教師節(jié)為主題的黑板報圖片

　　導語：教師節(jié)文化是一種節(jié)慶文化、尊師文化和師德文化。在教師節(jié)的日子里，祝親愛的老師節(jié)日快樂!那么關于教師節(jié)為主題的黑板報怎么做呢?下面是小編整理的一些教師節(jié)為主題的黑板報的文字資料和圖片，希望對你有用，歡迎閱讀!

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　　教師節(jié)為主題的黑板報內容1：

　　尊師重教是中國的傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。1985年，會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日，是中國第一個教師節(jié)。

　　在中國幾千年的歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的'。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們的貢獻巨大。

　　從2004年開始，時任全國政協(xié)委員的著名人文學者李漢秋以提案的方式，多次呼吁以孔子誕辰作為教師節(jié)。他認為：傳統(tǒng)節(jié)日是世代相傳，我們已無權擇日;而重新設定的節(jié)日是由我們自己擇日的，就應當考慮這日子是否有歷史文化內涵、如何接續(xù)歷史傳統(tǒng)。教師節(jié)應當是很有文化內涵的節(jié)日，應該延續(xù)源遠流長的歷史傳統(tǒng)。以孔子誕辰作為中華教師節(jié)是非常合適的。經權威部門研究測算，孔子誕生于公元前551年9月28日(陽歷)，這個日子也恰當其時：新學年開始時的繁忙已經過去，可以有時間籌辦教師節(jié)和國慶節(jié)。

　　教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人，并在教育(學校)中擔任教育、教學工作的人。

　　教師節(jié)為主題的黑板報內容2：

　　1、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮

　　2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名

　　3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦

　　4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子

　　5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態(tài)度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦

　　6、舉世不師，故道益離。--柳宗元

　　7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。--歐陽修

　　8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良

　　9、機會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是動力。--西蒙

　　10、一日為師，終身為父。--關漢卿

　　11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭

　　12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知

　　13、君子藏器于身，待時而動。--佚名

　　14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納

　　15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林

　　16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤

　　17、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

　　18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞

　　19、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為

　　20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈

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