊研究活動，積極引導青年技術(shù)人員參與技術(shù)創(chuàng)新活動，大力培養(yǎng)技術(shù)骨干，促進成員間互相研究，共同提高。
�。┟考径葘ぷ魇覄�(chuàng)新項目進行一次總結(jié)分析，對下季度工作進行計劃安排，并組織技術(shù)骨干經(jīng)驗交流。
�。ㄆ撸┠杲K對工作室活動內(nèi)容進行全面總結(jié)，提出下一年工作計劃。
四、創(chuàng)新工作室工作制度
為充分發(fā)揮勞模工作室在弘揚勞模精神、發(fā)揮勞模作用、提升創(chuàng)新能力、增強團隊競爭力等方面的重要作用，促進勞模創(chuàng)新工作室高效運轉(zhuǎn)、健康發(fā)展，特制定本制度。
�。ㄒ唬┕ぷ魇覉猿謩�(chuàng)新創(chuàng)效為指導方針，堅持科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，有條不紊的發(fā)揮勞模、技能人才的示范、指導和輻射作用，促進創(chuàng)新發(fā)展。
�。ǘ┕ぷ魇叶ㄆ谡匍_會議，謀劃布置階段性的創(chuàng)新工作，研究解決生產(chǎn)創(chuàng)新過程中遇到的困難和問題；并為成員提供自由研討和交流的。
�。ㄈ┕ぷ魇业某蓡T必須按時參加活動，并做好相關的準備、匯報和反饋。
�。ㄋ模┕ぷ魇颐课怀蓡T必須按時完成工作室布置的各項工作任務，完成階段性的創(chuàng)新項目及總結(jié)和匯報工作。
�。ㄎ澹┙㈨椖咳粘９芾頇n案，有較詳實的臺賬。工作室所開展的各項工作，必須做好活動記錄。對于各種技術(shù)資料，必須按要求嚴格存檔。
五、培訓制度
為進一步加強機電儀水技能隊伍建設，提高技能人員素質(zhì)，增強員工整體技術(shù)水平，規(guī)范名師帶徒管理制度，結(jié)合本單位“師帶徒”工作實際，制定本制度。
（一）名師帶徒培訓工作原則
1、堅持工種對口原則。
2、堅持分層次培訓原則。
3、堅持培養(yǎng)與考核評價相結(jié)合原則。
�。ǘ┕ぷ魇覂�(nèi)所有技師必須帶徒，中級技師不得少于兩人，初級技師不得少于一人，并簽定師徒合同。
�。ㄈ┟麕煄街袔熗胶贤跐M要進行理論與實際考試，考試不合格要進行處罰，師傅罰款100元，徒弟罰款200元。
�。ㄋ模⿴煾得吭乱獙ν降苓M行理論與實際培訓，理論不得少于10小時，實際操作培訓不得少于15小時。
�。ㄎ澹┟麕煄街袔熗胶贤跐M經(jīng)考核合格，對師傅獎勵300元，徒弟獎勵100元。
�。⿲W徒期滿未出師的職工，延長學徒期，延長期過后仍不能出師者，將對其工種進行調(diào)整。
�。ㄆ撸┟麕煄胶贤跐M，徒弟出師后要重新帶徒，由工作室指定徒弟并與之簽定合同。
（八）名師帶徒過程中必須完成單位交辦的其他臨時任務。
六、激勵制度
為了營造參與管理、持續(xù)改進、積極創(chuàng)新、帶徒傳技的氛圍，激發(fā)員工在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關等方面的工作熱情和創(chuàng)新潛能，促進企業(yè)管理創(chuàng)新成果的培育、總結(jié)、提升和推廣，特制定本管理辦法。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新定義：創(chuàng)新主要指為了解決問題、實現(xiàn)目標、提高效益，所進行的一切有價值的、能夠產(chǎn)生持久影響力的改進和創(chuàng)造活動，包括工作內(nèi)容上的創(chuàng)新、工作方法上的創(chuàng)新。創(chuàng)新分為合理化建議、創(chuàng)新成果兩類。
�。ǘ﹦�(chuàng)新激勵主要遵循物質(zhì)激勵、精神激勵、機會激勵相結(jié)合原則：對員工的創(chuàng)新獎勵不只用物質(zhì)獎勵，將適度的物質(zhì)獎勵與精神激勵、機會激勵等有機結(jié)合，充分發(fā)揮各種激勵手段的協(xié)同作用。
�。ㄈ┆剟顑�(nèi)容分類
對于給公司產(chǎn)生直接或間接經(jīng)濟效益、品牌效益的`如下行為給予獎勵：
1、管理方法創(chuàng)新：實施后在行業(yè)內(nèi)被評為先進的管理方法。
2、工作流程創(chuàng)新：建立或調(diào)整優(yōu)化工作流程、工時縮短、成本節(jié)約。
3、工藝創(chuàng)新：優(yōu)化工藝、改進指標、提高勞效。
4、技術(shù)改造創(chuàng)新：設備改進后性能可靠、操作簡便。
�。ㄋ模┆剟盍鞒�
1、工作室成員必須嚴格遵守本工作室各項管理制度，相互協(xié)作配合，共同完成工作室各項年度計劃。
2、工作室成員提議有關安全生產(chǎn)方面的技改項目及合理化建議在付諸實施后，經(jīng)考評、驗證取得明顯效果，已達到預期目標。
3、“五小”成果獲得工作室肯定的，每項次給予50元獎勵。
4、“從無到有”或“從有到優(yōu)”的創(chuàng)造創(chuàng)新行為，根據(jù)所評定的產(chǎn)生效益的大小，給予100—20xx元不等的現(xiàn)金獎勵，并進行通報表揚。
七、經(jīng)費管理制度
為規(guī)范和有效地使用創(chuàng)新經(jīng)費，根據(jù)公司有關規(guī)定，制定本辦法。
（一）創(chuàng)新經(jīng)費是為實現(xiàn)創(chuàng)新計劃和目標等工作的投入，主要用于：
1、年度創(chuàng)新工作計劃實施期間費用；
2、新技術(shù)、新工藝、新材料引進過程產(chǎn)生的費用；
3、新產(chǎn)品的試驗費用；
4、成果申報、評審、鑒定、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢費用；
5、購買科普刊物費用；
6、科普工作：包括資料、培訓、攝影、音像、復制等費用。
�。ǘ┙�(jīng)費的申報和審批
1、經(jīng)費由工作室成員申請，申請經(jīng)費必須具體說明經(jīng)費使用計劃，并在當月會議上報工作室負責人。
2、經(jīng)工作室會議審核后，由工作室負責具體實施工作的可行性論證。
3、申請項目必須具有新穎性或?qū)嵱眯�，并�?jīng)充分調(diào)查研究，必要時組織有關部門進行專項考察、論證。
4、凡未經(jīng)工作室審查調(diào)研的申請項目，原則上不予考慮。
5、申請使用的經(jīng)費由工作室組織審查后，負責人審核批準，由財務下發(fā)經(jīng)費。
工作室管理制度9
為規(guī)范名師工作室的管理工作，特制定本辦法。
一、指導思想
按照“提升教師教育教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展”的工作思路和“出經(jīng)驗、出成效、出人才、講奉獻”的要求，搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，形成長效激勵機制，構(gòu)筑學校人才高地，全面提高教師教育教學水平。
二、工作目標
名師工作室由同一領域?qū)I(yè)（學科）帶頭人、骨干教師共同組成,是集教學、科研、培訓等職能于一體的教師合作學習共同體，既是一個開放性的研修組織，也是研訓學一體的培訓模式。工作室以名師為引領，以專業(yè)（學科）包括德育項目為紐帶，以先進的教育理念為指導，旨在搭建促進中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺，打造一支高水平、出成就、有影響的品牌教師團隊。
三、工作要求
1、名師工作室要制訂相應的工作方案和成員培養(yǎng)計劃與方案（包括培養(yǎng)目標、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)形式、研究專題、培養(yǎng)考核等），指導和幫助工作室成員在工作周期內(nèi)達到培養(yǎng)目標。要在履行職責的過程中逐步成為團結(jié)和諧、思想活躍、成果豐碩、富有戰(zhàn)斗力的學習型團隊。
2、名師工作室要以工作室主持人專長為基礎，以工作室成員集體智慧為依托，加強教育教學實踐與理論研究，要關注專業(yè)（學科）發(fā)展與職業(yè)教育的前沿動態(tài)，研究和解決學校教育教學改革與發(fā)展迫切需要解決的實際問題，引領專業(yè)建設發(fā)展和提升教育品質(zhì)。
3、名師工作室要創(chuàng)新中青年教師培養(yǎng)方式，幫助成員形成教學特色，促進成員個性化發(fā)展和專業(yè)化成長，培養(yǎng)一批具有良好師德修養(yǎng)、先進教育理念、厚實學識素養(yǎng)、開闊教育視野和較高研究水平、在業(yè)內(nèi)有一定影響的優(yōu)秀教師，推動學校教育教學改革的深入發(fā)展。
4、名師工作室要為學校和教師提供實在而有效的服務，致力于提高教育教學質(zhì)量。要及時對外展示專業(yè)發(fā)展水平和教育教學科研成果（論文、專著、培訓、講座、公開課、研討會、報告會、名師論壇、現(xiàn)場指導、觀摩考察等形式），形成示范輻射作用。
四、組成與選拔
名師工作室由工作室主持人1人（即名師）和工作室成員2-3人組成。
（一）主持人條件
1、中級及以上職稱，在本專業(yè)（學科）領域中具有一定知名度和影響力，有較豐富的指導青年教師成長的經(jīng)歷和經(jīng)驗的校級或以上專業(yè)（學科）帶頭人。
2、熱愛教育事業(yè)，師德高尚，堪稱育人的模范、教學和科研的能手，擔任省級及以上規(guī)劃教材的主編、參編或在省級以上教、科研課題中擔任項目主持人；帶領學生在全國技能大賽中取得優(yōu)異成績者優(yōu)先考慮。
3、具有較強的專業(yè)引領、培訓指導和組織協(xié)調(diào)能力，能夠承擔工作室的職責任務。
主持人應同時具備以上三個條件。
�。ǘ┏蓡T條件
1、熱愛教育事業(yè)，具備良好的師德師風及較強的團隊合作精神。
2、有較強的教學和科研工作能力，能夠承擔相應的職責任務。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠進行網(wǎng)絡交流。
符合條件的`教師自愿申報、填寫相關材料，經(jīng)所在部門推薦，由學校組織專家評審組進行評選推薦。
�。ㄈ┻x拔審核
1、學校每年3月份接受專業(yè)（學科）帶頭人名師工作室建立申請，在確認資格與審核相關材料批準后，及時向全校公布名師工作室主持人名單、相關資料，以及名師工作室工作方案、工作室選聘成員要求等。
2、符合條件的教師根據(jù)《山東省交通運輸學校名師工作室管理辦法》，向名師工作室負責人提交入室申請，經(jīng)主持人確認同意后，送教務處備案。
�。ㄋ模⿸炫七\行
學校以主持人命名名師工作室，授予證書和掛牌，工作室依據(jù)有關規(guī)定和協(xié)議開展工作�！懊麕煿ぷ魇摇泵科谌�。
五、保障措施
�。ㄒ唬l件保障
學校為名師工作室設置獨立的工作場所，配備相應的基礎設施，提供便利的工作條件，在安排工作室成員的工作時間和經(jīng)費支持等方面給予積極支持，保證名師工作室開展日常工作。
�。ǘ┙�(jīng)費保障
1、經(jīng)費總額：
學校為工作室建立與運行劃撥工作經(jīng)費分兩部分，第一部分為固定經(jīng)費，每年4000元，第二部分為獎勵經(jīng)費，根據(jù)當年的教科研任務申報及完成情況予以發(fā)放。
2、經(jīng)費用途：
經(jīng)費必須用于工作室的各項業(yè)務活動，包括添置書籍、課題研究、專題研究、專家授課及與培養(yǎng)工作有關的學習、觀摩考察費、勞務費等，由主持人統(tǒng)籌安排。
3、經(jīng)費使用：
經(jīng)費使用要制訂相關計劃，經(jīng)費要嚴格按財務和財產(chǎn)管理規(guī)定有計劃支出。
六、考核與獎勵
1、學校教務處負責名師工作室的日常管理、業(yè)務指導、督促和考核評估工作。
2、名師工作室三年為一個工作周期。學校將采用過程性、階段性和終結(jié)性相結(jié)合的方法進行考核管理。
3、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級�！安缓细瘛闭邔⒊蜂N該工作室建制；考核“優(yōu)秀”者，將予以表彰和獎勵。
4、名師工作室成員的考核由名師工作室主持人負責，主要依據(jù)成員培養(yǎng)方案考察其是否達到培養(yǎng)目標。
5、各名師工作室主持人及成員培訓及評比、職稱晉升等方面學校予以優(yōu)先考慮。
工作室管理制度10
一、工作室例會制度
各工作室每學期召開一次計劃會，討論本學期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及專題講座內(nèi)容；每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學期召開一次總結(jié)會，總結(jié)經(jīng)驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。
二、工作室學習制度
1、工作室成員要不斷學習教育理論，研究新課標、新課程、新教法，不斷改進教學方法，總結(jié)交流教研活動經(jīng)驗，不斷探索教育教學規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學，每學期至少集中學習一次，并利用工作平臺交流學習心得。堅持自覺學習和自覺反思，并做好學習活動記錄。
2、工作室成員要在自我發(fā)展計劃中明確學習內(nèi)容、學習目標，根據(jù)目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的學習。
三、研討制度
1. 工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。
2. 工作室建立 “ 每月一主題 ” 研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題，每月至少在線集體研究一次。
四、交流制度
1、名師工作室定期進行學術(shù)研討交流活動。
2、建立名師工作室網(wǎng)頁，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開辟名師對話、優(yōu)秀案例選登、名師風彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應。
3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。
五、工作室工作制度
1、名師工作室領銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權(quán)利及評價辦法。
2、工作室領銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。
3、工作室博客及電子檔案資料要及時更新，建立工作室成員 QQ 群，確保交流效果。工作室要及時通過 QQ 群或博客發(fā)布工作動態(tài)、成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。
六、工作室考核制度
工作室領銜人由“自貢市名師工作室”工作領導小組考核。
工作室成員的考核由其領銜人和領導小組負責�？己酥饕獜乃枷肫返隆⒗碚撎岣�、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者調(diào)整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
七、檔案管理制度
建立工作室檔案制度，并由領銜人兼管。每個成員認真填寫工作室成員研修手冊，為個人的`成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
八、獎懲制度
1、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核辦法，按照 3:4:3 的比例評出一、二、三等獎。
2、對于不求進取，不能按時完成工作任務的成員進行勸退工作。
工作室管理制度11
一、會議制度
�。�1）每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
�。�2）每學期召開一次“工作室”總結(jié)會議，安排本學期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。
�。�3）根據(jù)工作室計劃，每學期至少安排三次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。
二、工作制度
�。�1）名師工作室領銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權(quán)利及評價辦法。
�。�2）工作室領銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。
（3）工作室成員必須參加“工作室”布置的.帶教培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。
三、考核制度
（1）工作室領銜人由“名師工作室”工作領導小組考核。
（2）工作室成員的考核由其領銜人和領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；
同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
四、檔案管理制度
�。�1）建立工作室檔案制度，并由學校檔案員兼管。
�。�2）工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
五、經(jīng)費使用制度
工作室所有經(jīng)費根據(jù)學校制度有關規(guī)定進行監(jiān)督管理。
工作室管理制度12
遠程教育工作室是學校開展現(xiàn)代遠程教育工作，進行遠程教育資源接收、下載和整理加工的場所，主要為遠程教育和學校教育教學工作服務。學校安排具有一定業(yè)務水平的'教師專人負責工作室日常接收和管理工作。
一、工作室向全體教師開放，鼓勵學科教師到工作室收看、查閱和借用資源。
二、面積不小于8平方米，適當裝修布置，室內(nèi)安裝風扇、窗簾，防止陽光直射設備，保持適宜設備運行的室內(nèi)溫度和濕度。
三、工作室實行專人管理。保持室內(nèi)整潔，注意文明衛(wèi)生，不得在室內(nèi)吸煙。不得在工作室內(nèi)進行與項目工作無關的活動。
四、嚴禁將易燃易爆、有腐蝕有毒性、強氧化強磁場或放射性物品帶入室。
五、室內(nèi)所有軟件都具有版權(quán)和版權(quán)保護；所有軟件未經(jīng)遠教管理員許可或進行殺毒處理，不得擅自帶入室內(nèi)使用。
六、工作室內(nèi)設備只能用于遠程教育項目工作，一律不準外借挪作它用。
七、室內(nèi)設備設施隨時保持良好狀態(tài)，確保其正常運行和日常使用。
八、下班前工作人員應將所有設備復位，關閉室內(nèi)電燈和電源總閘，關好門窗，防火防盜。
工作室管理制度13
1、工作室領導小組由5人組成，設主任1名，副主任4名。每月召開一次專題會議，籌劃本月的創(chuàng)新工作，解決遇到的`困難和問題。
2、工作室成員遵章守紀、樂于奉獻、鉆研技術(shù)、團結(jié)協(xié)作，不斷提高技術(shù)創(chuàng)新能力和實際操作能力，時刻保持良好的工作狀態(tài)。
3、工作室成員每人至少要參與1項工作任務，除完成工作室任務外，還須完成中心分配的其他工作，在本職崗位上發(fā)揮模作用。
4、加強團隊日常管理，廣泛吸納創(chuàng)新意識強、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的技術(shù)人才及高技能員工加入創(chuàng)新團隊。對于考核不達標的成員，經(jīng)小組會議討論可以除名。
5、建立專項檔案管理制度，對日常創(chuàng)新活動資料按重要程度分電子版和紙質(zhì)版分別歸檔管理。
6、建立專項學習制度，學習容和時間依據(jù)工作需要具體安排，每月不少于1次。
7、要建立專項經(jīng)費管理制度，嚴格按照公司和中心相關規(guī)定執(zhí)行，確保經(jīng)費�？顚Ｓ�。
8、工作室每季度定期對下設的4個分創(chuàng)新工作室進行檢查、考核及工作指導。
9、要形成征詢機制，通過廣泛征求操作員工對設備、技術(shù)、工藝等方面的建議、意見，擴大技術(shù)攻關圍和工作成效。
10、工作室自覺接受中心和公司相關單位的管理及業(yè)務指導。
工作室管理制度14
為了進一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在我校教育科研、教學研究、課改引領方面的重要作用，延伸教研功能，創(chuàng)新教研方式，促進教師專業(yè)提升，提高教研工作質(zhì)量和效率，根據(jù)我校校委會及上級
領導統(tǒng)一部署安排，按照我校教研教學的目的、任務和現(xiàn)有軟硬件資源條件，經(jīng)學校領導班子會議研究決定，制定我校學科網(wǎng)絡教研工作室機構(gòu)并相關管理制度如下：一、領導小組及職責
(1)領導小組結(jié)構(gòu)
組長
副組長
小組成員
(2)領導小組工作職責：
1.制定《學校網(wǎng)絡教研實施方案》，建立《學校網(wǎng)絡教研制度》。
2.組織相關學科教師進行網(wǎng)絡技術(shù)培訓。
3.制定網(wǎng)絡教研各個階段的任務和目標。
4.出臺相關運行機制、激勵機制和保障措施，定期評比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。
5.加強網(wǎng)絡教研工作的指導及問題研究，定期組織學科組交流研討活動。
6.總結(jié)網(wǎng)絡教研階段性成果和經(jīng)驗。
二、技術(shù)指導小組及職責
(1)技術(shù)指導小組結(jié)構(gòu)
組長
副組長
小組成員
(2)技術(shù)小組工作職責
1.完善全�，F(xiàn)有信息技術(shù)手段，改進網(wǎng)絡教研硬件環(huán)境。
2.負責網(wǎng)絡教研技術(shù)培訓和教研組長的技術(shù)指導。
3.創(chuàng)建網(wǎng)絡教研平臺，提供教育技術(shù)支持。
4.負責學校教研網(wǎng)網(wǎng)絡資源庫的建設和管理。
三、網(wǎng)絡教研工作室制度
1.建立學校網(wǎng)絡教研平臺，完善學校網(wǎng)站，按學科類別建立學科教研小組交流群;設立校園博客欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng)造條件，并及時組織進行有關知識的培訓。
2.學校成立“網(wǎng)絡教研指導小組”，負責組織與指導本校網(wǎng)絡教研活動，積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡教研技術(shù)培訓，提高網(wǎng)絡教研技術(shù)水平。
3.充分發(fā)揮信息技術(shù)組及學校網(wǎng)絡設備的作用，不斷完善信息技術(shù)系統(tǒng)的建設，為教師利用網(wǎng)絡進行教研提供支持。
4.本校教師必須掌握至少一種網(wǎng)絡社交互動軟件的使用，并能夠應用到教研活動中去。學校定期統(tǒng)計教師參與網(wǎng)絡教研、投稿情況及教師投稿量。
5.本校所有教師要積極參與網(wǎng)絡教研，及時發(fā)布自己在教育、教學以及生活中的體會、經(jīng)驗，與同行展開研討。
6.本校教師必須有實名注冊的博客或個人空間，每學期都要有相關的.教學設計、教學反思、教學課件、教學論文等在博客上發(fā)表。
7.積極參與網(wǎng)上的問題討論，跟帖發(fā)表自己的見解。發(fā)表帖子注意不能將自己的見解或轉(zhuǎn)貼的文章分段發(fā)表，回復要有意義。
8.發(fā)表文章及回復前要檢查自己的帖子中是否有過多的錯別字，是否有自相矛盾的地方，對自己嚴格要求就是對網(wǎng)絡教研的重視。
9.所有老師自覺維護學校形象，不做、不發(fā)表有損學校聲譽的事和言論。
10.自尊、自愛、自強，不斷提高自身業(yè)務水平，讓自己在專業(yè)化知識和技能上逐步成熟。
四、教師網(wǎng)絡教研基本要求
1.積極參加在線研討活動。結(jié)合主題活動，在上面發(fā)表相關評論。
2.使用計算機多媒體技術(shù)組織教學活動，參與學科電子備課，并加入對應學科教學交流群。
3.教學計劃：每人須在開學第一個月內(nèi)完成本學期教學計劃，并上傳至學科交流群。
4.教學反思：每學期至少完成4篇的上傳任務。
5.教學案例：每學期至少完成1篇的上傳任務。
6.教學敘事或隨筆：每月一次隨筆上傳到博客或論壇。
7.評課與學習心得：每學期至少兩次。
8.教師在上傳文章到自己個人博客或空間時，要同時發(fā)到群郵箱，以便交流和管理。
五、網(wǎng)絡安全維護及管理制度
1.網(wǎng)絡技術(shù)指導小組對學校軟硬件設備及資源做好登記備案，確定各項資源往來明細，消除設備無故損壞、下落不明的情況。
2.網(wǎng)絡技術(shù)指導小組應經(jīng)常召開網(wǎng)絡安全會議，通報網(wǎng)絡安全狀況，解決網(wǎng)絡安全問題，根據(jù)需要舉行網(wǎng)絡安全培訓班，學習網(wǎng)絡法律、法規(guī)，提高全體教職工的網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡安全水平。
3.學校教師、學生應積極配合網(wǎng)絡技術(shù)指導小組的工作，自覺參加各種培訓活動。
4.學校教師應當經(jīng)常對學生進行網(wǎng)絡安全教育，強化網(wǎng)絡安全意識，增強守法觀念。
5.任何人不得未經(jīng)相關人員核準備案私自挪用或隨意破壞學校硬件設備，使用過程中嚴格遵照正確的使用方法，出現(xiàn)問題或者不明情況及時反饋給技術(shù)指導小組進行處理。
6.用戶機使用者應嚴格遵守《計算機管理制度》，一旦所用PC機被病毒感染，出現(xiàn)網(wǎng)絡故障，應立即與網(wǎng)絡技術(shù)管理員聯(lián)系，及時進行故障處理。
7.接入校園網(wǎng)的計算機應定期對其進行病毒檢查及升級,網(wǎng)管人員每月應隨機抽查上網(wǎng)機器，若發(fā)現(xiàn)問題應令其整改。
8.不得進行任何干擾網(wǎng)絡用戶，破壞網(wǎng)絡服務和破壞網(wǎng)絡設施的活動。這些活動包括在網(wǎng)絡上發(fā)布不真實的信息、散布計算機病毒，使用網(wǎng)絡進入未經(jīng)授權(quán)使用的計算機，不以真實身份使用網(wǎng)絡資源等。
9.個人設備與辦公設備嚴格區(qū)分開來，任何人不得在教室、辦公室及網(wǎng)絡教室等處計算機上裝載來歷不明或與相關工作無關的軟件。禁止與本校教學工作無關人員接入校園(無線)網(wǎng)絡。
10.在使用計算機網(wǎng)絡設備開展工作時，不得兼玩游戲以及做其他與工作學習無關的事情。
工作室管理制度15
一、學習活動制度。根據(jù)工作室讀書活動安排，按時按量保質(zhì)完成讀書和筆記任務。每學期結(jié)束，工作室主持人對每個學員的學習情況進行考核，并針對每位成員的實際完成情況做出評價和建議。
二、課題研討制度。工作室主持人及學員間要定期研討，團結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展；根據(jù)工作室確定的課題，制定研究方案，在每一階段制訂具體的實施計劃，及時做出階段總結(jié)，做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析。
三、常規(guī)管理制度。按時參加工作室的每項活動，不遲到、不早退，不無故缺席，認真履行工作室所規(guī)定的.義務，按時、保質(zhì)、保量完成工作室的各項工作及任務，定期做出書面總結(jié)；
四、考核評價制度。定期對各成員的專業(yè)成長表現(xiàn)、課題研究成果等綜合考核評價，督促學員履行應盡義務，幫扶學員專業(yè)發(fā)展。
五、總結(jié)交流制度。每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期工作室計劃，確定課題內(nèi)容和活動安排；每學年舉行一次工作室成果交流會，向區(qū)教育局展示成果匯報活動（參與論壇、專題報告、論文交流等）。
六、經(jīng)費使用制度。合理安排使用區(qū)教育局下?lián)艿墓ぷ魇一顒咏?jīng)費。經(jīng)費主要用于課題研究、外出培訓學習、購買學習資料、成果獎勵等方面。
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