祁奚薦賢原文及翻譯

時(shí)間：2021-06-10 11:09:54 古籍我要投稿

祁奚薦賢原文及翻譯

　　古文翻譯是對(duì)古漢語知識(shí)的綜合能力的訓(xùn)練.近年來,在高考語文試卷上,加大了文言文的主觀題，下文是關(guān)于祁奚薦賢原文翻譯，一起來看看吧！

　　原文:

　　晉平公問于祈黃羊曰:"南陽無令,其誰可而為之?"祈黃羊曰:"解狐非子之仇耶?"對(duì)曰:"君問可,非問臣之仇恨也."平公曰:"善良."遂用之,國人稱善焉.

　　居有間,平公又問祈黃羊曰:"國無尉,其誰可而為之?"對(duì)曰:"午可."平公曰:"午非子之子耶?"對(duì)曰:"君問可,非問臣之子也."平公曰:"善."又遂用之,國人稱善焉.孔子聞之曰:"善哉,祈黃羊之論也!外舉不避仇,內(nèi)舉不避子,祈黃羊可謂公矣."

　　譯文：

　　晉平公問祈黃羊說：“南陽縣缺個(gè)縣令，誰可以當(dāng)任這個(gè)職務(wù)呢？”祈黃羊回答說：“解狐可以去當(dāng)�！逼焦f：“解狐不是你的仇人嗎？”祈黃羊回答說：“君王問的是誰可以去擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)，不是問誰是我的仇人呀！”平公稱贊說：“好！”于是任命解狐為南陽縣的縣令，果然非常稱職，老百姓都很稱贊。

　　過了一段時(shí)間，平公又問祈黃羊說：“京城里缺個(gè)軍尉，誰可以擔(dān)任這個(gè)職務(wù)呢？”祈黃羊回答說：“祈午可以�！逼焦f：“祈午不是你的兒子嗎？”祈黃羊回答說：“君王問的是誰可以擔(dān)任軍尉這個(gè)職務(wù)，不是問誰是我的兒子呀！”平公說：“好！”于是又任命祈午為軍尉，果然也很稱職，大家都贊揚(yáng)他。

　　孔子聽說了這件事，說：“祈黃羊講的這些太好了！推薦外人不回避仇敵，推舉家人不回避兒子。像祈黃羊這樣的人，可稱得上是大公無私了�！�

　　拓展閱讀

　　文言文翻譯技巧

　　基本方法：直譯和意譯。

　　文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語的`詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。直譯的好處是字字落實(shí)；其不足之處是有時(shí)譯句文意難懂，語言也不夠通順。

　　所謂意譯，則是根據(jù)語句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文意思，語句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現(xiàn)代語言的表達(dá)習(xí)慣，比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時(shí)原文不能字字落實(shí)。這兩種翻譯方法當(dāng)以直譯為主，意譯為輔。

　　具體方法：留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變。

　　“留”，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號(hào)、年號(hào)、度量衡單位等，翻譯時(shí)可保留不變。

　　“刪”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞。比如“沛公之參乘樊噲者也”——沛公的侍衛(wèi)樊噲�！罢咭病笔钦Z尾助詞，不譯。

　　“補(bǔ)”，就是增補(bǔ)。（1）變單音詞為雙音詞；（2）補(bǔ)出省略句中的省略成分；（3）補(bǔ)出省略了的語句。注意：補(bǔ)出省略的成分或語句，要加括號(hào)。

　　“換”，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。如把“吾、余、予”等換成“我”，把“爾、汝”等換成“你”。

　　“調(diào)”就是調(diào)整。把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式。主謂倒裝句、賓語前置句、介賓后置句、定語后置句等翻譯時(shí)一般應(yīng)調(diào)整語序，以便符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣。

　　“變”，就是變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，活澤有關(guān)文字。如“波瀾不驚”，可活澤成“（湖面）風(fēng)平浪靜”。

　　古文翻譯口訣

　　古文翻譯，自有順序，首覽全篇，掌握大意；

　　先明主題，搜集信息，由段到句，從句到詞，

　　全都理解，連貫一起，對(duì)待難句，則需心細(xì)，

　　照顧前文，聯(lián)系后句，仔細(xì)斟酌，揣摩語氣，