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《學(xué)會(huì)感恩——語(yǔ)文綜合性實(shí)踐學(xué)習(xí)匯報(bào)展示》教學(xué)設(shè)計(jì)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到匯報(bào)的地方越來(lái)越多，匯報(bào)的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費(fèi)時(shí)間、對(duì)應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，不過(guò)，你會(huì)寫(xiě)匯報(bào)嗎？以下是小編收集整理的《學(xué)會(huì)感恩——語(yǔ)文綜合性實(shí)踐學(xué)習(xí)匯報(bào)展示》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解感恩的相關(guān)知識(shí)。
2、樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，表達(dá)有條理，提高表達(dá)能力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、會(huì)寫(xiě)感謝信或?qū)懸环莩h書(shū)。
4、培養(yǎng)合作交流意識(shí)，探究創(chuàng)新精神，激發(fā)對(duì)他人的感恩。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備整理的資料和圖片。
2、教師了解感恩的相關(guān)知識(shí)，制作課件。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：培養(yǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)，有條理清楚地表達(dá)的能力以及探究意識(shí)。
難點(diǎn)：通過(guò)合作交流，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入，引出學(xué)習(xí)目標(biāo)
小花感謝陽(yáng)光是陽(yáng)光的溫暖使它鮮艷，小草感謝雨露是雨露的滋潤(rùn)使它青翠。大自然的植物都懂得感恩，那么你呢？這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)感恩，圍繞這一題目我們開(kāi)展一次語(yǔ)文綜合性實(shí)踐學(xué)習(xí)。（出示課件）
上周末我們按興趣小組對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了分工，同學(xué)們通過(guò)各種形式已經(jīng)確定了匯報(bào)的形式。
二、展示交流，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。
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�。�1）每組分別派出代表進(jìn)行展示
�。�2）要充分展示本組的探究成果，表達(dá)清楚
（3）允許其他小組進(jìn)行質(zhì)疑，發(fā)表不同的意見(jiàn)
�。�4）由評(píng)委組評(píng)出優(yōu)勝小組
（二）小組推選代表上臺(tái)展示成果
�。�1）感恩父母組
（2）感恩母校和老師組
�。�3）感恩社會(huì)和同學(xué)組
�。�4）感恩國(guó)家組
�。ㄈ┯稍u(píng)委組評(píng)出優(yōu)勝小組
三、學(xué)會(huì)感恩，讓我們行動(dòng)起來(lái)
作業(yè)（任選一題）：
1、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。常懷感恩之心，一生快樂(lè)無(wú)窮。想一想，你最感謝的人是誰(shuí)？請(qǐng)你給他寫(xiě)一封感謝信。
2、每個(gè)人擁有感恩之心，社會(huì)將會(huì)快樂(lè)和諧。那么，請(qǐng)你寫(xiě)一份倡議書(shū)來(lái)呼吁人們感謝他人。
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