幼兒園黑板報(bào)設(shè)計(jì)
黑板報(bào)是以固定或移動(dòng)的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點(diǎn)，是最經(jīng)濟(jì)、最方便、最常見(jiàn)的一種宣傳形式，在中小學(xué)校中有廣泛的應(yīng)用。下面是小編為大家整理的關(guān)于最新的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，歡迎大家的閱讀。
幼兒園黑板報(bào)設(shè)計(jì)一
幼兒園黑板報(bào)設(shè)計(jì)二
幼兒園黑板報(bào)設(shè)計(jì)三
黑板報(bào)資料
尾花，一般是畫在文章末端的圖案或是小插圖。它起著調(diào)劑和美化版面的作用。就黑板報(bào)而言，尾花的應(yīng)用應(yīng)在版面編排設(shè)計(jì)時(shí)，就預(yù)先考慮到它在版面中是否要穿插使用;也就是說(shuō)要人為的、有意圖的`設(shè)計(jì)在文章的末尾，來(lái)作為黑板報(bào)局部的美化裝飾。而非是無(wú)原則的補(bǔ)白和填空。但是，有時(shí)可能在抄寫板書時(shí)，由于事先沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分的考慮和計(jì)算板書總的字?jǐn)?shù)，而造成了版面空白，不得已用尾花來(lái)加以補(bǔ)白和填充空出的版面。這種被動(dòng)的補(bǔ)救措施，對(duì)于黑板報(bào)是不宜提倡的。因?yàn)檫@樣添加的尾花，容易與其它的美化裝飾部分發(fā)生重疊，造成版面層次混亂，失去美化裝飾效果。而在這種情況下也會(huì)使尾花的繪制既無(wú)準(zhǔn)備，又無(wú)確切的表現(xiàn)形式，只能信手拈來(lái)，潦草應(yīng)付，這樣的尾花是起不到任何美化裝飾作用的。因此，黑板報(bào)在設(shè)計(jì)、制作之前，一定要認(rèn)真細(xì)致的做好前期準(zhǔn)備工作，使版面編排規(guī)范合理、準(zhǔn)確無(wú)誤。
尾花的設(shè)計(jì)構(gòu)思與題花基本上是一樣的，不同的是尾花在形式上是一種獨(dú)立的圖案畫面。它可以用來(lái)直接表現(xiàn)題意;也可以比喻、象征、借代和寓意;還可以是無(wú)任何關(guān)聯(lián)的純藝術(shù)圖案。在形式上尾花大多是采用裝飾圖案或是帶有抽象裝飾的圖形，也可采用寫實(shí)的畫法，以小插圖的形式出現(xiàn)。但是，尾花無(wú)論以什么形式出現(xiàn)，它都與報(bào)頭、題花和插圖有所不同，切不可與之混為一談。
尾花的設(shè)計(jì)制作，其畫面造形要簡(jiǎn)練概括、輕松活潑。雖然是寥寥幾筆，也要給人一種余音繞梁，回味無(wú)窮的感覺(jué)。
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