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學(xué)校工作總結(jié)匯報
在學(xué)習(xí)、工作中,我們接觸到匯報的場景越來越多,匯報時通常會多講一些重點(diǎn)工作的內(nèi)容,非重點(diǎn)的內(nèi)容簡單介紹即可,怎樣寫匯報才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作總結(jié)匯報,歡迎大家分享。
學(xué)校工作總結(jié)匯報1
一學(xué)期來,我校心理健康教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力關(guān)注下,始終堅(jiān)持做好日常工作,開展形式多樣的心理健康教育活動,在幫助學(xué)生培養(yǎng)健全人格,保持心理健康及全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作方面取得了一定的成效,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、心理健康教育課在規(guī)范性、有序性、系統(tǒng)性、生動性方面取得顯著的進(jìn)步。
心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一,是我校課程改革的重要一環(huán)。上好心理健康教育課有利于我校心理健康教育工作的整體開展。
首先,基于以上的認(rèn)識,我們在充分利用現(xiàn)有資源,規(guī)范課堂進(jìn)程和課堂內(nèi)容,活躍課堂氣氛方面做了不少努力,取得了可喜的成績。
其次,繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,從“以教師為中心,教材為中心,教室為中心”的舊框框中解脫出來,真正確立“以學(xué)生為中心,以學(xué)生的學(xué)用為中心,以全體學(xué)生的主動參與為中心”的教學(xué)理念。教師不再是課堂的主角,而是課堂的組織者和設(shè)計(jì)者,課堂進(jìn)程的引導(dǎo)者。本學(xué)年,我們努力設(shè)計(jì)好每一堂心理課,盡量做到以活動為主,以學(xué)生的體驗(yàn)為主,在心理教育課堂中運(yùn)用心理測驗(yàn)、錄像、音樂、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學(xué)生在課堂進(jìn)程中都有發(fā)言的機(jī)會,都有參與課堂活動的機(jī)會,真正做到全體學(xué)生參與,學(xué)生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗(yàn),行為得到訓(xùn)練,同時他們在活動中相互合作,相互溝通,增進(jìn)了學(xué)生間的人際信任和合作觀念,使課堂環(huán)境更加融洽,課堂效果更加明顯。
以上的改進(jìn)使心理健康教育課真正成了學(xué)生放松身心,完善自我的催化劑,也達(dá)到了我們學(xué)校開設(shè)心理健康教育課的目的。
二、扎實(shí)工作,拓寬渠道,促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
專門教育與學(xué)科滲透相結(jié)合。強(qiáng)調(diào)學(xué)校全員參與全過程,參與心理健康教育,選派教師參加省市級心理健康教育培訓(xùn),提高廣大教師實(shí)施心理健康教育的水平。在此基礎(chǔ)上,各科教師聯(lián)系自己所任教的學(xué)科適時、適度、有機(jī)滲透心理健康教育內(nèi)容,使各科都能在培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)中發(fā)揮積極的作用。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,小學(xué)心理健康教育主要是針對兒童心理發(fā)展的需要而開展的教育活動,旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì),幫助學(xué)生學(xué)會如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力,如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等,使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會、適應(yīng)自身的發(fā)展變化,促進(jìn)兒童青少年心理健康的發(fā)展。所以促進(jìn)心理素質(zhì)提高,預(yù)防問題發(fā)生才是小學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)。
三、展望未來。
隨著社會的飛速發(fā)展,人們的文化觀念、生活方式、思維意識都發(fā)生著劇烈變化。當(dāng)代小學(xué)生的心理負(fù)荷能力遇到了前所未有的考驗(yàn)。有資料表明,在我國約有1/5左右的兒童青少年都存在不同程度的心理行為問題,如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾,直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,在學(xué)校開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
1.小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)
從心理學(xué)角度看,小學(xué)期年齡段為6~7到11~12歲,兒童生長發(fā)育比較平穩(wěn)均勻(少數(shù)高年級女生例外)。特別是腦的神經(jīng)系統(tǒng)的均勻和平穩(wěn)的發(fā)育構(gòu)成了小學(xué)生心理的協(xié)調(diào)發(fā)展;學(xué)習(xí)成為主導(dǎo)活動,不僅使小學(xué)生智力從具體形象思維過渡到抽象邏輯思維,而且也使他們的心理得到迅速發(fā)展。
小學(xué)生經(jīng)歷有限,他們的心理活動顯得純真、直率,內(nèi)心活動容易表露出來。這個階段“閉鎖性”不明顯,他們的情緒和情感富有表情化,喜、怒、哀、樂明顯地表現(xiàn)在面部,而且容易變化,不善于修飾和控制。所以小學(xué)階段,成人與兒童容易溝通,師生之間,親子之間的關(guān)系容易融洽。
小學(xué)生心理發(fā)展和變化具有較大的可塑性。無論是思維能力,還是個性,社會性和品德,都易于培養(yǎng),諸如人生觀、世界觀等一類穩(wěn)定的`個性意識,在小學(xué)階段尚未萌芽;又如性格這一個性心理特征的核心成分,只是開始形成時期,良好的或不良好的習(xí)慣都能通過教育措施加以改變。
2.小學(xué)生心理發(fā)展基本規(guī)律
(1)先天與后天關(guān)系。先天的遺傳是心理發(fā)展的生物前提、自然條件。良好的遺傳素質(zhì)無疑是心理正常發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。兒童心理發(fā)展主要是由他們所處的環(huán)境條件(生活條件)和教育條件決定的,其中教育,尤其是學(xué)校教育起著主導(dǎo)作用。學(xué)校教育的主導(dǎo)作用,主要體現(xiàn)在教師的主導(dǎo)作用上。
(2)教育與發(fā)展的關(guān)系。小學(xué)生的心理發(fā)展主要在其內(nèi)動力驅(qū)使下由適合他們心理發(fā)展的教育條件決定的。小學(xué)教育要選擇適當(dāng)?shù)?/p>
教育內(nèi)容和方法,引起他們新的需求,激活他們的求知欲望,從而有節(jié)奏、循序漸進(jìn)地引導(dǎo)兒童心理不斷向前發(fā)展。我們的教師只有在教
育過程中注意健康心理的培養(yǎng),才能不斷激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
在課外活動中滲透心理健康教育,使課外活動具有開放性、愉悅性、自主性和活動性的特征,它是課堂教學(xué)的延伸。它的開展,為學(xué)校的心理健康教育拓展了新的渠道。在小學(xué)組織豐富多彩的課外活動中讓學(xué)生在課外實(shí)踐中體驗(yàn)所學(xué)的心理健康知識,受到心理健康教育。同時,通過這些課外活動,使學(xué)生體會到心理健康教育來源于生活,實(shí)踐于生活的基本道理。
因此,我校的心理健康教育實(shí)驗(yàn)取得了較滿意的效果,學(xué)生的心理品質(zhì)有了提高,情商、智商得到了開發(fā),人際交往面擴(kuò)大了,社會適應(yīng)能力增強(qiáng)了,心理障礙消除了;教師也轉(zhuǎn)變了教育理念,改進(jìn)了教學(xué)方法;學(xué)生的家庭建設(shè)也得益匪淺。我校在學(xué)校心理健康教育工作上,踩過去的是一行堅(jiān)定的腳步。新的機(jī)遇,也給我們帶來了新的思考、新的挑戰(zhàn),我們將以課改為契機(jī),與時俱進(jìn),扎實(shí)推進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開展。
學(xué)校工作總結(jié)匯報2
本學(xué)期,我們按照學(xué)期工作計(jì)劃,在縣政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,向管理要質(zhì)量”的宗旨,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)層次,并取得了較為滿意的成績。 本學(xué)期工作的重中之重就是高考,為了學(xué)生考上大學(xué),為了學(xué)生能成為有用人才,我們作了大量的、實(shí)實(shí)在在的工作。 一、圍繞教學(xué)核心,大力備戰(zhàn)高考中考。
1、上下一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作!案呖紵o小事”,“一切為了高考”,學(xué)校各部門群策群力,緊密合作,確保備考工作緊張有序進(jìn)行。年級組、教研組較好地起到戰(zhàn)斗堡壘的作用,老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、相互鼓勵、密切配合,高考呈現(xiàn)如下特點(diǎn):
。1)高考質(zhì)量提高,社會效應(yīng)良好。繼去年文科狀元,語文單科全縣第一后,今年又取得“一總?cè)龁巍彼膫全縣第一的好成績。從總分來看,51班郭瑞同學(xué)以653分優(yōu)異成績榮登全縣理科第一寶座,51班甄麗霞同學(xué)雖因考場失誤而遺漏理綜一道22分的大題,卻仍然以647分的.好成績居全縣第三。從單科成績看,甄麗霞同學(xué)以147分的數(shù)學(xué)成績,居全縣第一;梁冀斌同學(xué)以287分的理科綜合,居全縣第一;翟建芳同學(xué)以131分的語文成績,居全縣第一。正因如此,社會有人議論說:“孩子考不上,不能埋怨學(xué)校,二中不行怎么年年有狀元!
(2)高考層次提高,頂尖生大幅增長。去年以來,我校克服生源差,補(bǔ)習(xí)生少而且分?jǐn)?shù)低等不利因素,精心培優(yōu)全力拔尖,一批頂尖學(xué)生嶄露頭腳。歷年高考突破600分的只有1996年王志波和20xx年焦永峰兩位,今年6人一舉跨入600分行列,他們分別是653分的郭瑞,647分的甄麗霞,629分的梁冀斌,624分的岳業(yè)鵬,616分的賈定強(qiáng)和王學(xué)靜。(3)應(yīng)屆生質(zhì)量提升,達(dá)線生比去年翻一翻。今年的參考人數(shù)與去年基本相同,應(yīng)屆生4理2文6個班,去年只有12人達(dá)線,今年增為25人,去年達(dá)線總數(shù)49人,往界生25人,而今年達(dá)線45人中,往界生只有8人,今年的成績,功歸應(yīng)屆班級的努力打拼。
2、以人為本,優(yōu)化教學(xué)。教學(xué)中確立了以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以問題研究為手段,以個性質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展性教學(xué)理念。號召高三教師乃至全校教師,要把自己的教育對象——人放在第一位,以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),順應(yīng)人的稟賦,提升人的潛能,完整而全面地關(guān)照學(xué)生的發(fā)展,像郭瑞那樣的學(xué)生,聰明好動又有失嚴(yán)謹(jǐn),爭強(qiáng)好勝又難于自控,要是沒有耿濟(jì)田老師那樣富有親和力的班主任,要是沒有二中這種富有人性化的管理教育,恐怕其全縣理科狀元是難以造就的。所以郭瑞的父親深有感觸地說:“多虧在二中,多虧了這些老師們!”確確實(shí)實(shí),是二中四年初中和三年高中造就了這個狀元學(xué)子。
3、目標(biāo)管理,獎勵冒尖。本學(xué)年度,我們制訂了目標(biāo)管理方案,獎勤罰懶,鼓勵冒尖,尤其是對頂尖學(xué)生在高考中有重大突破的,實(shí)行重獎。在學(xué)生中試行獎學(xué)金制度,3月份,召開隆重的表彰大會,發(fā)放獎學(xué)金近萬元。
4、重視教研,提高素質(zhì)。人是生產(chǎn)力,用理論武裝的教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力。我校一貫重視教師的理論學(xué)習(xí)和能力提高,收聽專家講學(xué),外出校際交流,參加高考研討等,不惜財力投資,力爭一次不誤。特別是高三教師研習(xí)考綱,強(qiáng)化訓(xùn)練,搜集信息,專題講座,學(xué)情考情分析等,極大提高了教師素質(zhì)。此外,我!安饺敫呷逃、百日沖刺動員、考前指導(dǎo)”“三部曲”大會,已經(jīng)成為高三學(xué)生好學(xué)、會學(xué)、會考的精神大餐。
5、查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)拔尖。一年來,我們抓中促優(yōu),依據(jù)每次練兵暴露出的問題,查找原因,分類施教。扶差補(bǔ)偏,目標(biāo)具體,培優(yōu)拔尖,措施到位。這些尖子生,在學(xué)校的嚴(yán)格要求與教師的精心培育下,與昔陽聯(lián)考,上太原取經(jīng),在校內(nèi)樹標(biāo),逐步了解自我,挑戰(zhàn)自我,并最終超越自我。
6、著眼高考,夯實(shí)基礎(chǔ)。一年來,在抓高考中考的同時,低中高年級一起抓,扎扎實(shí)實(shí)把好每一個年級段的質(zhì)量關(guān);各類班級一起抓,努力創(chuàng)造平行班級共同前進(jìn)的局面;五個教學(xué)環(huán)節(jié)一起抓,強(qiáng)調(diào)”功在課前、益在課堂”。強(qiáng)化提優(yōu)補(bǔ)差工作,挖掘優(yōu)秀生苗子;補(bǔ)差先補(bǔ)思想,及時有效。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā),著力抓全科及格率,杜絕了單科獨(dú)進(jìn),逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績的穩(wěn)步提高。
學(xué)校工作總結(jié)匯報3
20xx年秋季開學(xué)在即,根據(jù)市教育局《關(guān)于切實(shí)做好秋季開學(xué)學(xué)校安全工作的通知》(xx市教安字[20xx]37號)
一、加強(qiáng)
我校結(jié)合實(shí)際,制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的各種安全工作制度以及防控、應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到全體教師。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的
二、認(rèn)真做好開學(xué)安全教育工作
一營造安全教育氛圍。要充分利用開學(xué)典禮、站路隊(duì)
三、認(rèn)真做好學(xué)校安全隱患排查整治工作
我在開學(xué)前要對學(xué)校及周邊安全隱患進(jìn)行一次全面的.排查整治,突出重點(diǎn),強(qiáng)化責(zé)任,消除隱患,確保安全。對學(xué)校教學(xué)樓、安全排查。通過開展學(xué)校及周邊安全隱患排查整治活動,把排查與整治安全隱患的責(zé)任落實(shí)到每一個環(huán)節(jié),每一個角落。
四、美化環(huán)境,創(chuàng)建平安校園
我校要在開學(xué)第一周開展一次平安和諧校園創(chuàng)建活動。大力開展尊師愛生教育和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔活動,清除各種垃圾,進(jìn)行全面消毒,不留衛(wèi)生死角,營造一個清潔衛(wèi)生、安全文明的校園環(huán)境。同時,加大對學(xué)校食堂、校園小賣部的監(jiān)管力度,嚴(yán)禁無證無照經(jīng)營現(xiàn)象。
學(xué)校工作總結(jié)匯報4
1、加強(qiáng)學(xué)校交換機(jī)、電腦、打印機(jī)等硬件的管理與維護(hù),定期進(jìn)行風(fēng)扇潤滑劑的添加、灰塵的清理、打印機(jī)粉末的添加。
2、對開學(xué)初和期末分別給兩個學(xué)生機(jī)房進(jìn)行系統(tǒng)的重裝和有關(guān)軟件的安裝達(dá)170多臺次,修理、維護(hù)教室、辦公室電腦40多臺次。
3、指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)使用軟件、課件制作20多人次。
4、制作學(xué)校畫廊、圍墻版面和宣傳牌匾等30多塊, 70多平方米。
5、改建學(xué)校多功能教室擴(kuò)音系統(tǒng),整修和更換學(xué)校廣播系統(tǒng)老化的外線,定期維護(hù)廣播系統(tǒng),保證四季鈴聲信號的正;。
6、制作專題宣傳片、演示文稿,收集整理各種材料,迎接市教育信息化示范校的`復(fù)驗(yàn)。
7、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的安全管理與維護(hù),在維護(hù)管理號學(xué)校網(wǎng)站、誦讀網(wǎng)專題網(wǎng)站的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建了校少先隊(duì)紅旗大隊(duì)網(wǎng),配合了省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)的驗(yàn)收。
8、積極做好學(xué)校的音視頻采集、編輯工作,完成各部門需要的音視頻文件。
9、協(xié)助好有關(guān)教師做好平時和重大活動的電教優(yōu)課的開展工作。
10、認(rèn)真完成平時的信息技術(shù)教學(xué)工作。
學(xué)校工作總結(jié)匯報5
20__年,要、盛市關(guān)于校園安全的會議精神及要求。在20__年,學(xué)校狠抓責(zé)任、管理措施,是投入資金安全基礎(chǔ)設(shè)施的改建和維修;A(chǔ)上,本年度將本著“齊抓共管,安全”的原則,創(chuàng)建“平安校園”活動,在日;顒雍徒逃虒W(xué)中貫穿“安全責(zé)任重于泰山,安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)”這條主線,在人力、物力、財力上科學(xué)配置,人防、物防、技防,是人防和技防,將20__年安全工作的,全員啟動,人人關(guān)注,人人,新一年度安全工作任務(wù)。
工作:
1、法制、安全教育普及率達(dá)100%,4月和10月為安全教育月,邀請法制副校長、校外大隊(duì)輔導(dǎo)員等執(zhí)法監(jiān)督的專業(yè)人員宣傳講座,師生法制、安全意識強(qiáng),自防自護(hù)工作。
2、無火災(zāi)、食物中毒、教育常規(guī)安全事故,無群死群傷事件。
3、校園及周邊不師生恐慌的重大事件,無師生犯罪事件。
4、學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序,周邊無危險建筑、飲食攤點(diǎn)、聚群社會無業(yè)青年等,學(xué)生“三遠(yuǎn)離”:遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離“三廳”,遠(yuǎn)離不安全場所。
5、加大檢查整改,無不安全設(shè)施;防火、防水、防盜、防煤氣泄露。
6、師生間無傳染性疾病,體檢、消毒工作。
幾點(diǎn)要求:
1、全力校園環(huán)境的安全與穩(wěn)定。
、偃w師生遵守學(xué)安全制度,學(xué)生學(xué)習(xí)、遵守《學(xué)生安全管理制度》,與班級常規(guī)考核掛勾,一票否決權(quán)。
、趯τ胁涣嫉膶W(xué)生有備案記錄,設(shè)幫教老師,對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生要處分。
、坌@安全設(shè)施、消防設(shè)施、體育設(shè)施,制定獎懲制度,嚴(yán)防嚴(yán)管。
2、學(xué)校、社會和家庭相的法制、德育教育工作。
、俑靼嘁獙TO(shè)安全教育課,可班、隊(duì)會等有利時機(jī)社會實(shí)踐活動。四月份要一次安全知識競賽活動。
入到工作當(dāng)中,__年來的工作我感到非常充實(shí),F(xiàn)將個人__年來的工作情況進(jìn)行總結(jié)如下:
協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)按公司要求,根據(jù)公司目前實(shí)際情況,結(jié)合公司當(dāng)前安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,建立健全公司安全生產(chǎn)管理制度。這些制度的制定不但滿足了上級部門的檢查要求,同時方便了公司的安全管理工作。
在分管安全工作領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,認(rèn)真對生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域的設(shè)備和人員進(jìn)行安全職能監(jiān)督,在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全生產(chǎn)工作中,杜絕作業(yè)人員習(xí)慣性違章,堅(jiān)決懲治其他安全違規(guī)行為,使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患和薄弱環(huán)節(jié)。
協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,經(jīng)常性的參加各車間班前、班后會加強(qiáng)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、事故案例的宣傳及傳達(dá),扎實(shí)做好安全培訓(xùn)工作,堅(jiān)定地履行《安全生產(chǎn)責(zé)任書》承諾,確保順利實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)工作目標(biāo)。
認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)工作。在一年一度的全國“安全生產(chǎn)月”活動中,組織員工進(jìn)行了百人安全宣誓及安全月啟動儀式、張貼安全宣傳標(biāo)語等多種形式宣傳安全生產(chǎn)的重要性,增強(qiáng)員工安全生產(chǎn)意識,真正使其從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
積極開展隱患排查工作,切實(shí)做到安全工作心中有數(shù)。每月組織6次以上定期的安全、文明生產(chǎn)大檢查及各類專項(xiàng)安全檢查,從作業(yè)現(xiàn)場找出員工的不安全行為,設(shè)備的不安全狀態(tài),現(xiàn)場教育員工,做到隱患問題及時整改,把各種不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),__年共發(fā)現(xiàn)各類隱患及問題30余起,全部落實(shí)了整改。認(rèn)真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見,向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。
根據(jù)公司通知精神,認(rèn)真做好夏季四防工作,制定并實(shí)施了詳細(xì)的防汛、消防應(yīng)急預(yù)案和消防應(yīng)急預(yù)案演練內(nèi)容,積極組織西廠員工參與演習(xí),在演習(xí)過程中找出不足,對公司員工進(jìn)行安全教育。特別是新入廠及外來施工人員安全教育,通過入廠安全教育使其初步的認(rèn)識西廠的安全概況及所從事工作的危險源辨識、預(yù)防,在以后的工作崗位上樹立起安全自我保護(hù)意識,減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生的概率。
一、工作中存在的不足
__年來在本職崗位雖然取得了一定的成績,但是也存在許多的不足,主要體現(xiàn)在以下方面;
1、安全管理不嚴(yán)不細(xì)、員工安全意識淡漠,存在安全管理的`盲區(qū),發(fā)生了2、23石灰石貨場車輛意外致人死亡事故。
2、組織、溝通能力上還有所欠缺,和有經(jīng)驗(yàn)的同事還有一定差距;應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),解放思想,彌補(bǔ)差距。
3、對外協(xié)單位監(jiān)督檢查力度不夠,特別是一些特種作業(yè)人員無證上崗,“三違”現(xiàn)象比較突出。在這方面應(yīng)加強(qiáng)對外協(xié)單位的監(jiān)管力度,杜絕無證上崗現(xiàn)象,對違章作業(yè)人員加強(qiáng)教育及加大處罰力度。
4、工作中不夠大膽,思想不夠超前。應(yīng)在不斷學(xué)習(xí)中改變工作方式、方法,不斷創(chuàng)新完善。
二、工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和工作能力,盡職、盡責(zé)的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種環(huán)境,在復(fù)雜的工作中磨練意志,提高自身素質(zhì)。
2、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手,對安全工作出現(xiàn)的各種問題,及時提出合理化建議,配合部門領(lǐng)導(dǎo)完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查力度,特別是大型吊裝、高空作業(yè)、交叉作業(yè)等高危作業(yè)的安全監(jiān)察力度,確保作業(yè)安全。對作業(yè)現(xiàn)場違章現(xiàn)象、存在的隱患,要及時制止和整改。
4、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、以及各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程,經(jīng)常參加各單位班前、班后會,認(rèn)真落實(shí)作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、安全技術(shù)交底等規(guī)定。
5、加強(qiáng)外協(xié)單位資質(zhì)、安全生產(chǎn)許可證、特種作業(yè)人員操作證的審查工作,加強(qiáng)各種專項(xiàng)施工方案的審查工作,切實(shí)做好危險性較大的檢修工作的定期安全巡視檢查工作,發(fā)現(xiàn)安全事故隱患,及時要求施工單位整改并監(jiān)督到位,認(rèn)真履行安全監(jiān)督職責(zé)。
總之,__年來,我在公司安全管理工作中離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小的差距,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高各方面的工作能力。緊緊圍繞公司的安全管理工作,以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
學(xué)校工作總結(jié)匯報6
一.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使圖書室的工作規(guī)范化。
1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.本學(xué)期全校有10個班級,三百多名學(xué)生。借閱時,充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時,圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進(jìn)行匯總評比,看哪位學(xué)生寫得比較好。
3.平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。
4.定期召開學(xué)生圖管員會議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。
5.各種臺帳齊全,書帳基本相符,圖書經(jīng)費(fèi)專款專用。購進(jìn)新書價格適中,且適合師生口味,上架后,學(xué)生爭相借閱,使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。
6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的.環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報刊排列整齊。
二.認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1.新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。
2.學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。同時,及時做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。
4.學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進(jìn)行修補(bǔ),無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
三.緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學(xué)生 “現(xiàn)場作文”評比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報,上交教導(dǎo)處進(jìn)行評比。
通過一系列讀書活動的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時,也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實(shí)踐證明,學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。
學(xué)校工作總結(jié)匯報7
南環(huán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)脫胎于原南環(huán)中心小學(xué),學(xué)校創(chuàng)辦于1981年,幾經(jīng)積淀,歷史積累的優(yōu)秀教育成果和優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)奠定了學(xué)校生存與發(fā)展的基石。20xx年,借南環(huán)危舊房改造的盛世東風(fēng),學(xué)校拆除重建,迎來了前所未有的發(fā)展新機(jī)遇,開啟了傳承和開拓并舉的發(fā)展新藍(lán)圖。
20xx年,當(dāng)南環(huán)新村危舊房改造工程順利竣工之時,學(xué)校也如浴火的鳳凰一般實(shí)現(xiàn)了涅磐重生,并更名為“南環(huán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)!。新校南臨南環(huán)高架,北依護(hù)城河,西靠城市發(fā)展中心軸人民路,地處南門商圈,與南環(huán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園、南環(huán)中學(xué)一起,構(gòu)筑了南環(huán)家園新的精神地標(biāo)。“新學(xué)校,新家園”。校園內(nèi),樹木蔥蘢,花影搖曳,小憩座排列錯落有致;室場中,功能規(guī)劃合理,數(shù)量配置到位,儀器設(shè)備先進(jìn),操作應(yīng)用便捷,F(xiàn)代化的教育設(shè)施設(shè)備、拓展教育基地一應(yīng)俱全。
新校按6軌36班規(guī)模設(shè)計(jì),能容納近1600名學(xué)生,占地面積16772平方米,建筑面積16554平方米。校園布局合理、環(huán)境幽雅、辦學(xué)設(shè)施設(shè)備完善,圖書館、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、勞技教室等近20個按照省i類標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的現(xiàn)代化專用場室一應(yīng)俱全,同時建有200米環(huán)形跑道和近1200平方米的風(fēng)雨操場。目前學(xué)校擁有教學(xué)班13個,在校學(xué)生490人,專任教師31人。學(xué)校建成了千兆校園網(wǎng)絡(luò),做到了室室通、班班通,現(xiàn)擁有學(xué)生電腦331臺,生機(jī)比達(dá)2。4:1,教師辦公電腦人手一臺,基本實(shí)現(xiàn)了辦公無紙化。學(xué)校圖書室藏書達(dá)35804冊,人均擁有圖書73冊,各學(xué)科教學(xué)參考書、工具書、教學(xué)掛圖、電教軟件、多媒體課件等也達(dá)到了省i類標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)要求,為學(xué)生的學(xué)習(xí)與活動,成長與成才,提供了優(yōu)美的場所和堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
為更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)校辦學(xué)特色品牌,學(xué)校認(rèn)真對照江蘇省教育技術(shù)裝備配備的一類標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持合理規(guī)劃、認(rèn)真準(zhǔn)備,踏實(shí)推進(jìn)、有效實(shí)施的發(fā)展思路,構(gòu)建我校的教育技術(shù)裝備工作體系,不斷提升我校的教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平。并緊緊抓住創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校的契機(jī),在硬件達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,狠抓管理和應(yīng)用,加快推進(jìn)教育技術(shù)裝備整體工作向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化發(fā)展的進(jìn)程,具體工作如下:
一、統(tǒng)籌規(guī)劃,提供落實(shí)保障
1、提高認(rèn)識
在思想上足夠重視,領(lǐng)會上級精神,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作的重要意義,把這項(xiàng)工作作為加快基礎(chǔ)教育發(fā)展,改善辦學(xué)條件、實(shí)現(xiàn)教育均衡化的重要舉措。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé);在總務(wù)處下設(shè)教育技術(shù)裝備室,并由分管后勤的副校長兼任主管裝備工作分管領(lǐng)導(dǎo),具體負(fù)責(zé)學(xué)校裝備工作,明確了教育技術(shù)裝備室的工作職能和主任崗位職責(zé),并不斷健全和規(guī)范現(xiàn)代教育裝備管理機(jī)制,做到標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)明確,責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校制定了教育技術(shù)裝備項(xiàng)目計(jì)劃,并認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。
3、建章立制
學(xué)校逐步建立、健全教育技術(shù)裝備管理制度,建立了專用室場管理制度和儀器設(shè)備使用規(guī)范等,并做到上墻公示。在日常管理中,堅(jiān)持以“用”為中心,建、配、管、研齊頭并進(jìn)的原則,建立了一套實(shí)用有效的檢查機(jī)制和監(jiān)督體系。
4、精配人員
學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)要求配備和落實(shí)各專用教室的專兼職管理人員,管理人員學(xué)歷達(dá)標(biāo),持證上崗。目前學(xué)校有信息技術(shù)專職教師1人、科學(xué)專職教師1人、藝術(shù)類專職教師2人、體育專職教師2人和專兼職圖書管理員1人。同時,學(xué)校能積極創(chuàng)造條件,搭建平臺,組織他們參加各級各類培訓(xùn)。
二、合理配置,提升裝備水平
我們依托重建東風(fēng),高標(biāo)準(zhǔn)配置普通教室、專用室場和教育技術(shù)裝備。學(xué)校認(rèn)真對照江蘇省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn),為13個普通教室配置了多媒體電腦、數(shù)碼展臺、短焦投影配電子白板等教育技術(shù)裝備,實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)室室通、電視直播班班通,滿足了在校師生的日常教育教學(xué)需求。此外,學(xué)校配備有5個美術(shù)教室(其中一個是書法教室)、4個科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(其中一個是科學(xué)探究室、還有一個科學(xué)體驗(yàn)館)、3個計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室(兼做電子閱覽室)、3個音樂教室(其中一個是電子琴教室)、1個舞蹈教室、1個勞技教室和2個多媒體開課教室,每個專用教室的面積達(dá)標(biāo),并配有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,每個音樂教室都配置了鋼琴。學(xué)校建有200米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場和近1200平方米的室內(nèi)體育館。學(xué)校按省標(biāo)還配有美術(shù)準(zhǔn)備室2個,科學(xué)準(zhǔn)備室2個,音樂器材室1個,舞蹈器材室1個,體育器材室1個、圖書館1個、網(wǎng)絡(luò)信息中心1個和校園電視臺1個。
學(xué)校不僅高標(biāo)準(zhǔn)配足配齊了每個專用教室,還打造了近1500平方米的下沉式空間――靈動空間,用于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。靈動空間中,設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,落地式玻璃幕墻全景開放,流虹廳(美術(shù)教室)、圓方閣(棋苑)、勤妙屋(手工教室)、夢想天梯(機(jī)器人工作室)、論哲坊(辯論室)、高朋齋(接待室)、彩樂屋(電視臺)、海聚川(開課教室1)、萬花筒(多功能劇場)、愉墨軒(書法教室)等特色場室精彩紛呈,給孩子提供了張揚(yáng)個性、施展才華的場所。
學(xué)校各室場儀器設(shè)備配置達(dá)標(biāo),有專人負(fù)責(zé),各項(xiàng)管理制度健全,儀器設(shè)備擺放規(guī)范、整齊。儀器設(shè)備賬冊齊全,并及時做好使用、維護(hù)記錄。
三、優(yōu)化管理,提高使用效率
。ㄒ唬⿵(qiáng)化過程管理
學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整好各類功能室和實(shí)驗(yàn)室,同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件,以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題研究。
1、期初,組織信息中心、實(shí)驗(yàn)室、專用室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面檢查、清理,做到帳目清楚,帳、冊、物相符一致。
2、電教教材、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范,整齊劃一,做好“六防”(“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”),做到“四無”(無灰塵,無銹蝕,無丟失,無損壞);嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理,確保設(shè)備、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全;實(shí)驗(yàn)耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備,堅(jiān)持節(jié)約,注意安全,做到無耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生。
3、電教、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記制度,電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回,防止設(shè)備、資源的流失和損壞。
4、每學(xué)期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。
5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。定期對部門、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障,及時進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場檢查、處理和維護(hù),確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。
6、認(rèn)真做好檔案資料整理。做好電教、裝備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集與規(guī)范整理工作。
。ǘ﹥(yōu)化實(shí)驗(yàn)室管理
學(xué)校專門為實(shí)驗(yàn)室公示了“學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行表”,教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段及時做好記錄,并通過大屏幕顯示屏直觀地反映各年級各班實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)展情況。在實(shí)驗(yàn)室的醒目位置也建立了插卡式“實(shí)驗(yàn)教學(xué)周課程表”公示板,方便師生明確實(shí)驗(yàn)室使用時間。此外,教師能做好實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃,危險品領(lǐng)用記錄,儀器驗(yàn)收、借還、使用、維修和報損記錄,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄,學(xué)生實(shí)驗(yàn)開設(shè)率統(tǒng)計(jì)等工作。積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、管理信息化,結(jié)合教育裝備網(wǎng)站,初步實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)管理和儀器設(shè)備管理的網(wǎng)絡(luò)化。
(三)規(guī)范圖書館管理
1、開放學(xué)生圖書館,組織全開架借閱。
圖書館全天開放,并在各班發(fā)放流動圖書箱,由班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,每天中午及興趣課安排集體閱覽,圖書的流通率比較理想。
2、適時培訓(xùn),及時宣傳。
利用晨會課對全校學(xué)生進(jìn)行借還書的培訓(xùn)。內(nèi)容包括:介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分類體系,怎樣找書,借還書手續(xù)等。對新購圖書科學(xué)合理地分類、編目、登記、上架。并及時宣傳,讓廣大師生能看到最新的報刊內(nèi)容,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
3、悉心安排,竭誠服務(wù)。
切實(shí)發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用,熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好他們教學(xué)中的助手和顧問。認(rèn)真制訂借閱安排表,保證服務(wù)時間。并認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。
(四)注重信息化管理
1、注重信息技術(shù)運(yùn)用
學(xué)校嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開全開足信息技術(shù)課程,鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)教室開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究與推廣,加強(qiáng)各學(xué)科在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)時對網(wǎng)絡(luò)教室的使用。教導(dǎo)處多次組織開展青年教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)活動,把教學(xué)課件制作作為教師技能考核的內(nèi)容。學(xué)校大力推廣信息技術(shù)在教務(wù)、財務(wù)、總務(wù)、人事、學(xué)籍、檔案、圖書管理等方面的應(yīng)用,并利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等開展形式多樣的教育教學(xué)活動。
2、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)
學(xué)校網(wǎng)站對版面的設(shè)計(jì)和欄目的設(shè)置進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì),注重美觀性、交互性、體驗(yàn)性和實(shí)效性,內(nèi)容豐富,及時更新,架起了學(xué)校、師生與家庭社會的橋梁,實(shí)時反映校園動態(tài),起到很好的窗口宣傳工作。
3、重視信息技術(shù)培訓(xùn)
有效開展教師教育信息化技術(shù)培訓(xùn),培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,是教育信息化的重點(diǎn)任務(wù),也是教育信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)校通過教師集中學(xué)習(xí)的時間宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性,邀請行家來校講座,以及骨干教師的外出聽課學(xué)習(xí)等手段,讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學(xué)所帶來的沖擊,引導(dǎo)教師在教育理念上的更新。教師們通過在教育教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、合作、反思,使教研、教學(xué)日常工作成為教師提高信息技術(shù)能力的全過程;同時積極組織教師參加各級教育主管部門舉辦的培訓(xùn)班和信息技術(shù)考試,并充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)人員和骨干教師的帶頭作用,引領(lǐng)全體教師共同提高。
四、整合資源,促進(jìn)特色教育
1、打造“家文化”品牌,立學(xué)校文化重心
學(xué)校將在南環(huán)大家園的背景下,用家園式教育的理念來構(gòu)建校園,讓校園的每一處都充滿教育的思想,校內(nèi)校外、師生之間,處處洋溢著祥和、幸福的氛圍,充滿家園的溫暖和關(guān)懷。學(xué)校始終恪守“品‘家’之溫暖,享教育之幸!边@一辦學(xué)理念,力爭在校園中營造家的影子,創(chuàng)設(shè)溫馨溫暖的辦公、學(xué)習(xí)條件。讓師生一進(jìn)學(xué)校,如進(jìn)家門,感覺親切、放松,創(chuàng)設(shè)最佳的育人環(huán)境。學(xué)!俺旨、安家”,打造溫馨家園,關(guān)注每個家庭成員的'成長,是家園發(fā)展的守望者。教師“養(yǎng)家、發(fā)家”,做孩子的家人,為孩子的成人成才傾盡專業(yè)所長,為孩子的全面發(fā)展提供家人的關(guān)愛和個性化服務(wù)。學(xué)生“當(dāng)家、愛家”,做家庭的小主人,自立、自信,進(jìn)而把愛和自豪感傾注在學(xué)習(xí)上。
通過以人為本的“家園環(huán)境”的打造和“家園化策略”的實(shí)施,引導(dǎo)師生形成陽光、感恩的生活態(tài)度,享受教育的幸福,產(chǎn)生對學(xué)校的歸屬感。將“家文化”理念滲透到硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的各個方面,包括校園環(huán)境建設(shè)、管理實(shí)施、課堂建設(shè)、教師培養(yǎng)、學(xué)生成長等各個方面,且在這些領(lǐng)域都體現(xiàn)出家園的特點(diǎn)。
2。傳承“琴棋書畫”特色,顯學(xué)校文化品質(zhì)
學(xué)校傳承老南環(huán)“琴棋書畫”的特色,開設(shè)“琴棋書畫特色角”,讓學(xué)生在互動游藝中得到熏陶和浸染,發(fā)揮文化育人的功能。在近1500平方米的下沉式廣場中漫步,書法教室、繪畫教室、手工室、勞技室、機(jī)器人工作室等特色專用教室,設(shè)計(jì)風(fēng)格各異,給孩子提供了張揚(yáng)個性、施展才華的舞臺!稗q理室”讓學(xué)生在明理、辯理中,實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度和價值觀的積極轉(zhuǎn)換;開放式的學(xué)生活動場館,我們感受到的不僅是學(xué)校秉承的“琴棋書畫”的優(yōu)良育人傳統(tǒng),更是在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,形成的高水平現(xiàn)代化教育的一方風(fēng)景。
南環(huán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一定的歷史積淀,同時也是一所新建學(xué)校,這就注定了她不管在哪一方面,都會在擁有先天優(yōu)勢的同時面臨更大的挑戰(zhàn)。所以,在創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校過程中,一方面我們看到了自身硬件配備的優(yōu)勢,堅(jiān)定了創(chuàng)建的信心;另一方面我們也認(rèn)識到自身的不足,更明確了努力的方向,我們深知:先進(jìn)的設(shè)備、完備的設(shè)施,必須要有科學(xué)、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用,我們將通過創(chuàng)建,進(jìn)一步對照標(biāo)準(zhǔn),提升目標(biāo),尋找差距,相信通過不懈的努力,學(xué)校教育技術(shù)裝備在標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、均衡化和現(xiàn)代化方向上,一定能更好地服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于學(xué)生。
學(xué)校工作總結(jié)匯報8
各位領(lǐng)導(dǎo),同仁大家下午好:
我是小葛寨小學(xué)校長xxx,感謝中心校李校長能給我們這樣一個平臺,讓我們梳理這一年的工作,下面我將本校所做的工作向諸位匯報,恭請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。
我的匯報要從學(xué)校的校門說起,那是20xx年的5月15日,在學(xué)校例行安全檢查中,發(fā)現(xiàn)門口柱頭有傾斜的現(xiàn)象。我馬上給中心校李校長和村里的朱書記做了匯報,領(lǐng)導(dǎo)們的雷厲風(fēng)行讓我感動,不僅排除了隱患,村里更是直接撥出資金,重建了校門,新建了門崗和廚房。李校長說的話至今我還記憶猶新“村里這么支持你的工作,是想讓你好好干,教育好小葛寨的孩子們”這是支持,更是鞭策。每天上班來到校門口,這句好就會在我耳邊響起,我想一定要好好干!
第一,我想給各位介紹一下我們這個集體。一個好的學(xué)校必然是大家的齊心協(xié)力。這里,我想請大家欣賞一組圖片。是我們的一次衛(wèi)生大掃除。
我們學(xué)?梢哉f是個“老齡化”學(xué)校,最小的我也已年近不惑,但老也有老的優(yōu)點(diǎn),那就是經(jīng)驗(yàn)豐富。李運(yùn)民老師是中學(xué)高級教師,是我們學(xué)校的語文專家,他的敬業(yè)精神尤其值得我們大家學(xué)習(xí)。常明老師是學(xué)校的“本地通”,各個學(xué)生的`家庭情況如數(shù)家珍。王擁軍老師更是兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,學(xué)校布置的工作從來不打折扣。麗芳和小玲是我們學(xué)校的“業(yè)務(wù)標(biāo)兵”,她們的成績最能說明問題。小方和孟偉是我的“左膀右臂”,學(xué)校的很多繁瑣工作都是他們在默默奉獻(xiàn)。正是有了這些老師們的支持和努力,小葛寨小學(xué)才能蓬勃的向前發(fā)展!
第二,學(xué)校的教學(xué)工作
我經(jīng)常給我們的老師說,我們的成績到前面了大家會說正常,他們才教幾個人,要是落后了,大家會怎么說.......所以,我們學(xué)校的教學(xué)工作策略就是“具體到每一個學(xué)生”。備課提前一周,教案檢查除了教案本以外,還有就是備課過程,(書本或教參上的批注)每位老師的教科書上都要求做上批注,老師要講的習(xí)題必須自己先做。教學(xué)過程要求老師們每節(jié)課解決一個問題即可,貪多不爛。我們的作業(yè)要求面批面改,包括練習(xí)冊、書面作業(yè)、報紙、試卷。學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范,每月進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展。我們的每項(xiàng)工作實(shí)行周查制度,每周例會檢查。正是因?yàn)榇蠹业牟恍概,我們的成績才取得了長足的進(jìn)步,已由英語的一枝獨(dú)秀到現(xiàn)在的百花齊放。本學(xué)期的期中考試除了英語繼續(xù)名列前茅。數(shù)學(xué)和語文方面都有突破。
第三,學(xué)校開展的活動
學(xué)校是學(xué)生成長的地方,而各種活動也可以幫助孩子建立正確的人生觀、價值觀。我們每周的升旗儀式也是我校“德育教育”的主陣地,伴隨著建國70周年,我們也組織了各種活動,有手抄報、講紅色故事比賽等活動,培養(yǎng)孩子們從小愛祖國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們學(xué)校是以羽毛球?yàn)閷W(xué)生課外特色活動的,每月舉行一次羽毛球相關(guān)的競賽從最初的“顛球”到現(xiàn)在的“個人對抗賽”和“班級對抗賽”孩子們已經(jīng)從羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動體會到團(tuán)結(jié)、互助、勇于拼搏、永不言敗的體育精神。當(dāng)然,除了羽毛球,隨著季節(jié)的不同我們還組織了其他活動,像最近進(jìn)行了冬季長跑比賽,取的是全班的總成績,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神。
最后一個向介紹的是學(xué)校的衛(wèi)生工作,我必須要感謝王利芳老師,因?yàn)樾l(wèi)生工作是她一手抓的。我校的衛(wèi)生實(shí)行的學(xué)生分塊,一天兩打掃兩檢查的方法,每周一進(jìn)行全校大掃除。每天王老師都會帶領(lǐng)各班的衛(wèi)生班長對全校的衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比,大課間給學(xué)生們反饋,正是因?yàn)橥趵蠋熓冀K如一的堅(jiān)持,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣得以初步形成!
我們也知道,安全是所有工作的重中之重,所有工作都以安全為前提。
當(dāng)然,我們也有很多不足之處。就像蔡局長批評的那樣,檢查評比了,但缺少有效的反饋和改正。活動進(jìn)行了,但沒有深挖活動的意義,應(yīng)該讓學(xué)生們通過活動提高自己的思想認(rèn)識。下學(xué)期,我們將在各項(xiàng)工作中更加注重細(xì)節(jié),注重反饋!
謝謝大家!我的匯報完畢!
學(xué)校工作總結(jié)匯報9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
首先請?jiān)试S我代表全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。
我校是一所農(nóng)村全日制小學(xué),輻射4個行政村。我,F(xiàn)有學(xué)生212名,6個教學(xué)班,教職工16名。
在各級政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)新泰市安全工作會議精神,結(jié)合我校實(shí)際,本學(xué)期我們主要采取了如下排查、整治措施,現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
為確保校園安全穩(wěn)定,學(xué)校建立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),全體教師輪流值班,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度,生人禁止進(jìn)入校園,校門全天上鎖。
二、建立健全各種規(guī)章制度
結(jié)合我校實(shí)際,建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了:門衛(wèi)管理制度、安全工作檢查制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度,進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制,使安全管理有章可循,有據(jù)可依。
三、制定校園消防安全應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案
制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案?倓(wù)處對于校園進(jìn)行徹底的大排查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,重大安全隱患,及時上報,并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練,有應(yīng)急處置方案,做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中,制訂考核制度和責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、定期進(jìn)行校園安全教育,提高安保意識。
成立了由校長負(fù)總責(zé),安全主任具體抓,各年級分工負(fù)責(zé)的`安全
管理體系,做到了分工明確,責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作,利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析,組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查,消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報宣傳、知識講座、黑板報等形式廣泛開展安全專題教育活動。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī),重視安全教育,提高安全意識。
五、切實(shí)保障設(shè)學(xué);A(chǔ)施的安全
高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查,各功能室配備了滅火器,校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對象,常檢常查,及時消除隱患,確保安全,有備無患。在校園里裝有6路鏡頭監(jiān)控設(shè)備,對大門、教室等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時全程監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師值班制度。
今后,我們還將一如既往的重視安全工作,不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),及時研究解決安全工作中的新問題,不斷提高安全工作水平,確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
學(xué)校工作總結(jié)匯報10
按照教育局的工作安排,**鄉(xiāng)學(xué)區(qū)利用一個多月的時間,對各學(xué)校收費(fèi)、減負(fù)等方面的工作情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查和整改,現(xiàn)匯報如下:
一、收費(fèi)及減負(fù)情況。
此項(xiàng)工作我們一 直作為學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作的重中之重,學(xué)區(qū)要求各校在收費(fèi)方面實(shí)行公開制,并向?qū)W生及社會承諾不亂收費(fèi),公布各項(xiàng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格地按照縣物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn),在收取費(fèi)用時一律打印下發(fā)收費(fèi)卡,并要求家長簽名。**鄉(xiāng)學(xué)區(qū)沒有亂立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)收費(fèi)、搭車收費(fèi)等現(xiàn)象。
在減負(fù)方面,我們也是協(xié)調(diào)各方,制定相關(guān)的制度,盡力減輕學(xué)生的心理及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),具體表現(xiàn)在:
1、每學(xué)期只組織期中、期末兩次考試,試卷基本上由學(xué)校統(tǒng)一制卷,小學(xué)的期末試卷由學(xué)區(qū)統(tǒng)一印制,印制的試卷只收取成本費(fèi),平時也盡量減少一些不必要的競賽活動,盡可能地減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2、教學(xué)用書嚴(yán)格按照國家規(guī)定的'種類訂購,不額外訂購學(xué)生參考用書、教輔資料等,不給學(xué)生攤派發(fā)放學(xué)習(xí)用具和書籍等。
3、沒有利用假期及雙休日亂辦班。學(xué)區(qū)各校都沒有私辦各種補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班等,更沒有收取補(bǔ)課的費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。沒有給學(xué)生及家長造成經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。
二、中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)
在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面,我們嚴(yán)格按照原國家教委頒 布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和金教發(fā)[2001]第11號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施意見》的要求,認(rèn)真開展師德師風(fēng)自查、互評活動,嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁教師惹事生非,有事不按程序,越級上訪等現(xiàn)象發(fā)生;與教職工簽訂協(xié)議書,禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德,損害師表形象的活動。幾年來,**鄉(xiāng)學(xué)區(qū)中小學(xué)沒有發(fā)生上述行為,在社會、群眾中樹立了較好的形象。
三、中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育
1、常規(guī)教學(xué)方面。學(xué)區(qū)各校嚴(yán)格執(zhí)行體育、音樂、美術(shù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,能開齊開足音、體、美、信息技術(shù)課程,并保證了教師、課時、內(nèi)容的“三全”;另外還加強(qiáng)了音、體、美、信息技術(shù)課興趣活動的開展。
2、設(shè)施設(shè)備的配備。中、小學(xué)體育設(shè)施、音樂及美術(shù)設(shè)施均達(dá)到了國家頒布的配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育制度健全,課時計(jì)劃到位,課程內(nèi)容安排扎實(shí),設(shè)有專門的保健室和保健醫(yī)生,防疫工作由學(xué)校與防疫站和鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合搞好。學(xué)校專門開設(shè)了健康衛(wèi)生課,由各班班主任老師給學(xué)生講授心理衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)方面。體育課,中學(xué)有專職體育教師3名,大專2人,中專1人,各小學(xué)均有兼職體育教師1人,兼職音樂教師16人;美術(shù),中學(xué)有專職美術(shù)教師1人,全學(xué)區(qū)兼職美術(shù)教師15人。衛(wèi)生保。褐袑W(xué)學(xué)生會設(shè)有學(xué)生會衛(wèi)生工作部,由主席兼管此項(xiàng)工作,兼職教師2人。
4、課外活動開展,每天堅(jiān)持“兩操一活動”,由值周教師和學(xué)生會督查組監(jiān)督落實(shí)。
5、文體比賽活動。中小學(xué) 均能積極認(rèn)真地組織學(xué)生參加縣級及縣級以上部門組織的體育賽事和文藝節(jié)目匯演。中學(xué)每年組織春季田徑運(yùn)動會和秋季球類運(yùn)動會各一次,舉辦學(xué)區(qū)級的體育活動每兩年一次,各小學(xué)每年均安排兩次綜合性的體育活動。中學(xué)及各小學(xué)在每年的“五四”、“六一”、“國慶”、“元旦”分別組織水平較高的文藝節(jié)目匯演。
6、其它要求,中學(xué)成立了由副校長為組長的體育衛(wèi)生藝術(shù)工作教育領(lǐng)導(dǎo)小組,各小學(xué)由校長負(fù)責(zé),主抓體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作并將此項(xiàng)工作納入考核范圍。以班為單位,各校的體育鍛煉每天均達(dá)到了2小時,在校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率,中學(xué)98%,小學(xué)100%,中學(xué)有田徑、籃球、舞蹈、繪畫、聲樂、器樂等代表隊(duì)和興趣小組,中學(xué)的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校也順利地通過了驗(yàn)收。中小學(xué)的衛(wèi)生保健室均達(dá)到了衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)都在加大環(huán)境改善力度,中學(xué)投資改善了學(xué)生住宿條件,能容納500人住宿;中小學(xué)共種植草坪2000多平方米,種植各種風(fēng)景樹2500多棵,極大地改善了辦學(xué)條件。
學(xué)校建制及規(guī)模:**鄉(xiāng)學(xué)區(qū)有中學(xué)一所,三年制,教學(xué)班25個,在校學(xué)生1161人,教職工79人,專任教師63人,小學(xué)實(shí)行六年制,14所小學(xué)共有教學(xué)班85個,專任教師118人,學(xué)生2320人,14所小學(xué)均設(shè)有幼兒園,幼兒班30個,在校幼兒749人。
學(xué)校工作總結(jié)匯報11
難忘的2023已然完畢,又是一個學(xué)期末到來了。我是今年xx月份正式到學(xué)校報道的,迄今為止已工作兩個星期的時間了。雖說時間短暫卻得到了學(xué)校的信任和支持,得到了校長和主管校長的很多熱心指導(dǎo)和幫助,也得到了師生的敬重和協(xié)作,從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順當(dāng)開展,F(xiàn)就在校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下:
在校長、主管領(lǐng)導(dǎo)以及兩位同事的大力支持下,逐步了解了學(xué)校的根本狀況。能夠很快把握相關(guān)工作流程及儀器設(shè)備的使用,這些都能得心應(yīng)手,有同事的幫助,也得益于本人常年從事醫(yī)務(wù)工作的閱歷。
1、作為一名多人的學(xué)校校醫(yī),感覺身上的職責(zé)重大,為了在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作主角,更好的為教師、學(xué)生效勞。
2、專心參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn),努力提高自我的業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)與教師間的溝通和溝通,充分利用各類資源為自我充電,使自我的綜合素養(yǎng)得到更大的提升。
本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷,其中以磕碰傷居多;做到準(zhǔn)時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并做好相關(guān)登記。
1、學(xué)生追趕打鬧現(xiàn)象嚴(yán)峻,以致造成的外傷較多,應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育和治理。
2、存在帶病要求復(fù)學(xué)的狀況,今后要加強(qiáng)與涉及到的班級教師的'溝通與溝通,防止帶病復(fù)學(xué)而造成的疫情擴(kuò)大。
3、健康教育檔案還不夠完善,需加強(qiáng)資料的收集和治理,盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄臨時還未設(shè)立,期望近期內(nèi)完成。
5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻,和教育局的教師進(jìn)展協(xié)調(diào),爭取盡快完成。
在以后的工作中,我會更加細(xì)心,仔細(xì)履行崗位職責(zé),以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的職責(zé)感為指引,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下,把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好,為爭取把我校建立成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。
學(xué)校工作總結(jié)匯報12
新春將至,在本學(xué)期校園生活即將結(jié)束的時候,我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出艱辛勞動的各位老師表示真摯的感謝!向一學(xué)期來辛勤耕耘在講臺上的各位園丁致以誠摯的問候!
現(xiàn)將本學(xué)期工作向各位報告如下:
一、關(guān)于老師的思考:
教師用自己的知識豐富學(xué)生的知識,用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧,用自己的高尚思想品德感染學(xué)生的思想品德,用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感,用自己的意志調(diào)節(jié)學(xué)生的意志,用自己的個性影響學(xué)生的個性,用自己的慷呼應(yīng)學(xué)生的心靈,用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂,用自己的人格去塑造學(xué)生的靈魂。
我們面對的五彩繽紛燈紅酒綠的世界,當(dāng)今物欲橫流,人們爭功近利,心浮氣躁。我們老師應(yīng)當(dāng)怎么辦?我認(rèn)為不能一味在物質(zhì)上去攀比,物欲是個無底洞,欲壑難填,而且攀比只能是自尋煩惱。物欲追求容易使人陷入無止境的地步,“其未得之也患得之,既得之患失之,茍患失之無所不至也”。攀比是自己將所得物質(zhì)財富與所熟悉的朋友或人群進(jìn)行比較,細(xì)想之,到底要多大的房子才能滿足,越大越好嗎?到底要穿多么昂貴的衣服,越貴越好嗎?能否滿足自己的物欲而癡迷于物質(zhì)而得不到時,將會陷于深深的痛苦之中。
只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè)。事業(yè)心可以產(chǎn)生進(jìn)取心,進(jìn)取心可以產(chǎn)生對事業(yè)的癡迷,讓我們不滿足于現(xiàn)狀,不故步自封,不淺嘗到止,永遠(yuǎn)不停步,永遠(yuǎn)不斷地追求教育藝術(shù)的最高境界。
二、關(guān)于我們學(xué)校的教師
我校教師的團(tuán)結(jié)合作精神全縣聞名,校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指,全體老師的奉獻(xiàn)精神與敬業(yè)精神有口皆碑。
開學(xué)初,教學(xué)樓建設(shè)工程與開學(xué)工作同步啟動,給本來就緊張的開學(xué)工作帶來了極大的障礙。學(xué)校行政人員的工作經(jīng)驗(yàn)不足,校長面對如此困難盡管早有心理準(zhǔn)備,真正面對面的時候處理也有不少欠妥之處,我們的老師們配合默契,工作主動,讓開學(xué)工作順利進(jìn)行。
正當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌的時候,建筑工地上的噪音震耳欲聾,我們的教師喊聲雷動效果也不好,教師們聲音沙啞,我聽在眼里,痛在心里。我也是人呀,我也是教師,我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚。盡管如此,我們的老師仍然把課講得津津有味,下課休息也要把學(xué)生找來個別交流。班主任教師每天都要把學(xué)生的中午飯的票處理好,保證學(xué)生有飯吃,遇到調(diào)皮學(xué)生還要進(jìn)行幫助教育。這種奉獻(xiàn)精神,這種卓越的事業(yè)心責(zé)任意識,感動著我,激勵著我努力工作。
一學(xué)期來,承蒙教師們的理解與支持,各項(xiàng)工作圓滿完成,片區(qū)教研會展現(xiàn)了xx學(xué)校教師風(fēng)采,表現(xiàn)出了xx學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)力。辦學(xué)水平督導(dǎo)評估輕易保持良好級,教育局還專門出了督查通報,表彰xx學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。初中畢業(yè)班學(xué)生參加縣一調(diào)考試綜合排名全縣第五名。教學(xué)樓建設(shè)工程近期完工,甲方現(xiàn)場負(fù)責(zé)人楊永富老師冒著心臟病的危險堅(jiān)守工地,無論天氣如何惡劣,只要工地在放了,楊老師就沒有離開現(xiàn)場,全學(xué)期來只休息過渡期天的時間,沒有節(jié)假日,沒有星期天,施工日志寫完了厚厚的三本。
三個主任工作主動,教研組長細(xì)致認(rèn)真,全體教師愛崗敬業(yè),后勤人員開源節(jié)流,精打細(xì)算,團(tuán)隊(duì)干部不辭煩瑣,工作主席組織教職工活動開展豐富多彩,住校生管理教師忍辱負(fù)重,把孩子們的安全放在首位。細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期工作,令我感動,令我激動,令我深感內(nèi)疚。
教師們,朋友們,我代表學(xué)校向你們的無私奉獻(xiàn)再次表示感謝!
三、關(guān)于我們學(xué)校的'發(fā)展
xx學(xué)校的現(xiàn)狀不容樂觀,教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)存在差異,努力程度不同,教育教學(xué)中還存在不少問題,特別是的對學(xué)生的管理能力,教育科研能力都還有差距。
老師人數(shù)缺編,經(jīng)費(fèi)不足,建設(shè)項(xiàng)目還在增加,給學(xué)校的工作帶來負(fù)責(zé)影響很大。安全工作存在管理不細(xì)的地方,班主任教師中還有需要改進(jìn)的方法和值得研究的策略。
在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,經(jīng)主管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下,xx學(xué)校定會有新的發(fā)展項(xiàng)目,有新的教育成績。
國際形勢不容樂觀,經(jīng)融危機(jī)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇,學(xué)校將抓住機(jī)遇,細(xì)致管理,經(jīng)學(xué)校以空前的新的發(fā)展。
在新春來臨之際,我代表學(xué)校黨支部、代表學(xué)校向各位并通過各位向各們的家屬致以新春的祝賀,愿新年快樂,羊年身體健康,預(yù)祝大家過一個熱鬧年!
學(xué)校工作總結(jié)匯報13
雙溝小學(xué)位于江都北城區(qū),創(chuàng)辦于1949年,1996年易地重建。有18個教學(xué)班級,725名學(xué)生,53名教職員工,其中,有XX市、XX市級以上骨干教師9人,中學(xué)高級教師2名。學(xué)校占地面積16000平方米,綠化面積2600平方米,是一所視野開闊,布局合理的校園;是一所設(shè)備齊全,功能完善,網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)覆蓋教育教學(xué)各個領(lǐng)域的校園;是一所以文化統(tǒng)領(lǐng)綠色學(xué)校環(huán)境,以特色豐富校園文化,課堂內(nèi)外處處洋溢著青春活力的校園;是一所綠樹成蔭、注重學(xué)生全面發(fā)展的校園。學(xué)校先后獲“XX市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)!、“XX市現(xiàn)代化示范學(xué)校”、“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”稱號。
在這所處處為學(xué)生發(fā)展作想、處處綠草如茵,充滿現(xiàn)代和人文氣息的校園里,時刻能讓人感受到“奮斗今天,成就明天”的精神,體會到“尚德創(chuàng)造,博學(xué)求真”的教育理念,更能領(lǐng)悟到雙溝小學(xué)人與人、人與自然、人與自身和諧發(fā)展的文化品位。
家長學(xué)?沙掷m(xù)教育與發(fā)展,一直是我校上下高度重視的工作。根據(jù)家庭教育具有早期性、針對性和持續(xù)性的特點(diǎn)。家庭教育對于促進(jìn)少年兒童行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成,都起著至關(guān)重要的作用。家庭教育的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長的素質(zhì)密切相關(guān)。辦好家長學(xué)校,就是幫助家長了解更多的教育信息,掌握科學(xué)的教育方法,在日常生活中,為實(shí)現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標(biāo)施教。父母是孩子的第一任老師,我們歷年來,緊緊圍繞家長學(xué)校,實(shí)現(xiàn)了家教水平的逐年提高,我們做了以下工作。
一、健全組織制度,完善工作機(jī)制。
1、成立各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
我校有完善的家長學(xué)校教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由學(xué)校一把手校長任家長學(xué)校校長,支部書記,副校長任家長學(xué)校的副校長。各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確,責(zé)任到人,力求做到工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有任務(wù)、有舉措、有成效。
學(xué)校還有校級、班級兩級家長委員會,每學(xué)年定時,定點(diǎn),定內(nèi)容地召開有關(guān)家庭教育的工作會議,將家庭教育列入學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃。多年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、家長委員會、和社會互相配合、互相滲透,全方位保證了家庭教育活動高效地開展,收到了明顯的效果,促進(jìn)了學(xué)校與社會、與家庭的聯(lián)系,形成了齊抓共管的良好氛圍。
。、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
為了讓家長學(xué)校工作有章可循,落到實(shí)處,我們建立并逐步完善了家長學(xué)校管理的各項(xiàng)制度,有《家長學(xué)校管理制度》、《家長學(xué)校工作制度》、《家長學(xué)校教師備課制度》、《教師上課制度》、《教師值日制度》、《家長學(xué)校教學(xué)管理制度》、《家長學(xué)校評估制度》等等。在制度的執(zhí)行中,更是做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有教材、有活動、有輔導(dǎo)教師。同時,將其納入到學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和班主任考核之中,以此進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范家長學(xué)校工作。
二、拓寬教學(xué)渠道,提高工作實(shí)效
1、重視教材學(xué)習(xí)
我校家長學(xué)校教材有省編教材、自編教材兩套教材體系,在家長學(xué)校的教學(xué)活動中,我們緊緊抓住教材,開展扎實(shí)有效的教學(xué)活動,提高家長學(xué)校工作的實(shí)效。每學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)小組都要召開專題會議,依據(jù)教師和學(xué)員特點(diǎn)制訂相應(yīng)的教學(xué)安排和計(jì)劃,確保每次授課都有內(nèi)容、有方法、有效果。
在教學(xué)中,我們還要求教師不拘離教材,而需要結(jié)合學(xué)員特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和社會動態(tài)等相關(guān)因素,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,采取靈活多樣的授課方式,提高教學(xué)效果。
2.開辦講座引領(lǐng)。
每學(xué)期學(xué)校都要邀請有關(guān)專家或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座。我們舉行了《家庭教育藝術(shù)》的講座,目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性,重養(yǎng)重教,掌握科學(xué)的教育方法;我們舉辦了《家校合作,共同為學(xué)生的明天而奠基》的'講座,通過學(xué)習(xí),家長們更加明確了自己的教育方法,找到了正確的家庭教育方向;《教育孩子要從細(xì)節(jié)抓起》專題講座更是讓學(xué)困生家長看到了希望。諸如此類有針對性的講座,目的明確,措施到位,收到了事半功倍的效果。
3、利用媒體宣傳
為了更好地提高家長的家教素養(yǎng),學(xué)校充分利用學(xué)校網(wǎng)站、“家校易通”以及“谷風(fēng)”?、“谷風(fēng)”校園電視臺、“谷風(fēng)”校園廣播臺等宣傳平臺,刊登家教心得,討論熱點(diǎn)話題,探討成功家教,來幫助家長提高家庭教育的能力和水平。
4、加強(qiáng)安全共管
多年來我校對學(xué)生的教育得到了廣大家長的支持,為了將安全工作抓到位,學(xué)校和每一位家長簽訂了《安全責(zé)任書》,實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)手,采取有力措施,落實(shí)安全責(zé)任,確保學(xué)生的交通安全、活動安全、食品安全、衛(wèi)生安全。
三、開展多彩活動,密切家校聯(lián)系
多年來,我校開展了一系列豐富多彩的家庭教育活動,既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,更有效地形成了家校教育的合力。
1、教師家訪活動。
由于現(xiàn)代通訊的發(fā)達(dá)與暢通,很多老師常常以電話聯(lián)系代替家訪,但電話始終不能代替面對面的交流與溝通,尤其是我校學(xué)生中,父母外出打工,兒童留守在家的占多數(shù),這樣的聯(lián)系方式對孩子的教育弊多于利。因此,學(xué)校要求每位班主任每學(xué)期的家訪率要達(dá)百分九十以上。如:我校四年級一位學(xué)生,父母離異,父親在上海打工,孩子在家隨爺爺奶奶生活,孩子經(jīng)常不來上課,爺爺奶奶因?yàn)樘蹛,很少管教。?jīng)過老師多次上門,并進(jìn)行細(xì)心地講解、勸導(dǎo),才終于得到爺爺奶奶的支持,堅(jiān)持接送孫子上學(xué)。我校還要求教師家訪,語氣要和藹、有禮貌,家訪后填寫家訪登記表,搜集學(xué)生案例,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),努力將家訪工作課題化。
2、家長評;顒
學(xué)校每學(xué)年都邀請部分家長代表來學(xué)校參加評校活動,安排家長聽公開課,開座談會,聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。如:每年的教師節(jié),科技文化藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)等,都邀請家長全程參加。多年來,我校堅(jiān)持多開放,常開放,收到了非常明顯的效果。
3、家校聯(lián)系活動
多年來,全校各班都設(shè)立了家校聯(lián)系本制度,每班在注冊的第一周就把家長的各種資料建立檔案,如電話號碼、工作單位、住址、職位、家屬情況、家長常到的地方等。同時要求每位班主任老師將個人、校長電話號碼公布給家長,并在校園和學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置了校長信箱,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,隨時解決發(fā)生的問題。一次放學(xué)后,有位家長發(fā)現(xiàn)孩子遲遲未回家,便給班主任打來電話,責(zé)怪學(xué)校安全教育工作不到位。學(xué)校知道此事后,立即派人外出尋找,終于在晚上七點(diǎn)鐘將孩子送回家。望著領(lǐng)導(dǎo)、老師疲憊的身影,家長很是愧疚,第二天便給學(xué)校送來了表揚(yáng)信。
五年級一位學(xué)生,因患有先天性疾病,中午在校突然發(fā)作。領(lǐng)導(dǎo)和值日教師急忙施救,并及時通知家長,家長感動得流下了眼淚。
幾年來,我校還收到家長的意見、建議近百條,學(xué)校都一一地進(jìn)行了耐心的解釋,對存在的問題則迅速地進(jìn)行整改。
。、表彰優(yōu)秀活動。
學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,得到了家長們的大力支持,評課活動中,他們認(rèn)真聽課,積極評課;家長會上,家長們積極探討,認(rèn)真總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn);座談會上,家長們充分肯定學(xué)校的各項(xiàng)工作和成績,并對學(xué)校未來的發(fā)展寄予希望。
為了鼓勵更多的家長參與學(xué)校的管理,提高家庭教育的水平,我校每學(xué)年都要舉行優(yōu)秀家長評選、表彰活動。
四、重視檔案工作,見證家校歷史
學(xué)校十分重視家長學(xué)校的檔案工作,指定專人負(fù)責(zé)管理。將領(lǐng)導(dǎo)分工情況、組織教學(xué)情況、常規(guī)管理情況、辦學(xué)效果等方面的內(nèi)容,及時分類歸檔,保證能夠客觀、全面地反映和記錄我校家校工作所取得的成績。
五、措施得力,成績喜人。
通過家長學(xué)校工作,家長們了解到了許多培養(yǎng)教育孩子的知識與方法,了解了學(xué)校開辦家長學(xué)校的重大意義。廣大家長給予學(xué)校很高的評價,家長們?yōu)閷W(xué)校提出了許多寶貴的意見,并伸出熱情的雙手,為建設(shè)學(xué)校出謀劃策,提高了我校的辦學(xué)水平。多年來我校家長學(xué)校工作取得了很好的成績,在社會和家長心目中贏得了良好的聲譽(yù)。
六、工作反思
1、由于基層學(xué);顒舆^多,有時沖淡了家長學(xué)校的工作。我們將克服困難,一如既往地抓家長學(xué)校工作,普及家教知識,提升家教檔次。
2、由于個別家長自身素質(zhì)的影響,對家長學(xué)校工作缺少配合,給教師的工作帶來難度。
3、在今后的工作中,我們需要加強(qiáng)對極少數(shù)家長(特別是外來務(wù)工子女家長)的輔導(dǎo),提高他們教育子女的能力,提高他們對家教的重視,對家長學(xué)校的認(rèn)識和工作的支持。
我們相信,有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,有我們自身堅(jiān)持不懈的努力,有廣大家長的積極參與,我們的家長學(xué)校工作一定會越來越規(guī)范,也必將能夠更上一個新的臺階。
學(xué)校工作總結(jié)匯報14
各位老師:
一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在廣大教職工的大力支持下,我科室全體同志,團(tuán)結(jié)一致,積極開展各項(xiàng)工作,我們即強(qiáng)調(diào)提高后勤服務(wù)的力度和質(zhì)量,又強(qiáng)調(diào)抓好經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收工作,即加強(qiáng)制度的規(guī)范化建設(shè),又強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作的抓落實(shí)。今年,從學(xué)校的環(huán)境面貌、對各科室的服務(wù)力度、招待所的管理等各方面工作上看,比往年都有所好轉(zhuǎn)。經(jīng)統(tǒng)計(jì),全年為黨校提供了600多個班次的培訓(xùn)班服務(wù),招待所接待人數(shù)達(dá)350多人次,黨校長期性教室租金收入達(dá)70多萬元,教室臨時性辦班出租收入達(dá)10萬多元,招待所收入1.5萬元,除了收入外,我們主要還是為所有的教職員工、在校學(xué)員和來校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員提供無償服務(wù)。這些都凝聚著我們科室全體同志的辛苦工作,F(xiàn)就今年來的工作情況詳細(xì)匯報如下:
一、加強(qiáng)團(tuán)結(jié),形成合力。
加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、提高凝聚力是各個科室做好工作的基礎(chǔ),為了形成一個團(tuán)結(jié)、和諧的工作班組,我身為工作主持者,率先垂范,不管什么工作,都能自覺、主動地去干,從來計(jì)較加班費(fèi)用,對同事關(guān)心倍加,辦事公開透明,遇事民主協(xié)商,以自身的模范作用,感化同科室人員,調(diào)動大家的工作積極性,我們在工作中互相協(xié)助、互相交流,互相督促、互相教育、增進(jìn)友誼,形成一個和諧的大家庭,同志們不但能完成各自的工作任務(wù),還能自覺、主動地配合好中心工作。這里我特別要感謝的是金益見和周承籌兩位同志,他們的所分工的工作從來不用我操心,他們關(guān)心科室的一切事情,遇事能及時反饋及時解決。益見同志分管的事可以說是最多、最繁的(負(fù)責(zé)電教、飲用水供應(yīng)、保管各科室的鑰匙、安全保位、門、窗、電、水的按時開關(guān)、花草樹木管理、教室臨時租用的收費(fèi)登記及報紙刊物的發(fā)送等工作),管理電教,經(jīng)常是中午不休息,有時晚上還要加班,隨時準(zhǔn)備器材,從來沒有差錯過,抗臺時跟我冒著大雨,
在后山扎樹,雖然兩個人都搞了一生泥,一生濕,但沒有半點(diǎn)怨氣。不管什么事情,如安裝飲用水、拖拉垃圾筒,都能自覺、主動去干,并且能長期堅(jiān)持這樣做,這是非常不容易的。老周同志雖然快要退休了,仍然表現(xiàn)出積極的態(tài)勢,在考試最繁忙時,都是自己在招待所里打掃衛(wèi)生、燒送開水、洗被單、整理房間、管理各項(xiàng)事務(wù),一會兒跑這邊一會兒跑那邊,也沒有半點(diǎn)怨言,他說:我們干得開心嗎,累一點(diǎn)沒什么的,他管理的倉庫,每次盤賬都沒出現(xiàn)差錯,他保管的任何東西從來不會丟失。還有孝平、麗金阿姨我們幾個遇事都能自學(xué)主動去解決,雖然工作有所分工,但始終保持一個完整的整體,保持高度的凝聚力,大家和和睦睦,開心地工作。這說明了大家對我工作的支持,也是對黨校工作的支持。
二、提高服務(wù)、促進(jìn)和諧
行政科與其他科室的根本區(qū)別就在于工作的服務(wù)性,我們以服務(wù)全局為宗旨,全方位地做好后勤保障工作。我們以人為本特、逐步服務(wù)到每一個科室、每一次會議或培訓(xùn)班,只要同志們因工作合理需要,我們將隨時給予服務(wù)。考試或各種會議到來時,只要有關(guān)科室確定時間和提出有關(guān)合理需求數(shù)據(jù),行政科都能及時給予后勤工作的一切準(zhǔn)備,招待所的有關(guān)接待任務(wù)不再讓其他科室操心。對于相關(guān)人員合理提出的問題,在無特殊情況下我們一般2天內(nèi)都給予解決落實(shí),生活上需要幫助的我們也將力所能及地做出相應(yīng)的服務(wù)。財務(wù)人員能主動、及時地參與各班的收費(fèi)工作,今年財務(wù)人員還直接進(jìn)考場進(jìn)行現(xiàn)場收取學(xué)費(fèi),解決了班主任收費(fèi)難的問題,協(xié)助班主任做好收費(fèi)工作。行政科還全面負(fù)責(zé)及培訓(xùn)中心的教室安排工作,做提早通知,提早落實(shí)后勤準(zhǔn)備工作,確保培訓(xùn)工作的井然有序開展。今年我們大大提高了服務(wù)力度和質(zhì)量,既服務(wù)于單位內(nèi)的各項(xiàng)工作,又確保做好其他各部門單位在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)時的服務(wù)工作,工作上盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓同事信任,進(jìn)一步改善了黨校內(nèi)的人際關(guān)系,促使每位同志在黨校工作感覺到輕松、愉快,和睦如家,使在校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人員感受到黨校是一個文明、崇尚、受人敬仰的一個共產(chǎn)黨學(xué)府,促進(jìn)黨校的全面和諧。
三、加大力度、規(guī)范制度
制度是否規(guī)范,辦事是否及時、透明這是大家對行政科工作是否得以信任的一個重要條件,為此我們今年全面完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,如工作分工制度、物資采購和使用
制度、物品報廢和維修制度、倉庫儲存管理制度、電費(fèi)收繳制度、日常管理制度等,有了制度,我們的工作就更加規(guī)范,管理就更加輕松,進(jìn)一步提高后勤工作的辦事效率,確保財產(chǎn)管理和使用能統(tǒng)一規(guī)范、節(jié)約、合理,減少行政開支、減少經(jīng)濟(jì)損失。特別是物資的采購和使用制度的落實(shí),進(jìn)一步提高的透明度,使每一分錢、每一件物都能確保有人監(jiān)管,增進(jìn)大家對行政科的信任。另外,水電費(fèi)的管理制度的建立,使原來沒有收敢的電水費(fèi)全面得以補(bǔ)收,大大減少了經(jīng)濟(jì)損失。建立了內(nèi)部分工管理制度,每一位同志都有自己的具體工作分工、具體工作目標(biāo)和要求,在工作上,科室人員互相交流、互相督促,互相協(xié)助,形成一個整體,對內(nèi)服從科室的統(tǒng)一安排,分工合作,對外服務(wù)全局,提高每位同志的大局觀念。促進(jìn)各項(xiàng)工作井然有序開展。
四、具體工作落實(shí)到位
1、環(huán)境的整治:加強(qiáng)對車庫加層及綠化工程監(jiān)管,逐步落實(shí)綠化工程的規(guī)劃建設(shè),完成舊花壇和破舊路面的維修。促進(jìn)校園環(huán)境的優(yōu)雅、整潔。安裝二幢樓三層鋁合金窗,提高抗風(fēng)雨能力。通過整治煩亂線路、加強(qiáng)辦公用具的維修、更換破舊辦公桌椅、規(guī)范辦公工具、改善衛(wèi)生工具、加強(qiáng)衛(wèi)生管理,全面改善辦公條件,促進(jìn)整潔、文明、舒適的辦公環(huán)境的形成。
2、加強(qiáng)維修工作:全面對水、電、電話、桌椅及房屋等辦學(xué)設(shè)備進(jìn)行維修。對租用單位的水、電、閉路進(jìn)行分塊管理,分塊設(shè)表登記,杜絕收費(fèi)混亂的局面,就三高的水電就補(bǔ)收萬元多元,修復(fù)多次漏水水管,杜絕了每月20xx多噸的漏水損失,對招待所室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施全面進(jìn)行檢修,確保接待工作的順利進(jìn)行,加強(qiáng)對2、5幢樓頂?shù)木S修,不定期對各科室、衛(wèi)生間及教室桌椅、電器的檢修,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,為全體教職工排憂解難。在維修過程中,我們大部分是靠自已動手,不管是修馬桶還是電腦,能自己動手的一律不外請師傅,大大減少了維修開支,同時,我們在共同工作中增進(jìn)團(tuán)結(jié),增加友誼。
3、加強(qiáng)日常管理:除了分工工作以外,我們對臨時性的工作加強(qiáng)了管理,對調(diào)整的辦公室,及時進(jìn)行各項(xiàng)設(shè)施的配置,如電話、寬帶、電腦、椅桌、櫥柜、門鎖的配置,形象牌的更換等工作,加強(qiáng)對各辦班和會議前的準(zhǔn)備工作,確保黨校工作的`順利運(yùn)行。
4、協(xié)助建設(shè)一個規(guī)范、合格學(xué)校食堂。通過加強(qiáng)對新紀(jì)元和食堂有關(guān)管理人員督促,進(jìn)一步加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生管理,規(guī)范食堂管理制度,促使食堂順利通過驗(yàn)收,領(lǐng)取有關(guān)證件。確保在校師生的衛(wèi)生安全。
一年來,雖然我們做了不少工作,在肯定成績的同時,我也正視工作中存在的差距,很多地方距領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有一定的距離。
一是能力有限,對個別事情的處理工作還是不夠及時,如圍墻被村民破壞一事,遲遲得不到解決;
二是工程監(jiān)管力度不夠強(qiáng),導(dǎo)致工程緩慢或質(zhì)量不佳,如綠化工程,很多地方管理不到位,落實(shí)不及時。
三是與領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)的溝通不夠密切,容易造成工作上的脫節(jié);
四是對物資使用的監(jiān)管力度不強(qiáng),特別是物資的發(fā)放工作上,還缺乏真正意義上的管理制度,領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致物資的流失。
五是衛(wèi)生管理不夠到位,特別是領(lǐng)導(dǎo)辦公室衛(wèi)生的打掃工作,還有不盡人意的。
為了更好地開展工作,我們希望大家能多多給予支持和幫助,畢竟我們是為大眾服務(wù)的,特別是分管領(lǐng)導(dǎo)要多提建設(shè)性的意見,對于我們存在的問題和遇上的困難要盡量給予直接、正確的引導(dǎo)和幫助,這樣更有利于工作的協(xié)調(diào)和開展。相信在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,今后,我們會干得更好。
學(xué)校工作總結(jié)匯報15
時間似乎個頑皮的孩子似的,不停的奔馳。轉(zhuǎn)瞬間,就到年終了。今年,我還是擔(dān)當(dāng)學(xué)校衛(wèi)生工作,這個工作很繁瑣細(xì)碎,牽連著全校的師生健康,我自是不敢怠慢。工作了十幾年,對自己的工作職責(zé)不敢說很了解,但大體還是熟識了的。因此,工作還是比擬得心應(yīng)手的。
本學(xué)年重點(diǎn)做了以下工作。
1、醫(yī)務(wù)室工作。做好學(xué)校師生常見疾病的診治工作。
2、組織學(xué)生體檢,并做好統(tǒng)計(jì)分析,建立好學(xué)生健康檔案。
3、做好健康教育宣傳工作。每學(xué)期做好x期健康板報宣傳。
4、做好晨檢午檢工作,準(zhǔn)時發(fā)覺各個班級的.狀況,以便發(fā)生問題即時處理。
5、每日做好學(xué)生因病缺課的網(wǎng)絡(luò)直報工作。
6、今年重點(diǎn)宣傳了紅眼病、脊髓灰質(zhì)炎、流感、結(jié)核病的防治。
7、對教師的常見疾病防治進(jìn)展解答和指導(dǎo)。
8、做好婦女保健工作。
除了以上工作,還有一些工作就不一一排列了。總之,我盡我所能,完成學(xué)校給我安排的任務(wù)。
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