【合集】小學(xué)教師管理制度
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多,制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。相信很多朋友都對(duì)擬定制度感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)教師管理制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教師管理制度1
機(jī)關(guān)考勤管理制度是確保工作秩序、提高工作效率、保障工作質(zhì)量的重要手段。它旨在規(guī)范員工的出勤行為,強(qiáng)化組織紀(jì)律,維護(hù)正常的工作流程,同時(shí)也為評(píng)價(jià)員工績(jī)效、進(jìn)行人力資源管理提供客觀依據(jù)。
內(nèi)容概述:
機(jī)關(guān)考勤管理制度主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 出勤規(guī)定:明確工作日、工作時(shí)間、請(qǐng)假制度、遲到早退處理等。
2. 病假與事假:規(guī)定申請(qǐng)程序、審批權(quán)限、假期天數(shù)限制等。
3. 年休假與調(diào)休:規(guī)定年休假的享受條件、申請(qǐng)方式及調(diào)休安排。
4. 加班管理:明確加班原則、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)及審批流程。
5. 缺勤處理:對(duì)無(wú)故缺勤、頻繁請(qǐng)假等行為的`處理辦法。
6. 考勤記錄與核查:規(guī)定考勤記錄的方式、周期及核查程序。
7. 異常情況處理:如突發(fā)事件、出差、培訓(xùn)等情況的考勤處理。
8. 違規(guī)處罰:對(duì)違反考勤制度的行為設(shè)定相應(yīng)的處罰措施。
小學(xué)教師管理制度2
良好的考勤制度對(duì)于公司的運(yùn)營(yíng)至關(guān)重要。它能:
1. 維護(hù)工作秩序:確保工作時(shí)間的`有效利用,提高工作效率。
2. 保障公平公正:防止因個(gè)人行為影響團(tuán)隊(duì)公平性,增強(qiáng)員工滿意度。
3. 保護(hù)員工權(quán)益:明確假期權(quán)利,尊重員工的休息需求。
4. 規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn):符合勞動(dòng)法規(guī),避免潛在的勞動(dòng)糾紛。
5. 提升組織紀(jì)律:通過(guò)獎(jiǎng)懲機(jī)制,培養(yǎng)員工的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。
小學(xué)教師管理制度3
教師隊(duì)伍管理制度是學(xué)校運(yùn)營(yíng)的核心組成部分,它旨在確保教學(xué)質(zhì)量和教育效果,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,維護(hù)教師權(quán)益,以及優(yōu)化教育資源配置。
內(nèi)容概述:
1. 教師選拔與聘任:明確教師的入職標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定選拔流程和聘任條件,確保引進(jìn)高質(zhì)量的.教學(xué)人才。
2. 教師培訓(xùn)與發(fā)展:設(shè)立持續(xù)教育計(jì)劃,提升教師的教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí),鼓勵(lì)教師參與學(xué)術(shù)研究和專業(yè)發(fā)展活動(dòng)。
3. 教學(xué)評(píng)估:制定公正的評(píng)價(jià)體系,定期評(píng)估教師的教學(xué)效果,為教師提供反饋和改進(jìn)建議。
4. 薪酬與福利:建立合理的薪酬制度,結(jié)合工作量、教學(xué)質(zhì)量等因素確定教師待遇,提供必要的福利保障。
5. 崗位晉升與職務(wù)調(diào)整:設(shè)定明確的晉升路徑,公平公正地進(jìn)行職務(wù)調(diào)整,激勵(lì)教師積極進(jìn)取。
6. 行為規(guī)范與紀(jì)律處分:明確教師的行為準(zhǔn)則,對(duì)于違反規(guī)定的行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P,維護(hù)教育環(huán)境的和諧穩(wěn)定。
小學(xué)教師管理制度4
小學(xué)教師管理制度的重要性在于:
1. 維護(hù)教育秩序:通過(guò)明確職責(zé)和規(guī)范行為,確保教學(xué)活動(dòng)的正常運(yùn)行。
2. 激勵(lì)教師發(fā)展:公正的評(píng)價(jià)體系和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)能激發(fā)教師的.工作熱情和專業(yè)追求。
3. 保障師生權(quán)益:明確的權(quán)責(zé)劃分和福利制度為教師提供穩(wěn)定的工作環(huán)境,有利于提升教學(xué)質(zhì)量。
4. 塑造良好校園文化:良好的教師管理制度有助于形成尊重教育、重視人才的校園氛圍。
小學(xué)教師管理制度5
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì),落實(shí)20xx年上級(jí)培訓(xùn)方案,扎實(shí)搞好校本培訓(xùn)工作,確保每位教師學(xué)有所獲、學(xué)有所得,使各項(xiàng)活動(dòng)收到實(shí)效、特制定校本培訓(xùn)管理制度如下:
1、培訓(xùn)期間,建立簽到冊(cè),提前10分鐘簽到,按照中心校要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí),做到不遲到,不早退,不無(wú)故缺席。
2、因事因病需請(qǐng)假,必須有請(qǐng)假條,請(qǐng)假一天及以上由中心校主抓副職批準(zhǔn),不履行請(qǐng)假手續(xù)或超假者一律作否則按曠課處理。
3、培訓(xùn)期間,認(rèn)真記錄,做好筆記,每天記錄筆記不少于800字,要向?qū)W校交一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)或教育教學(xué)工作反思,要求不低于300字,手寫,不準(zhǔn)打印。
4、培訓(xùn)期間,不隨便講話,保持培訓(xùn)秩序。
5、學(xué)習(xí)期間,保持培訓(xùn)場(chǎng)地清潔衛(wèi)生。
6、要求培訓(xùn)結(jié)束后向?qū)W校交一篇不少于1000字的學(xué)習(xí)心得或教育教學(xué)工作反思,并存檔。
7、校本培訓(xùn)期間按照中心校培訓(xùn)考核制度要求。
小學(xué)教師管理制度6
1、教師考勤和師德作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀干部評(píng)選的重要參考依據(jù)之一。凡病事假全期累計(jì)超過(guò)一周以上,或者出現(xiàn)曠工、空堂、賭博、體罰學(xué)生、同事糾紛等情況者不得評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀干部。
2、工作時(shí)間內(nèi)被發(fā)現(xiàn)打牌者一次罰款100元。
3、曠工半天罰款50元,如果又曠課,按第四條累計(jì)。
4、上課、上早晚自習(xí)、考試監(jiān)考在教室外逗留、談天者,發(fā)現(xiàn)一人次扣罰款10元;應(yīng)上課而曠堂者,每曠堂一節(jié)罰款30元。
5、教師白天坐班時(shí)間為第1、2、3、5、6節(jié)課。坐班時(shí)間電話聯(lián)系在校園內(nèi)找不到人者,視同曠工,按第三條執(zhí)行。
6、按要求站參加者升國(guó)旗或大課間的'每人次補(bǔ)助10元。
7、全校性x活動(dòng)、各類會(huì)議和集中學(xué)習(xí)教職工一般不準(zhǔn)請(qǐng)假,未經(jīng)請(qǐng)假無(wú)故不參加x者每次罰款20元。
8、教職工盡可能不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng),不得收受家長(zhǎng)禮金和禮物。
9、教師不能體罰或變相體罰學(xué)生,要充分尊重家長(zhǎng),妥善處理師生和家校矛盾。凡因?yàn)榻處焸(gè)人教育方式不當(dāng)造成學(xué)生傷害或家長(zhǎng)矛盾的,視情節(jié)嚴(yán)重情況對(duì)當(dāng)事人予以罰款,并責(zé)令其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
10、教職工不得組織學(xué)生私自訂閱教輔資料,否則所收金額由學(xué)校全額退回學(xué)生,并由教師個(gè)人支付教輔資料費(fèi)。
11、教職工及家屬要和諧相處,不得在校園內(nèi)吵架打罵,否則不管對(duì)錯(cuò)懲罰雙方當(dāng)事人50-100元,是干部的建議引咎辭職。
12、請(qǐng)假均需由本人親自向校長(zhǎng)請(qǐng)假,并自己調(diào)課,將調(diào)課情況報(bào)教務(wù)處備查,如果要由學(xué)校調(diào)課,則按一節(jié)20元補(bǔ)給代課者。公差原則上自行調(diào)課和調(diào)換相關(guān)工作;椤、產(chǎn)假等按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
13、病事假等五天以內(nèi),自己調(diào)課;超過(guò)五天,必須自行請(qǐng)人代課,并自行支付相關(guān)工資,并按每天50元扣發(fā)工資;超過(guò)一個(gè)月,除按每天50元扣發(fā)工資,還將扣發(fā)全期的30%績(jī)效工資,并不能享受學(xué)校福利待遇。
14、幼兒園教職工、后勤人員參照此制度執(zhí)行考勤和師德管理。
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考勤管理制度的重要性體現(xiàn)在:
1. 維護(hù)秩序:確保公司日常運(yùn)營(yíng)的.正常進(jìn)行,防止因員工出勤問(wèn)題影響業(yè)務(wù)。
2. 提高效率:通過(guò)有效管理,合理調(diào)配人力資源,提升團(tuán)隊(duì)的工作效率。
3. 公平公正:保證所有員工在考勤方面的待遇一致,減少內(nèi)部矛盾。
4. 法規(guī)遵從:符合勞動(dòng)法等相關(guān)法規(guī),保護(hù)企業(yè)和員工的合法權(quán)益。
5. 員工激勵(lì):通過(guò)考勤記錄,可以作為評(píng)價(jià)員工工作表現(xiàn)的參考,激發(fā)員工積極性。
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考勤休假管理制度對(duì)于企業(yè)而言至關(guān)重要,它:
1. 維護(hù)工作秩序:通過(guò)規(guī)范員工的出勤行為,保持工作環(huán)境的穩(wěn)定和高效。
2. 保障員工權(quán)益:確保員工的休息權(quán)利,防止過(guò)度勞動(dòng),提高員工滿意度。
3. 提升生產(chǎn)效率:合理安排休假,減少因缺勤導(dǎo)致的工作中斷,提高整體工作效率。
4. 促進(jìn)公平公正:統(tǒng)一的`管理制度避免了人為偏見(jiàn),增強(qiáng)了員工的信任感和歸屬感。
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為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神,培養(yǎng)和造就一批政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)關(guān)于教師培訓(xùn)的有關(guān)精神,加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的管理,特制定如下制度:
1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度:要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書室、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練;同時(shí),積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括:政策法規(guī)的學(xué)習(xí),專業(yè)理論的進(jìn)修,職業(yè)技能的訓(xùn)練,文化素質(zhì)的提升等。
2、整體推進(jìn)制度:針對(duì)我校教師教從而全面推進(jìn)我校的校本培訓(xùn)工作,整體提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
3、校本教研培訓(xùn)制度:教研組每周集中1小時(shí)時(shí)間,確定主題,由專人主講,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,最新教改動(dòng)態(tài),探討教育教學(xué)體會(huì);組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課,技能培訓(xùn),匯報(bào)課、研究課、示范課,活動(dòng)和課題研究等,有目標(biāo)地促成教科研成果的產(chǎn)生并付諸于教學(xué)實(shí)踐;制定教研組培訓(xùn)計(jì)劃,及時(shí)做好活動(dòng)記錄;對(duì)教師參加培訓(xùn)的學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況和效果進(jìn)行總結(jié),并將此納入教研組成員量化評(píng)估內(nèi)容。
4、活動(dòng)考勤制度:在開(kāi)展校本培訓(xùn)的過(guò)程中,將設(shè)置考勤登記表或手冊(cè),對(duì)全體參加教師進(jìn)行嚴(yán)格的考勤,無(wú)故曠缺者作曠課處理。
5、過(guò)程督查制度:學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,定期或不定期進(jìn)行抽查。強(qiáng)化六種工作態(tài)度:積極主動(dòng)參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度;勤于研習(xí)態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅(jiān)持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。
6、資料建檔制度:學(xué)校對(duì)開(kāi)展的校本培訓(xùn)活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料,做好建檔工作,將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的.認(rèn)識(shí)和變化、收獲和感悟記錄下來(lái),做好教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程資料的積累。
7、考核獎(jiǎng)懲制度:學(xué)校將教師參加校本培訓(xùn)和其它的進(jìn)修培訓(xùn),以及教學(xué)案例與論文,課題研究等納入教師教學(xué)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系中,作為教師年度考核、職稱評(píng)聘的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每學(xué)期進(jìn)行一次考核,對(duì)校本教研和培訓(xùn)工作中成績(jī)突出的個(gè)人和教研組進(jìn)行表彰和激勵(lì),對(duì)不認(rèn)真參與教研與培訓(xùn)的教師給予批評(píng)、教育,并記入學(xué)期考核中。
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辦公電腦是為了方便教師更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),如查閱資料、電子辦公、學(xué)生管理、家校聯(lián)系及了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)等。是學(xué)校重要的基礎(chǔ)設(shè)備,為保證電腦的正常使用以及校園網(wǎng)的安全運(yùn)行,特制定本管理制度。
一、日常管理與維護(hù)
1.辦公室電腦由學(xué)校統(tǒng)一安裝下發(fā)至辦公室,使用人即為日常直接管理與維護(hù)人,有保持辦公電腦正常工作的`責(zé)任和義務(wù)。
2.辦公電腦的主要用途為查閱資料、電子辦公、學(xué)生管理、家校聯(lián)系等,工作時(shí)間不得利用辦公電腦從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。(如網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天等)
3.禁止在電腦運(yùn)行時(shí)非法插拔電源,下班后應(yīng)拔掉電源插座。長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)應(yīng)開(kāi)啟屏幕保護(hù)或關(guān)閉顯示器電源(統(tǒng)一預(yù)設(shè))。
4.辦公電腦軟件為統(tǒng)一預(yù)裝,使用人不得擅自安裝、卸載,不得擅自修改相關(guān)設(shè)置(如ip地址等)。
5.各辦公室教師不得擅自拆卸電腦組件,如因失誤操作造成電腦硬件損壞,將視具體情況予以一定的賠償。
6.教師應(yīng)及時(shí)、定期備份個(gè)人重要資料至第三方存儲(chǔ)空間(u盤、mp3播放器、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間、自有電腦等),養(yǎng)成良好使用習(xí)慣。
二、故障處理
1.教師在日常使用中遇到任何問(wèn)題可向信息技術(shù)老師咨詢。
2.因信息技術(shù)老師有日常的教育教學(xué)工作,故不能保證迅速及時(shí)處理故障電腦。如需急修,請(qǐng)事先聯(lián)系,并將電腦主機(jī)搬至電腦機(jī)房。
3.故障電腦維修過(guò)程中,不保證機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)的完整,所以教師重要資料請(qǐng)定期備份在其他空間。
三、其他事項(xiàng)
1.由于不遵守上述相關(guān)制度而引起的相關(guān)問(wèn)題及后果,責(zé)任由相關(guān)使用人自負(fù)。
2.辦公電腦均可訪問(wèn)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),使用人在網(wǎng)絡(luò)瀏覽過(guò)程中的行為與責(zé)任參照《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等有關(guān)計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的法律和法規(guī),責(zé)任自負(fù)。
小學(xué)教師管理制度11
1、擁護(hù)黨的方針、政策,熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生。(25分)
2、教案檢查制度:(配分10分)
為了消除無(wú)教案上課現(xiàn)象,每月進(jìn)行一次教案檢查登記,根據(jù)備課格式的規(guī)范性,備課內(nèi)容、板書及書寫綜合評(píng)分,上等記為9-10分,中等記為5-8分,下等在5分以下,期末并評(píng)選出本期優(yōu)秀教案。
3、作業(yè)檢查制度:(配分10分)
教導(dǎo)處每月對(duì)教師的作業(yè)布置和批改情況作檢查登記,評(píng)定當(dāng)月得分。學(xué)期末匯總。
4、行政評(píng)教制度:(配分20分)
學(xué)校教學(xué)管理人員組成評(píng)教小組,堅(jiān)持經(jīng)常聽(tīng)課查課,了解教師教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果,收集學(xué)生反映作好記錄,期末對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)定打分。優(yōu)秀17-20分,優(yōu)秀數(shù)量不得超過(guò)30%。,良好16-10分,合格10-7分,不合格6分以下。
5、學(xué)生評(píng)教制度:(配分5分)
每期由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織各班部分學(xué)生進(jìn)行評(píng)教,全面收集學(xué)生對(duì)教師任課情況的評(píng)價(jià)及反映,由學(xué)生給教師綜合評(píng)定打分,并提出該教師的主要優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)校要將學(xué)生反饋的意見(jiàn)轉(zhuǎn)達(dá)給任課教師,幫助教師改進(jìn)提高。
6、工作量考核:(配分10分)
教師標(biāo)準(zhǔn)工作量每周15--18節(jié),不足節(jié)者每差1節(jié)扣2分.行政干部應(yīng)上足規(guī)定課時(shí)。
7、考試制度:(配分20分)
學(xué)校實(shí)行考教分離,期末學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一考試,分為上等16-20分,中等10-15分,下等10分以下。按鎮(zhèn)平均積分為標(biāo)準(zhǔn)。教導(dǎo)處和教研組共同研究,綜合評(píng)分。
8 、出勤考核:(只記負(fù)分)
教職工有遲到和病事假的,當(dāng)月匯總期末考核分?jǐn)?shù)。曠工一節(jié)課扣考核5分;事假每天扣考核分1分;病假每天扣考核1分;住院病假每天扣0.5分。
9、扣分項(xiàng)考核:(只記負(fù)分)
教案檢查不合格者;課堂教學(xué)無(wú)板書或板書馬虎者;教學(xué)采用放羊式、課堂內(nèi)或?qū)嵙?xí)課不管學(xué)生或管理效果極差者;有嚴(yán)重體罰學(xué)生者;未經(jīng)特許坐著上課者;不服從臨時(shí)工作安排和調(diào)動(dòng)者;不按時(shí)完成布置的工作任務(wù)者;社會(huì)及家長(zhǎng)對(duì)某教師提出確切的.批評(píng)意見(jiàn)者;不按時(shí)完成表冊(cè)、資料收集和上交者。有其它違紀(jì)失職者。
10、加分項(xiàng)考核:(最多加5分)
(1)、教師個(gè)人參與各種重要活動(dòng)獲得市、區(qū)、縣、鎮(zhèn)各種名次和獎(jiǎng)勵(lì)者,可加1-3分。參加各種輔導(dǎo)獲獎(jiǎng)可加1-2分。
(2)、參加科研課題并每期有書面資料者加2分,有科研論文并發(fā)表或重大獲獎(jiǎng)?wù)呒?-3分。
(3)為學(xué)校和專業(yè)部作了大量義務(wù)性工作或有其它重大項(xiàng)獻(xiàn)可加2-3分。
教師全期考核分?jǐn)?shù)將作為期末考核獎(jiǎng)的唯一依據(jù)。金額一般是上等100元,中等50元,下等30元。上等人數(shù)只能占人數(shù)的30%,考核分在60-70分為下等,考核分在60分以下者取消期末考核獎(jiǎng)。
小學(xué)教師管理制度12
根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要,學(xué)校為各位老師配置了辦公電腦,其目的是利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)教育信息資源共享,以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革,促進(jìn)教師利用先進(jìn)的信息技術(shù)輔助教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了保證校園網(wǎng)的安全運(yùn)行以及計(jì)算機(jī)的正常使用,規(guī)范教師正確的'教育教學(xué)行為以及正常的教育教學(xué)秩序,特制定本管理制度:
1、教師是所用計(jì)算機(jī)的保管責(zé)任人,電腦要按指定位置擺放,不隨意更改。教師平時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好所用計(jì)算機(jī)的保管和保養(yǎng)工作。要妥善保管和維護(hù)好自己的機(jī)器,設(shè)備丟失或者是人為損壞,或管理不善,保管責(zé)任人要負(fù)全部的責(zé)任。
2、每天早上下午上班都要瀏覽學(xué)校博客網(wǎng)站,及時(shí)了解學(xué)校的最新信息通知,下班前要確保計(jì)算機(jī)的電源是關(guān)閉。
3、所有個(gè)人文件或教學(xué)資源文件不能保存在C盤(包括桌面),應(yīng)在“指定盤符(如D盤E盤等)”下以“自己的姓名”為單位,單獨(dú)建立文件夾,如備課集,試卷集、課件集、資料集等,以備查閱,并及時(shí)做好備份工作,以防資料丟失。
4、教師在利用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的過(guò)程中應(yīng)自覺(jué)抵制瀏覽各種不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,絕對(duì)禁止教師利用計(jì)算機(jī)和校園網(wǎng)絡(luò)傳播各種反動(dòng)言論、不良信息和惡意誹謗他人,不參與各種不利于黨和政府網(wǎng)絡(luò)論壇。
5、教師利用計(jì)算機(jī)和校園網(wǎng)絡(luò)主要應(yīng)該從事與教學(xué)業(yè)務(wù)和教學(xué)管理相關(guān)的工作。嚴(yán)禁用辦公室電腦做無(wú)關(guān)教育教學(xué)工作的使用,上班期間不得利用電腦玩游戲、炒股、看電影、上網(wǎng)聊天等(學(xué)校不定時(shí)抽查或網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或舉報(bào)后查實(shí),輕者通報(bào)批評(píng),嚴(yán)重者撤回機(jī)器,并由學(xué)校統(tǒng)一研究處理,除批評(píng)教育外,納入當(dāng)月教育教學(xué)制度考核。
6、為了保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)帶寬資源在教學(xué)上的正常使用,不允許教師利用計(jì)算機(jī)從網(wǎng)絡(luò)上長(zhǎng)時(shí)間大帶寬地上傳和下載文件。
7、教師在用機(jī)過(guò)程中不允許通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)下載電影和各種游戲軟件,進(jìn)行各類網(wǎng)絡(luò)游戲活動(dòng),從事證券行情查詢和證券交易。
8、教師使用完畢后要按照正常的步驟關(guān)機(jī),不得強(qiáng)行的關(guān)閉電源。下班后必須切斷電腦所有電源,關(guān)閉計(jì)算機(jī),停止計(jì)算機(jī)的運(yùn)行,才能離開(kāi)。絕對(duì)禁止教師在下班后讓計(jì)算機(jī)在無(wú)人看管的狀態(tài)下自動(dòng)下載各類網(wǎng)絡(luò)信息,凡違反操作規(guī)程而造成機(jī)器損壞,視其情節(jié)酌情賠償。
9、為防止電腦病毒的感染,在使用光盤、U盤前,請(qǐng)用殺毒軟件掃描確認(rèn)安全的情況下使用。不要隨便下載安裝程序。
10、電腦應(yīng)定期維護(hù),做好防震、防潮、防磁、防熱、防霉、防塵、防水等工作,保持電腦清潔和保證主機(jī)、顯視器周邊有足夠的空間散熱。計(jì)算機(jī)在使用過(guò)程中一旦發(fā)生故障不能正常使用,發(fā)現(xiàn)軟硬件問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門反映,以求盡快修復(fù)使用。
11、要愛(ài)護(hù)和正確使用電腦,節(jié)約用電、確保設(shè)備正常運(yùn)行。機(jī)箱后貼有封條,機(jī)器的硬件設(shè)備均已正確連接到位,任何人不得私自打開(kāi)機(jī)箱,更換硬件配置,嚴(yán)禁帶電插拔硬件。微機(jī)設(shè)備在使用中出現(xiàn)故障,不論是人為損壞還是器材本身故障,應(yīng)及時(shí)通知網(wǎng)絡(luò)管理人員,不得自己拆卸器材。
12、講究職業(yè)道德,不私自打開(kāi)本室其他人員的相關(guān)文件夾,尊重他人的權(quán)利(共享部分例外)。不私自改變IP地址,不修改有關(guān)計(jì)算機(jī)重要數(shù)據(jù),以避免計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的癱瘓,造成重要資料的丟失。
13、為方便維護(hù),外來(lái)人員不得使用辦公室電腦。擅自使用造成損壞的,由相關(guān)個(gè)人承擔(dān)賠償責(zé)任。
14、電腦設(shè)備屬于學(xué)校財(cái)產(chǎn),教師只擁有該電腦使用權(quán),具體調(diào)配、出借須經(jīng)學(xué)校同意。不得擅自借出或挪作它用,否則,將追究當(dāng)事人的責(zé)任。
15、任何教師不得以任何理由將機(jī)器及其附屬設(shè)備帶出學(xué)校,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重者,學(xué)校收回機(jī)器。
小學(xué)教師管理制度13
教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、考試與評(píng)價(jià)、課后反思等基本內(nèi)容。為更好地開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范教學(xué)行為,提高教育質(zhì)量,結(jié)合我區(qū)教學(xué)實(shí)際,特制定本教學(xué)常規(guī)。
一、備課
集體備課
1.學(xué)校要建立健全集體備課制度,集體備課要做到“五定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主持人、定主備人。并做到“三有”:有記錄、有檢查、有反饋。每?jī)芍荛_(kāi)展一次備課組活動(dòng),每次活動(dòng)時(shí)間不少于兩課時(shí)。
2.集體備課時(shí),主備人要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路,重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識(shí)建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討,充分發(fā)表見(jiàn)解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),形成集體備課教案。
個(gè)人備課
1.確定教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要分高、中、低三個(gè)層次,教學(xué)要面向全體學(xué)生,做到三維目標(biāo)有機(jī)融合。每堂課至少要有三類不同的教學(xué)目的,以供同學(xué)們選擇。
2.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求,從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)等方面作全面分析,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,尊重學(xué)生個(gè)體差異,因材施教。
3.編寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案。教學(xué)設(shè)計(jì)方案要具體到每一節(jié)課。教案內(nèi)容一般包括:教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)后記等。教案編寫要注重實(shí)效,從教不滿五年的教師要寫規(guī)范教案,其他教師要在規(guī)范教案的基礎(chǔ)上編寫特色教案。
4.教務(wù)處要嚴(yán)把備課關(guān),備課簿有教研組長(zhǎng)或教導(dǎo)主任簽字,簽字后方可上課,要求一課一簽,要有提前一周的備課量;
教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)教師的教案檢查至少兩次(期中、期末各一次)以上,并簽名或蓋章,注明日期,教導(dǎo)處要將檢查的情況用書面形式及時(shí)向全體教師反饋,反饋材料要備案。
二、上課
1.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、了解學(xué)情,如要求學(xué)生預(yù)習(xí)的,要對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況進(jìn)行檢查。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.強(qiáng)化課堂秩序管理。上課前要檢查學(xué)生出勤情況,上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,教學(xué)中教師不隨意離開(kāi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),也不能放任學(xué)生隨意離開(kāi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。
3.教師講授新課不得超過(guò)全堂課的二分之一的時(shí)間(小學(xué)不得超過(guò)15分鐘);課堂上學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于10分鐘;課堂提問(wèn)要照顧到不同層次的學(xué)生,每堂課學(xué)生發(fā)言不少于10人次;下課后10分鐘,和學(xué)生一起活動(dòng),聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),及時(shí)反饋;每節(jié)課后,在教案上總結(jié)一句話(成功或成敗之處)。
4.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上,中層領(lǐng)導(dǎo)、教研(備課)組長(zhǎng)聽(tīng)課20節(jié)以上,教師聽(tīng)課15節(jié)以上,并有聽(tīng)課、評(píng)課記錄。學(xué)校教導(dǎo)處或教研室每學(xué)期要對(duì)教師聽(tīng)課、評(píng)課情況進(jìn)行定期檢查或抽查,做好記錄并及時(shí)反饋。
三、作業(yè)布置與批改
1.針對(duì)學(xué)生實(shí)際,留不同質(zhì)量的作業(yè),不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),杜絕懲罰性作業(yè)(力求作業(yè)的最佳值)。
2.合理控制作業(yè)總量。每天的作業(yè)時(shí)間要嚴(yán)格控制在國(guó)家教育部的有關(guān)規(guī)定內(nèi),即小學(xué)一年級(jí)不留書面課外作業(yè),二、三年級(jí)每天課外作業(yè)總量不超過(guò)30分鐘,四年級(jí)不超過(guò)45分鐘,五、六年級(jí)不超過(guò)60分鐘。初中各年級(jí)每天課外作業(yè)總量不超過(guò)90分鐘(以上均按中等水平學(xué)生完成的時(shí)間測(cè)定)。小學(xué)中高年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇,初中每學(xué)期作文不少于7篇。要有寫周記、日記或小作文的要求。各學(xué)科作業(yè)量要互相協(xié)調(diào),不使學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。
3.作業(yè)批改、反饋要及時(shí)。作業(yè)批改的形式應(yīng)以教師批改為主,學(xué)生的互批互改要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。批改格式、書寫要規(guī)范,提倡精批精改、對(duì)有困難學(xué)生的可面批面改。除作文外,作業(yè)應(yīng)在該學(xué)科下一次上課前完成批改發(fā)還學(xué)生并做反饋講評(píng);顒(dòng)類作業(yè)應(yīng)得到輔導(dǎo)教師的及時(shí)檢查和點(diǎn)評(píng)。
4.教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)作業(yè)要全面認(rèn)真檢查兩次(期中、期末各一次,形式可多樣)以上,并向全體教師書面反饋檢查情況,書面材料要備案。
四、課外輔導(dǎo)
1.課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長(zhǎng)類輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。
、艑W(xué)業(yè)類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),熱情關(guān)懷學(xué)困生,細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因,幫助他們樹(shù)立信心。
、婆d趣特長(zhǎng)類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
⑶心理健康類輔導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo),及時(shí)緩解學(xué)習(xí)壓力,注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)。
2.課外輔導(dǎo)要做到“六定”:定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。
3.課外輔導(dǎo)要符合有關(guān)規(guī)定。不得以輔導(dǎo)為名組織集體補(bǔ)課或講授新課;不得占用綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間及節(jié)假日休息時(shí)間;不得搞有償輔導(dǎo)和有償家教。
五、考試與評(píng)價(jià)
1、采取多元化評(píng)價(jià)形式(學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。評(píng)價(jià)要以鼓勵(lì)為主,不得挖苦、謾罵、污辱學(xué)生,挫傷學(xué)生的'自尊心和自信心。不得體罰或變相體罰學(xué)生。
2、規(guī)范考試評(píng)價(jià)方式。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科以考試為主,其他科目及實(shí)驗(yàn)、操作等以考查為主。每學(xué)段可由年級(jí)組或?qū)W校命題,組織一次考試或考查。考試方式一般以筆試為主,堅(jiān)持筆試、口試或其他考試方式相結(jié)合。義務(wù)教育階段的考試或考查成績(jī)均采用等級(jí)制呈現(xiàn)。
3、做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。按照新課程關(guān)于學(xué)生成長(zhǎng)記錄和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的相關(guān)規(guī)定,各負(fù)其責(zé),適時(shí)做好原始素材的收集、整理和評(píng)價(jià)工作。
4、提高考試命題水平。任課教師要能自己獨(dú)立命題,試題要科學(xué)編制、精選改創(chuàng)。試題難度要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和所教學(xué)生的實(shí)際情況。要加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究,加強(qiáng)命題反思,提高命題質(zhì)量。
六、課后反思
1、堅(jiān)持多樣化的課后反思。要通過(guò)課后反思進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、自我診斷,不斷改進(jìn)教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課后反思可以是自我反思、同伴互助反思和在專家引領(lǐng)下反思等形式。課后反思的呈現(xiàn)方式可以是“課后記”、“教后感”、“教學(xué)札記”等形式。
2、形成撰寫課后反思習(xí)慣。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思,每位教師每學(xué)期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思,在學(xué)科組或校內(nèi)交流。
小學(xué)教師管理制度14
第一條為了鼓勵(lì)和規(guī)范公民舉辦民辦中小學(xué),保障民辦中小學(xué)及其教師和學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)民辦中小學(xué)健康發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》等法律、法規(guī),制定本條例。
關(guān)聯(lián)法規(guī):
第二條公民個(gè)人單獨(dú)或者合伙自籌資金,面向社會(huì)舉辦的全日制普通小學(xué)、普通中學(xué))(簡(jiǎn)稱民辦中小學(xué)),適用本條例。
第三條省、市、縣(含縣級(jí)市、區(qū),下同)教育行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)民辦中小學(xué)的管理工作。
其他有關(guān)部門依照法定職責(zé)協(xié)助教育行政部門做好民辦中小學(xué)的有關(guān)管理工作。
第四條民辦中小學(xué)必須遵守法律、法規(guī),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹國(guó)家教育方針,保證教育、教學(xué)質(zhì)量,并接受縣以上教育行政部門及有關(guān)部門的依法管理、督導(dǎo)、評(píng)估和審計(jì)。
第五條民辦中小學(xué)及其教師和學(xué)生依法享有同公辦中小學(xué)及其教師和學(xué)生同等的權(quán)利,承擔(dān)同等的義務(wù)。
第二章民辦中小學(xué)的設(shè)立
第六條申請(qǐng)舉辦民辦中小學(xué)的公民個(gè)人,應(yīng)當(dāng)具有合法的身份證明和經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。
第七條設(shè)立民辦中小學(xué)應(yīng)當(dāng)符合下列條件:
(一)擬任校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)遵憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),有良好的思想品德,具有5年以上從事教育教學(xué)工作的經(jīng)歷以及與其辦學(xué)層次相適應(yīng)的學(xué)歷水平,并經(jīng)過(guò)崗位任職資格培訓(xùn);
(二)有健全的組織機(jī)構(gòu)和辦學(xué)章程;
(三)有適應(yīng)辦學(xué)規(guī)模、相對(duì)穩(wěn)定、具備任職資格、結(jié)構(gòu)合理、能夠勝任教學(xué)和管理工作的專兼職教師和管理人員,專職教師不低于教師總數(shù)的40%,達(dá)到退休年齡的教師不得超過(guò)教師總數(shù)的50%。
(四)自有教學(xué)場(chǎng)所和設(shè)施達(dá)到當(dāng)?shù)赝惞k中小學(xué)辦學(xué)場(chǎng)所和設(shè)施標(biāo)準(zhǔn),辦學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)模應(yīng)達(dá)到同類公辦中小學(xué)最低班型標(biāo)準(zhǔn);
(五)有與辦學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)模相適應(yīng)的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源,其中自有辦學(xué)資金不低于50%。
關(guān)聯(lián)法規(guī):
第八條設(shè)立民辦中小學(xué),必須與公辦中小學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃,合理布局。
設(shè)立民辦高級(jí)中學(xué)(含完全中學(xué)),由市教育行政部門同意后報(bào)省教育行政部門審批;設(shè)立民辦初級(jí)中學(xué),由市教育行政部門審批,報(bào)省教育行政部門備案;設(shè)立民辦小學(xué),由縣教育行政部門審批,報(bào)市教育行政部門備案。
第九條申請(qǐng)舉辦民辦中小學(xué),應(yīng)當(dāng)向有審批權(quán)的教育行政部門(以下簡(jiǎn)稱審批機(jī)關(guān))提交下列材料:
(一)辦學(xué);
(二)舉辦者的資格證明文件;
(三)擬任學(xué)校董事會(huì)成員和校長(zhǎng)以及擬聘任教師的資格證明文件;
(四)擬辦學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費(fèi)來(lái)源的證明文件;
(五)擬辦學(xué)校的章程和發(fā)展規(guī)劃;
(六)擬定學(xué)校的名稱和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)情況;
(七)自有教學(xué)場(chǎng)所的合法證明;
(八)審批機(jī)關(guān)要求提供的其他材料。
第十條申請(qǐng)舉辦民辦中小學(xué)的,審批機(jī)關(guān)于每年第三季度前受理,于第二年4月底前以書面形式答復(fù)。
審批機(jī)關(guān)對(duì)批準(zhǔn)設(shè)立的民辦中小學(xué),發(fā)給《辦學(xué)許可證》。
取得《辦學(xué)許可證》的民辦中小學(xué),應(yīng)當(dāng)依法到登記管理機(jī)關(guān)辦理登記手續(xù)后,方可開(kāi)展教育、教學(xué)活動(dòng)。
第十一條民辦中小學(xué)應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立規(guī)范的學(xué)校名稱。學(xué)校名稱不得冠以“中華”、“中國(guó)”、“國(guó)際”和“遼寧”等字樣。
第三章辦學(xué)與管理
第十二條民辦中小學(xué)可以設(shè)立校董事會(huì)。設(shè)立董事會(huì)的學(xué)校在董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校的教育、教學(xué)和其他行政管理工作。
校董事會(huì)人員的組成、推選、聘任,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十三條校董事會(huì)行使下列職權(quán):
(一)選舉與罷免董事長(zhǎng);
(二)聘任與解聘校長(zhǎng);
(三)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;
(四)決定學(xué)校經(jīng)費(fèi)的籌集方案,審核學(xué)校的預(yù)算、決算;
(五)決定學(xué)校教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn);
(六)管理學(xué)校的經(jīng)費(fèi)與資產(chǎn);
(七)修改學(xué)校的章程;
(八)其他重大事項(xiàng)。
第十四條民辦中小學(xué)可以向市教育行政部門申請(qǐng),從師范院校和非師范院校師范專業(yè)應(yīng)屆生中選聘教師;也可以從辭職、退休的中小學(xué)教師和社會(huì)其他人員中自主聘任具備教師資格的人擔(dān)任教師;聘任外籍教師按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。
第十五條民辦中小學(xué)應(yīng)當(dāng)與受聘任教師簽定聘任合同。聘任合同內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括聘任期限、職務(wù)、職責(zé)、工作條件、工作報(bào)酬和、福利待遇及違反聘任合同應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任等事項(xiàng)。
第十六條民辦中小學(xué)按照所在市、縣教育行政部門有關(guān)招生的規(guī)定,面向當(dāng)?shù)刈灾髡猩?/p>
民辦中小學(xué)不得設(shè)立分;蛘咝M廪k學(xué)點(diǎn)。
第十七條民辦中小學(xué)的招生(含招生簡(jiǎn)章,下同),必須經(jīng)教育行政部門審查,取得證明,方可刊登、播放、張貼、散發(fā)。
出具證明的教育行政部門應(yīng)當(dāng)將證明文件送同級(jí)工商行政管理部門備案。
第十八條民辦中小學(xué)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家和省教育行政部門制定的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱實(shí)施教育、教學(xué),選用經(jīng)國(guó)家教育行政部門和省教育行政部門審定的'教材。
第十九條實(shí)行寄宿制的學(xué)校應(yīng)當(dāng)在學(xué)生入學(xué)前,與學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人就學(xué)生人身安全、保健等問(wèn)題簽訂合同。
第二十條民辦中小學(xué)應(yīng)當(dāng)依法建立財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和財(cái)產(chǎn)管理制度,并按照中小學(xué)會(huì)計(jì)制度規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿。對(duì)學(xué)校中的國(guó)有資產(chǎn)、舉辦者投入到學(xué)校的資產(chǎn)和學(xué)校辦學(xué)積累的資產(chǎn),應(yīng)當(dāng)分別登記建賬,并按照規(guī)定建立會(huì)計(jì)報(bào)告制度,接受當(dāng)?shù)亟逃姓块T的監(jiān)督。
舉辦者不得在學(xué)校成立后抽逃資金。
第二十一條民辦中小學(xué)應(yīng)當(dāng)按照省教育行政部門和物價(jià)部門制定的不同類別、不同條件學(xué)校每年對(duì)學(xué)生收取的學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)自身情況提出執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),報(bào)市教育行政部門及物價(jià)部門核定,領(lǐng)取收費(fèi)許可證。
民辦中小學(xué)按照學(xué)期或者學(xué)年收費(fèi),不得超收;不得向?qū)W生收取建校費(fèi)、儲(chǔ)備金、辦學(xué)基金及其他不合理費(fèi)用。
民辦中小學(xué)因發(fā)布虛假招生廣告造成學(xué)生退學(xué)的,應(yīng)當(dāng)退還收取的全部費(fèi)用;因其他情況需要退費(fèi)的,按市教育行政部門制定的退費(fèi)辦法和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
第二十二條民辦中小學(xué)應(yīng)當(dāng)確定各類人員的工資福利開(kāi)支占經(jīng)常性辦學(xué)費(fèi)用的比例,報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。
民辦中小學(xué)的積累只能用于增加教育投入和改善辦學(xué)條件,不得用于經(jīng)商辦企業(yè)或者其他校外投資。
第二十三條民辦中小學(xué)的生活設(shè)施、儀器設(shè)備、圖書等配備必須達(dá)到《遼寧省中小學(xué)辦學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。由政府支持征用的土地及建造的校舍不得改變用途。
第四章保障與扶持
第二十四條民辦中小學(xué)建設(shè)需要使用土地的,縣以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和實(shí)際情況,按照公益事業(yè)用地辦理,并可以優(yōu)先安排。
第二十五條任何組織和個(gè)人不得侵占民辦中小學(xué)財(cái)產(chǎn),不得擾亂和破壞民辦中小學(xué)的教育教學(xué)秩序。
第二十六條民辦中小學(xué)的教師資格確認(rèn)和職稱評(píng)定工作,納入教育行政部門的統(tǒng)一管理。
第二十七條民辦中小學(xué)從師范院校和非師范院校師范專業(yè)畢業(yè)生中聘任的專職教師,合同期滿后,經(jīng)本人申請(qǐng),教育行政部門同意,可以調(diào)轉(zhuǎn)到公辦學(xué)校工作。
第二十八條民辦中小學(xué)的教師和其他教育工作者的工資、社會(huì)保險(xiǎn)和福利,由學(xué)校依法予以保障。
民辦中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍納入當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)一管理。
第五章解散與變更
第二十九條民辦中小學(xué)不能實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),或者因故無(wú)法開(kāi)展正常教育、教學(xué)活動(dòng)的,應(yīng)當(dāng)解散。
民辦中小學(xué)解散,應(yīng)在一個(gè)學(xué)期結(jié)束之前提出申請(qǐng),由原審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。
審批機(jī)關(guān)對(duì)核準(zhǔn)解散的民辦中小學(xué),應(yīng)當(dāng)收回《辦學(xué)許可證》,并予以公告。
民辦中小學(xué)解散的,應(yīng)當(dāng)依法到原登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記手續(xù)。
第三十條民辦中小學(xué)解散時(shí),所欠債務(wù)由學(xué)校和舉辦者承擔(dān),提前收取的學(xué)費(fèi)應(yīng)當(dāng)退還給學(xué)生,退還后依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。
民辦中小學(xué)在進(jìn)行資產(chǎn)清算時(shí),應(yīng)當(dāng)首先留足安置學(xué)生的費(fèi)用;其次支付所欠教職員工的工資及社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用,償還學(xué)校所欠的債務(wù)。對(duì)清算后的剩余財(cái)產(chǎn),按照舉辦者的實(shí)際辦學(xué)投入予以返還。
第三十一條民辦中小學(xué)解散時(shí),舉辦者應(yīng)當(dāng)妥善安置在校學(xué)生。實(shí)施義務(wù)教育的民辦中小學(xué)解散時(shí),審批機(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)亟逃姓块T應(yīng)當(dāng)安排在校接受義務(wù)教育的學(xué)生繼續(xù)就學(xué)。
第三十二條民辦中小學(xué)與其他學(xué)校合并或者需要變更學(xué)校名稱、性質(zhì)、層次,應(yīng)當(dāng)報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn);變更其他事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。
民辦中小學(xué)變更的,應(yīng)當(dāng)依法到原登記管理機(jī)關(guān)辦理變更手續(xù)。
第六章法律責(zé)任
第三十三條擅自舉辦民辦中小學(xué),或者設(shè)立民辦中小學(xué)分校、校外辦學(xué)點(diǎn),或者采取隱瞞、虛報(bào)、偽證等手段騙取《辦學(xué)許可證》的,由審批機(jī)關(guān)予以撤銷;有違法所得的,沒(méi)收違法所得;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第三十四條舉辦者虛假出資或者在學(xué)校成立后抽逃資金的,由審批機(jī)關(guān)責(zé)令改正;拒不改正的,處以應(yīng)出資金額或者抽逃資金額2倍以下的罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,由審批機(jī)關(guān)責(zé)令停止招生,吊銷《辦學(xué)許可證》;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第三十五條不確定各類人員的工資福利開(kāi)支占經(jīng)常辦學(xué)費(fèi)用的比例,或者不按照規(guī)定的比例執(zhí)行,或者將積累用于經(jīng)商辦企業(yè)及其他校外投資的,由教育行政部門給予警告,責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重或者拒不改正的,由審批機(jī)關(guān)責(zé)令停止招生,吊銷《辦學(xué)許可證》或者予以接管。
第三十六條違反有關(guān)規(guī)定亂收費(fèi)的,由教育行政部門責(zé)令限期退還多收的費(fèi)用,并由物價(jià)部門按照有關(guān)規(guī)定予以處罰。
第三十七條濫發(fā)文憑的,由審批機(jī)關(guān)宣布無(wú)效,責(zé)令收回或者予以沒(méi)收;有違法所得的,沒(méi)收違法所得;情節(jié)嚴(yán)重的,取消其頒發(fā)證書資格。
第三十八條管理混亂、教育教學(xué)質(zhì)量低下、未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)造成惡劣影響的,由教育行政部門限期整頓,給予警告;情節(jié)嚴(yán)重或者經(jīng)整頓仍達(dá)不到要求的,由審批機(jī)關(guān)責(zé)令停止招生、吊銷《辦學(xué)許可證》或者予以接管。
第三十九條擅自發(fā)布招生廣告的,由工商行政管理部門責(zé)令停止發(fā)布,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予處罰。拒不改正或者因發(fā)布虛假?gòu)V告造成影響的,由審批機(jī)關(guān)責(zé)令停止招生,情節(jié)嚴(yán)重的,吊銷《辦學(xué)許可證》。
第四十條生活設(shè)施、儀器設(shè)備、圖書等配備達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,由審批機(jī)關(guān)責(zé)令限期達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);拒不執(zhí)行的,責(zé)令停止招生。
第四十一條侵吞、私分、攜款潛逃或者以其他非法手段占有辦學(xué)經(jīng)費(fèi),構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任;尚不構(gòu)成犯罪的,由教育行政部門責(zé)令限期改正,沒(méi)收違法所得。擅自拆除、變賣、出租校舍和房產(chǎn)的,由有關(guān)部門依法予以處罰。
第四十二條教育行政部門和其他行政部門濫用職權(quán)、徇私舞弊的,或者對(duì)民辦中小學(xué)疏于管理,造成嚴(yán)重后果的,對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的主管人員和其他責(zé)任人員給予行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第四十三條擾亂和破壞民辦中小學(xué)教育教學(xué)秩序的,由公安機(jī)關(guān)按照有關(guān)規(guī)定予以處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第四十四條實(shí)施行政處罰,必須按照《中華人民共和國(guó)行政處罰法》的規(guī)定執(zhí)行。
關(guān)聯(lián)法規(guī):
第七章附則
第四十五條對(duì)掛靠企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織,自籌資金,面向社會(huì)舉辦的普通小學(xué)、普通中學(xué)的管理,可以參照本條例執(zhí)行。
第四十六條本條例自1999年3月1日起施行。
小學(xué)教師管理制度15
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