社區(qū)治理匯報(bào)材料7篇
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，匯報(bào)的使用范圍越來越廣，匯報(bào)是將某個(gè)項(xiàng)目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，話說回來，你知道怎么寫匯報(bào)嗎？以下是小編收集整理的社區(qū)治理匯報(bào)材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)治理匯報(bào)材料1
從進(jìn)入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無所適從。而如何將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的機(jī)會(huì)，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會(huì)，我在暑假到了衛(wèi)生服務(wù)站，開始了這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐。服務(wù)站的工作，看似簡單，其實(shí)不然。每個(gè)部分都是繁瑣的，要求工作人員認(rèn)真細(xì)致，工作時(shí)不但自己明白，更重要的是服務(wù)對象明白。就像辦理老人證的時(shí)候，老人們不懂，我們就要通過講解使其明白。有時(shí)候，會(huì)遇上極個(gè)別態(tài)度不太好的人，這時(shí)，我們不能硬碰硬，而要曉之以理、動(dòng)之以情。
在服務(wù)站一個(gè)月，我有一個(gè)非常深的感受就是，我好像回到了家里。在這里，每個(gè)人都對我很好，大家彼此之間相處和諧、融洽。其樂融融，宛如一個(gè)溫暖的大家庭。在這樣的環(huán)境中工作，是很舒心的。在這里，我每天都能親身感受到居委會(huì)的熱情與團(tuán)結(jié)：在工作時(shí)，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個(gè)來的人都感到十分的滿意；在工作之余，她們也耐心的幫助我，讓我在居委會(huì)能真正學(xué)到東西。居委會(huì)的工作人員都心懷團(tuán)結(jié)，正是這種團(tuán)結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓學(xué)忠社區(qū)成為了和諧的家園。
面對社區(qū)的中老年人的求知熱情，居委會(huì)主動(dòng)給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類書籍、報(bào)刊滿足了社區(qū)中老年人“活到老，學(xué)到老”的愿望。同時(shí)，我協(xié)助居委會(huì)舉辦法律講座，加強(qiáng)法制宣傳，讓學(xué)忠社區(qū)的居民不僅知法、懂法，更學(xué)會(huì)如何用法律手段來保護(hù)自身的合法權(quán)益，做一個(gè)守法的公民。
我要感謝居委會(huì)的全體人員，是你們的指導(dǎo)與幫助讓我們順利的.完成了暑期社會(huì)實(shí)踐；讓我的社會(huì)實(shí)踐變得不同，讓我學(xué)到了更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這在我以后的人生道路上必是一筆寶貴的財(cái)富。
當(dāng)我們在社會(huì)實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識，而是與實(shí)踐結(jié)合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識�？傊谶@次社會(huì)實(shí)踐中，我真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。
這次社會(huì)實(shí)踐對我意義非凡.雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，可以說基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！學(xué)習(xí)的這段時(shí)間還讓我學(xué)會(huì)了處理各種人事關(guān)系，科室里面醫(yī)生與護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生與醫(yī)生的關(guān)系，護(hù)士之間的關(guān)系，醫(yī)生與病人及家屬的關(guān)系等等。最大的體會(huì)就是不要把自己看的太了不起，做人低調(diào)做事高調(diào)。所謂三人行必有我?guī)�，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐期間，我?guī)兔与娫�、整理文件、搬東西、進(jìn)行法制宣傳等，感受著工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無法學(xué)到的。盡管我在工作中遇到了許多的困難，但是在居委會(huì)的眾多的老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下，我都一一克服過來了，并最終順利的完成了暑期社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗(yàn)。
社區(qū)治理匯報(bào)材料2
依照區(qū)教育局，大橋教育總支的工作要求，我校利用寒假組織全校師生開展了形式多樣的節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹立了節(jié)能減排觀念、增強(qiáng)了環(huán)保意識、倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我市兩型社會(huì)建設(shè)與和諧武漢構(gòu)建貢獻(xiàn)力量。
1、“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。
以創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)為載體，學(xué)校在五六年級開展了“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等形式，記錄參與了節(jié)能減排的經(jīng)歷，撰寫以切實(shí)改善或解決身邊、學(xué)校、所處地域資源能源問題、減少污染排放為內(nèi)容的合理化建議，參與以節(jié)約資源能源、減少污染排放、循環(huán)利用為目的的科技小發(fā)明與小制作，在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能減排環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜環(huán)境資源能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
2、“帶環(huán)�；丶遥G色生活”創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)。
為了廣泛宣傳節(jié)能理念，在全校開展了“帶環(huán)�；丶�，倡綠色生活”創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)。通過“我的低碳生活”、“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng)，讓學(xué)生把簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立了節(jié)能環(huán)保觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，小手拉大手帶動(dòng)家庭，輻射社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)迎世博、慶新年。并在學(xué)校通過演講的方式向廣大師生傳播節(jié)能減排理念。
3、“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用，愛心傳遞連你我”行動(dòng)。
在全校開展了“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用，愛心傳遞連你我”行動(dòng)。高年級學(xué)生向低年級學(xué)生傳遞教科書、學(xué)習(xí)筆記等，引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)約、環(huán)保使用學(xué)習(xí)用品的同時(shí)，培育團(tuán)結(jié)友愛的道德素養(yǎng)和關(guān)愛他人的社會(huì)責(zé)任感，樹立節(jié)約理念。
社區(qū)治理匯報(bào)材料3
自4月中下旬開展人居環(huán)境整治工作，三橋社區(qū)緊緊圍繞街道人居環(huán)境整治會(huì)議工作布置要求，落實(shí)網(wǎng)格化管理工作，按照社區(qū)實(shí)際情況劃分4個(gè)片區(qū)，慶安路片區(qū)，崢嶸街片區(qū)、沿河街片區(qū)、普濟(jì)路片區(qū)，6個(gè)微網(wǎng)格，慶安路、記憶館公園停車場、崢嶸街、太平路、沿河街、普濟(jì)路，并且落實(shí)微網(wǎng)格長，責(zé)任保潔員以及社區(qū)干部為片區(qū)責(zé)任人。在微網(wǎng)格長的人選上，社區(qū)主要選取片區(qū)內(nèi)平時(shí)也經(jīng)常會(huì)向社區(qū)反映問題的熱心居民作為微網(wǎng)格長，并征得其本人同意。并且在此基礎(chǔ)上，為更好的能夠了解轄區(qū)內(nèi)狀況，建議網(wǎng)格長及片區(qū)負(fù)責(zé)人交叉檢查。
網(wǎng)格化管理是在三橋社區(qū)原先百事千時(shí)萬步基礎(chǔ)上更加完善了人居環(huán)境工作的保障制度。目前，我們正在按照部長的指示，一個(gè)月解決一個(gè)難題的要求，4月在配合三橋村開展北龍山整治工作的同時(shí)開展鐵路宿舍整體提升工作，鐵路宿舍目前硬化，整治等基礎(chǔ)工作已經(jīng)完成，后續(xù)的完善工作也正在同步進(jìn)行，爭取在5月底完成。5月難點(diǎn)問題是阜溪路的垃圾投放問題，硬化也已經(jīng)完成，分類亭也在抓緊建設(shè)當(dāng)中。6月確定處理太平路垃圾投放點(diǎn)臟亂問題，已經(jīng)做好方案并處理相關(guān)問題，預(yù)計(jì)在6月底完成分類亭建設(shè)并投入使用。慶安路大停車場規(guī)范化整治工作也已經(jīng)開始實(shí)施。
目前難點(diǎn)問題，三橋社區(qū)主要還是集中有三點(diǎn)：
1、大件垃圾隨意丟棄
2、商戶的不規(guī)范經(jīng)營問題
3、車輛不規(guī)范停放
造成問題的主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、社區(qū)現(xiàn)使用垃圾分類的投放方式及社區(qū)地理位置造成大件垃圾被偷倒情況較多，并且很難布控。
2、商鋪不規(guī)范經(jīng)營主要體現(xiàn)在餐飲店污水隨意排放，百貨店占道經(jīng)營
3、集鎮(zhèn)位于社區(qū)中心位置，并且菜場在最中心位置，人流量大，來往人員素質(zhì)不一造成車輛隨意停放情況嚴(yán)重，在這一方面社區(qū)沒有執(zhí)法權(quán)，無法較好的開展工作。
下一步打算：
1、完成菜場停車場收費(fèi)工作，確保菜場周邊機(jī)動(dòng)車停放情況能夠較好地改善。
2、進(jìn)一步落實(shí)好網(wǎng)格化工作的同時(shí)，確保每月解決一個(gè)難點(diǎn)問題（太平路延伸段）。
社區(qū)治理匯報(bào)材料4
從剛進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了，想想自己剛加入學(xué)生會(huì)時(shí)什么都不懂的窘態(tài)，再看看自己現(xiàn)在的狀態(tài)，感覺自己在學(xué)生會(huì)工作的一年學(xué)到了好多東西。
在社區(qū)服務(wù)部，我們每個(gè)人每周輪流著都要做院里每周的衛(wèi)生成績表。一開始是覺得特別麻煩，但到后來慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不像自己的想的那么繁瑣，只要你認(rèn)真，只要你找到了其中的技巧。以此看來無論做什么事，只要本著認(rèn)真的態(tài)度就不怕做不好。并且我們的努力也沒有白費(fèi)，通過每周的衛(wèi)生成績統(tǒng)計(jì)可以督促每個(gè)同學(xué)搞好自己宿舍的衛(wèi)生，這樣可以為同學(xué)們提供一個(gè)良好的住宿環(huán)境，對大家的健康也有好處。
為了增進(jìn)宿舍成員之間的友誼，使宿舍變得更加溫馨，我們還陸陸續(xù)續(xù)開展了一系列的活動(dòng)，影響比較大的主要是宿舍文化節(jié)。前期我們進(jìn)行了關(guān)于宿舍成員友誼的征文大賽，這樣可以讓同學(xué)們回憶一下自己這一年來和宿舍成員發(fā)生的一切，從剛來的陌生到相識再到相知，無論往事是悲傷還是快樂都會(huì)讓他們覺得美好，以此增進(jìn)他們之間的友誼。之后我們開展了宿舍文化評比大賽。每個(gè)宿舍的成員都要參與進(jìn)去裝扮自己的宿舍，通過宿舍成員之間的實(shí)踐與合作，一方面使他們的宿舍環(huán)境變得更加整潔溫馨，另一方面也可以化解他們之間的矛盾，讓他們深刻的感受彼此的.存在。最后我們進(jìn)行了頒獎(jiǎng)晚會(huì)。晚會(huì)上那些得到優(yōu)秀宿舍稱號的宿舍可以上臺表演，讓在場的每個(gè)人都感受到他們宿舍的那種溫馨的氛圍。晚會(huì)舉辦的很成功，同學(xué)們有笑有淚，有感動(dòng)。大家之間的所有隔閡都被打破，距離一下子拉近了好多。
我們不僅在學(xué)校舉辦各種活動(dòng)，還會(huì)走出學(xué)校關(guān)注社會(huì)。我們作為志愿者去自閉兒童學(xué)�？赐切┬枰P(guān)心的孩子們，陪他們玩耍，和他們聊天，讓他們打開心扉，讓他們獲得歡笑和快樂。通過這些志愿者的活動(dòng)，讓我對志愿者的活動(dòng)有了初步的認(rèn)識與了解，以前，對這種活動(dòng)的印象只是“干活”，現(xiàn)在卻有了翻天覆地的變化，現(xiàn)在，這種志愿服務(wù)是一次體驗(yàn)，我們要學(xué)著去熟悉這個(gè)社會(huì)，社會(huì)上的職業(yè)形形色色，我們要去熟悉社會(huì)各界人士所做的工作究竟是怎樣的，才能在長大之后去更好的適應(yīng)社會(huì)，更好的在社會(huì)里生活、工作。
總之在社區(qū)服務(wù)部的這一年，我也學(xué)到了好多課本上學(xué)不到的知識，既鍛煉了自己各方面的能力，又結(jié)識了好多朋友，擴(kuò)大了自己的交際范圍，同時(shí)也在這個(gè)部門感受到了家的溫馨。一句話，“累并快樂著”，這就是我的感受。
社區(qū)治理匯報(bào)材料5
作為“社區(qū)和諧行”實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長，我想說“帶個(gè)隊(duì)，實(shí)在是不容易啊”。
在室友的推動(dòng)下，我決定自己組個(gè)實(shí)踐隊(duì)。經(jīng)過幾次的培訓(xùn)后，看了N篇的策劃書后，“社區(qū)和諧行”的策劃書也開始動(dòng)工了。那時(shí)正是緊張的期末復(fù)習(xí)階段，幸好有同學(xué)的幫助，花了好幾個(gè)晚上，窩了好幾天的圖書館，歷時(shí)兩個(gè)多星期，經(jīng)過無數(shù)次的修改后，終于完成了。上報(bào)后，很快被學(xué)院認(rèn)定為“一般團(tuán)隊(duì)”�？沙龊跷乙饬系氖�，室友居然一個(gè)都沒有參加我的隊(duì)，不是參加了工作室的團(tuán)隊(duì)就是報(bào)了重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。只能無奈地勉強(qiáng)自己接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，失落感涌上心頭之際，一種叫不屈的感覺占據(jù)了上風(fēng)。這份耗了這么多心血和時(shí)間的策劃書就這樣當(dāng)成廢品了嗎?我的隊(duì)伍就此夭折了嗎?
我的隊(duì)伍內(nèi)定7個(gè)，公選17個(gè)，可校實(shí)踐隊(duì)的人卻把17寫成了10，看到那個(gè)數(shù)字的那一刻才知道什么是“禍不單行”。想辦法找到負(fù)責(zé)老師，他說：“可能是系統(tǒng)出錯(cuò)了，公選期間沒辦法改了，公選結(jié)束了再給你回復(fù)�！鄙底佣伎吹贸鰜�，那是不負(fù)責(zé)任的敷衍！我一定得把人數(shù)改過來，不然，這個(gè)隊(duì)就得滅亡了。情急之下，到處聯(lián)系，終于聯(lián)系到校實(shí)踐部的同學(xué)，再加上另一實(shí)踐隊(duì)人數(shù)多出來了，剛好能補(bǔ)到我們隊(duì)成為內(nèi)定成員。這一成員問題解決，隊(duì)已經(jīng)基本成立了，我也能暫時(shí)得到緩解了，好好應(yīng)付考試。那陣子，我看到了自己的著急和擔(dān)心，也看到了自己好強(qiáng)和不甘的一面。
考完試的第一天，我就開始踩點(diǎn)，聯(lián)系單位了。捧著“社區(qū)和諧行”策劃書，找到了xx區(qū)XX街道團(tuán)工委王書記。深深體會(huì)到以前面對廣大公眾發(fā)表演講的經(jīng)歷是多么重要，不至于讓我在大人物面前哆嗦著講不出話。雙手呈上策劃書，一番流利介紹和講明來意后遞上學(xué)院介紹信，得到了認(rèn)可，也拿到了實(shí)踐地接受證明。書記還提供了幾個(gè)相關(guān)的單位和聯(lián)系方式，方便了我們實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行�？墒牵酉聛�，到哪都要策劃書。為了本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，無奈之下，那天中飯都沒吃趕著更詳細(xì)的策劃書，那時(shí)的我都快成策劃大師了。當(dāng)幾分策劃書分別交給不同單位時(shí)，得到的反應(yīng)卻是一樣的：隨意翻了兩頁就答應(yīng)了。策劃書無非就是個(gè)形式，讓接收單位心里有個(gè)底而已。以后干事情，光說還不行，必須得有個(gè)憑證！社會(huì)就是這樣：實(shí)在！
有了前期的準(zhǔn)備和前一天的踩點(diǎn)，在7月8日上午開了首次團(tuán)隊(duì)會(huì)議，讓隊(duì)員們了解了我們團(tuán)隊(duì)的宗旨、目的、紀(jì)律、注意事項(xiàng)、日程安排及分組，還初步互相認(rèn)識了一下。下午一點(diǎn)半，隊(duì)員們身穿隊(duì)服，拉起隊(duì)旗，拉起“我們出發(fā)了”的橫幅，在數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院門口拍完照就向XX村進(jìn)軍了。我讓隊(duì)員們分組發(fā)傳單，不是簡單的分發(fā)就好，而是要對村民進(jìn)行宣傳、交流，考驗(yàn)隊(duì)員們的交際能力，并讓“和諧”這一思想更具體地、貼切地深入人心，為本次活動(dòng)拉開帷幕并打下基礎(chǔ)。同時(shí)，還讓他們注意沿路不和諧因素，做好記錄和拍攝工作，回學(xué)校整理，使他們對XX村的路況及和諧的程度有個(gè)大致的了解，也考驗(yàn)了他們的洞察力。之后，隊(duì)員們就不和諧因素提出了相應(yīng)的解決方案。讓我欣喜的是，他們的方案不是隨隨便便應(yīng)付的，發(fā)現(xiàn)的不和諧因素也不是簡單的臟亂和破敗。幾個(gè)小組的總結(jié)和方案拿到手時(shí)，我看到了隊(duì)員們的配合和用心。之前還擔(dān)心他們比我大，會(huì)不配合我這個(gè)大一小女生隊(duì)長，那一刻，這個(gè)憂慮消除了。我更加相信：只要我用心統(tǒng)籌計(jì)劃好整個(gè)活動(dòng)，顧到大局，注意到細(xì)節(jié)，并積極和隊(duì)員們進(jìn)行交流，活動(dòng)肯定能圓滿完成。
果不其然，后面幾天的活動(dòng)都相當(dāng)?shù)捻樌藗�(gè)別幾個(gè)隊(duì)員稍微遲到一會(huì)兒。
為了讓我們的活動(dòng)起到實(shí)質(zhì)性作用，我把隊(duì)員們總結(jié)的不和諧因素及解決方案呈交給了村委會(huì)，引起了村委的注意。希望隊(duì)員們的辛苦能為構(gòu)建和諧社會(huì)出一份力，村委會(huì)能采取我們隊(duì)的建議，具體實(shí)施起來。后一次，就治安問題進(jìn)行采訪，隊(duì)員們同樣進(jìn)行了總結(jié)，向村委會(huì)反映了村民的心聲。
很多時(shí)候，群眾的觀念中，大學(xué)生干的這些活動(dòng)都是虛的，不實(shí)在。為了打破這一觀念，我組織了一次刷墻活動(dòng)，對“牛皮癬”比較嚴(yán)重的墻面進(jìn)行了清理及粉刷，這當(dāng)然是事先征得村委會(huì)的同意的。隊(duì)員們以前都沒有粉刷的經(jīng)歷，初次干還干得很起勁，看到自己手中刷出的一面面雪白的墻面，臉上都掛上了燦爛的笑容！
幼兒園之行，同樣顯示了我們隊(duì)良好的團(tuán)隊(duì)風(fēng)范，帶給了小朋友們歡聲笑語，隊(duì)員們感受到了單純的可貴。和諧社會(huì)，人與人之間同樣需要單純的交流。夏日里，給空巢老人送去水果，老人們皺巴巴的臉笑得更皺了。別以為送水果很容易，老人們可不是集中在養(yǎng)老院的，村官給我們的地址也只有老人協(xié)會(huì)的最清楚，隊(duì)員們一戶戶找下來可不容易呢，送出水果當(dāng)然還得送上我們溫大學(xué)子的慰問啦！
我們的實(shí)踐活動(dòng)是以“象棋大賽”結(jié)束的，隊(duì)員們和老人協(xié)會(huì)的成員們殺得可激烈了，最終還是老人們包攬了前三名。送上獎(jiǎng)狀和講品，在跟老人們道別時(shí)，“社區(qū)和諧型”實(shí)踐隊(duì)的活動(dòng)也畫上了句號。
歷時(shí)一周的社會(huì)實(shí)踐，讓隊(duì)員們在待人、處事、交流、工作等很多方面得到了鍛煉，也有機(jī)會(huì)把自己的想法實(shí)施起來，相信他們在活動(dòng)中得到了很多的收獲。這同樣也歷練了當(dāng)隊(duì)長的我，怎樣與上級交流，怎樣與下級溝通，怎樣安排工作，怎樣分配人員，怎樣面對突發(fā)事件等等，這些經(jīng)驗(yàn)是社會(huì)實(shí)踐給我積累下來的寶貴財(cái)富。尤其是當(dāng)指導(dǎo)老師形同虛設(shè)，什么都得自己來時(shí)，才深覺“帶個(gè)隊(duì)，不容易啊”，管好24口人，不得不感慨“累”！
社區(qū)治理匯報(bào)材料6
20xx年是一個(gè)全新的開始，而今年的春節(jié)也注定是一個(gè)不平凡的春節(jié)。一場因新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐全國。但中國人民并沒有逃避，而是團(tuán)結(jié)起來共同抗擊疫情。
致敬奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)護(hù)人員。你們是最可愛的白衣天使，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，你們無疑就是最英勇無畏的'戰(zhàn)士。武漢金銀潭醫(yī)院院長張定寧身患絕癥，醫(yī)務(wù)妻子被感染，抗擊疫情最前線奮戰(zhàn)30余天，而身患漸凍癥的他說：我必須跑得更快才能跑贏時(shí)間，我必須跑得更快才能從病毒手里搶回更多的病人。這本該是闔家團(tuán)圓的日子，但你們舍小家，為大家，為抗擊疫情做出了的貢獻(xiàn)。你們是最可愛的英雄！
致敬潛心研究的科研人員和疫情專家。面對一種新型冠狀病毒的威脅，你們沒有退縮，迎難而上，先后研發(fā)出檢測，預(yù)防，治療的專用藥物。為全國人民加了一劑定心丸。也展現(xiàn)出了我國的強(qiáng)大。而中科院病毒所篩出能較好抑制新型冠狀病毒藥物，具有潛在臨床應(yīng)用價(jià)值。你們在關(guān)鍵時(shí)刻，用過硬的專業(yè)知識，為全國人民的生命健康保駕護(hù)航。你們是最可愛的英雄！
致敬武漢市民。1月23日，一座人口超千萬的城市-武漢封城了，全城被隔離。但是我們隔離的是病毒的傳播，絕不會(huì)隔離愛。武漢市長周先旺說：面對今天疫情的威脅，封城下了很大的決心。我們把這個(gè)門關(guān)了，有可能把疾病阻斷了，但是歷我們都會(huì)留下罵名。但是我們認(rèn)為，只要有利于疾病的控制，只要有利于人民的健康安全，我們承擔(dān)什么責(zé)任都可以，我們革職以謝天下。而武漢是一座英雄的城市在1月28日上演了令人振奮又淚目的一幕，武漢人民隔空合唱《歌唱祖國》加油武漢，加油中國。武漢這座城市只是病了，你們放心全國上下不會(huì)放棄你們，我們永遠(yuǎn)在一起。你們這種偉大的責(zé)任感顯現(xiàn)出了武漢的擔(dān)當(dāng)。你們是最可愛的英雄！
致敬基層干部領(lǐng)導(dǎo)和民警。是你們將國家防控工作落實(shí)到位。對來往車輛嚴(yán)格盤查，認(rèn)真記錄。河南省長火了，原因只是上任六天就將防控工作落實(shí)到村。你們將疫情嚴(yán)格控制，不給病毒傳播提供半分可能。挨家挨戶上門提醒，是你們不畏辛勞，堅(jiān)守崗位，將疫情防控工作進(jìn)行到底。你們是最可愛的英雄！
除了這些，英雄還有很多，在國外仍心系祖國的愛國人士，有擔(dān)當(dāng)?shù)乃狡�，火神山雷神山的建設(shè)者，匿名捐贈(zèng)的熱心人，無私的志愿者……你們都值得致敬！
哪有什么歲月靜好，只不過有人替我們負(fù)重前行。國難當(dāng)頭，正是有了這一批批無畏的英雄，我們才能夠打贏這場戰(zhàn)役。武漢加油，中國加油！我們與你們同在！
社區(qū)治理匯報(bào)材料7
任xx，男，1959年出生，大專學(xué)歷，現(xiàn)任蒲城縣職教中心教師，高級職稱。
1966年入學(xué)，1981年讀大學(xué)，英語教育專業(yè)，畢業(yè)后先后在實(shí)驗(yàn)中學(xué)、蒲城中學(xué)、職教中心任教，多年來一直致力于英語教育。
任xx出生于知識分子家庭，父母均為西北大學(xué)畢業(yè)生，他從小接受中國傳統(tǒng)文化教育，尤其是在孝敬老人方面，一直感動(dòng)著周圍鄰居，影響著親友同事，更推動(dòng)著整個(gè)巷道乃至整個(gè)社區(qū)的“孝道”文化發(fā)展。
上世紀(jì)八十年代，任xx的奶奶因病癱瘓，當(dāng)時(shí)的他新婚不久，因父親在外地工作，他和妻子商議后就將奶奶接至身邊照顧，三人同住在蒲城中學(xué)分給他的教師宿舍中，支一張床，兩口子每天為老人擦洗、喂飯，把屎把尿，有句俗語叫“沒有管爺?shù)膶O子”，但是任老師夫婦十七八年如一日照顧老人，沒有絲毫怨言，奶奶在他們的精心照料下，一直活到了九十六歲高齡，這不得不說是一個(gè)奇跡了。
任xx的母親是一名退休教師，因積勞成疾，20xx年也不幸癱瘓?jiān)诖玻藭r(shí)的任xx已經(jīng)年過半百，他二話不說，將母親接到身邊照顧，和母親同吃同住。因長期缺少運(yùn)動(dòng)，老人有了便秘的情況，任老師就自己買來護(hù)理書籍，自學(xué)為老人調(diào)理身體，為老人榨各種果汁、定時(shí)定量喂老人喝蜂蜜水，把老人照顧妥當(dāng)之后自己才入睡，每天入睡都在凌晨兩點(diǎn)之后了，因?yàn)橐煌５貫槔先朔�，他四點(diǎn)鐘就起床照顧老人。因?yàn)殚L期生物鐘顛倒，任老師的頭發(fā)大把大把的脫落，到現(xiàn)在已經(jīng)是“地中�！卑l(fā)型了。俗話都說“久病床前無孝子”，可是任老師照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H八年，老人身上沒有長過褥瘡，試問，能做到這樣精細(xì)照料的世間能有幾人？就是專業(yè)的照料機(jī)構(gòu)也未必做得到吧！
大愛無言，大孝無聲。任老師夫婦結(jié)婚這么多年來，從來沒有外出旅游過，不是經(jīng)濟(jì)條件不好，而是先后照顧兩位老人，沒有時(shí)間。有人曾問過他：“你奶奶四個(gè)兒子，你母親六個(gè)兒子，為什么兩個(gè)老人都是你照顧？你是不是傻，都不知道你是咋想的？”任老師笑了笑說：“沒有咋想，我只是覺得這是我應(yīng)該做的�！币痪鋺�(yīng)該做的，包含了多少年的點(diǎn)滴無私付出，平凡的人生也能做出偉大的事跡！
百善孝為先，一切善行都是從孝開始做的，孝是人世間一種最高尚、最美好的情感，是人一生中最深刻的親情，它是人的根、人的本。中國現(xiàn)階段已經(jīng)步入老齡社會(huì)，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，我們不能忘記為國家為社會(huì)貢獻(xiàn)了青春的老年人，所以我們的社會(huì)發(fā)展離不開孝，而我們的和諧社會(huì)建設(shè)更需要像任xx老師這樣大孝的人。
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