科學(xué)實(shí)驗(yàn)室黑板報(bào)
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科學(xué)實(shí)驗(yàn)室黑板報(bào)：
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室簡介：
我�？茖W(xué)教學(xué)儀器是按標(biāo)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)配備的，共建有科學(xué)儀器室，實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)。實(shí)驗(yàn)室電到臺(tái)，水到柜，可供四人一組，12組48人同時(shí)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室購置了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的常用儀器，包括通用儀器，專用儀器，計(jì)量儀器，玻璃器皿，模型、標(biāo)本、藥品、等150種，共1658件。所有儀器全部按照規(guī)定要求存放。實(shí)驗(yàn)室的墻壁上貼有實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，實(shí)驗(yàn)進(jìn)度安排表，分組演示實(shí)驗(yàn)一覽表等。
我校實(shí)驗(yàn)操作等實(shí)踐活動(dòng)的開展是從小培養(yǎng)孩子們操作能力的重要途徑之一。平時(shí)的課堂教學(xué)中我們都充分的利用教學(xué)儀器，使學(xué)生通過活動(dòng)，逐步養(yǎng)成手腦并用的習(xí)慣。動(dòng)手操作能力的提高，更有助于創(chuàng)造性思維的開發(fā)。在實(shí)驗(yàn)過程中，孩子們的好奇心、好動(dòng)性得到了充分的.發(fā)揮。這樣，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展為每一個(gè)學(xué)生提供科學(xué)探究的動(dòng)力，學(xué)生根據(jù)自身的情況，自己的喜好去探究，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，探究就會(huì)更深入、更持久。另外通過全班交流研討、小組研究、個(gè)體研究，學(xué)生逐步學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，分析問題，獨(dú)立解決問題。他們會(huì)自己研究生活中感興趣的科學(xué)問題，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和完成制作作品。另外，在探究性的活動(dòng)中，他們也逐步意識(shí)到與人合作的重要性，有效的達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的目的。
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