中班語(yǔ)言活動(dòng)：《我也要搭車》

時(shí)間：2022-09-29 16:20:22 活動(dòng)教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、熟悉、了解一些乘坐公共汽車的規(guī)則,知道在公共場(chǎng)合要講文明守秩序。

　　2、欣賞、理解故事的同時(shí)根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)猜測(cè)情節(jié),感受文學(xué)作品帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　乘坐公共汽車需要注意的規(guī)則圖示、動(dòng)物圖片、公共汽車底板、乘坐飛機(jī)的一段視頻《我也要搭車》圖畫(huà)書(shū)、教學(xué)課件(PPT)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、回顧故事

　　進(jìn)入情景一上次,我們說(shuō)道（獅子爺爺做了一輛很棒很棒的公共汽車,有很多小動(dòng)物們都請(qǐng)求獅子爺爺讓自己搭車,他們是誰(shuí)?你還記得他們上車的順序嗎?他們請(qǐng)求獅子爺爺?shù)臅r(shí)候,是怎么說(shuō)的? (幼兒回顧,課件演示)一獅子爺爺又是怎么對(duì)他們說(shuō)的?

　　二、繼續(xù)理解故事

　　了解乘車規(guī)則一到底乘公共汽車時(shí)有哪些規(guī)則呢? (幼兒交流生活經(jīng)驗(yàn))～這里有一些獅子爺爺為小動(dòng)物們制定的.規(guī)則,你能看懂嗎? (出示規(guī)則圖示)一你能猜到,每一條規(guī)則是提醒哪個(gè)小動(dòng)物的?請(qǐng)你把這些規(guī)則的圖片,放在相應(yīng)小動(dòng)物的下方(幼兒操作)一為什么你認(rèn)為獅子爺爺會(huì)這樣提醒他? (根據(jù)小動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行推測(cè),先將特征明顯的動(dòng)物確定下來(lái),模棱兩可的可采用排除法)一(故事驗(yàn)證)獅子爺爺對(duì)兔子說(shuō)（"好吧,可是在車?yán)锊荒鼙谋奶?兔子輕輕地上了車一獅子爺爺對(duì)刺猬說(shuō)（"快點(diǎn)上車吧,可是你身上尖尖的刺不能刺傷朋友們。"刺乙輕輕地上了車。

　　獅子爺爺對(duì)狐貍說(shuō)（"在車上可不能跟朋友們打鬧。"一獅子爺爺對(duì)鼬說(shuō)（"快上來(lái)吧,但是不要在車?yán)锓牌ā?一獅子爺爺對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)（"上來(lái)吧,可是不能把脖子或者胳膊伸出窗外。"一獅子爺爺對(duì)小松鼠們說(shuō)（"讓你們上車,但是要排隊(duì)上車才行。"一動(dòng)物們會(huì)遵守獅子爺爺?shù)囊?guī)則嗎?

　　(教師講述故事訟共汽車上路了。咕嚕咕嚕,越過(guò)山坡。長(zhǎng)頸鹿突然叫了起來(lái)（,是大海!"兔子高興得蹦蹦跳跳。狐貍和刺猬滾作一團(tuán)。鼬"撲"的一聲放了巳。長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的．脖子伸出了窗外。松鼠們?cè)谝黄鸫螋[。公共汽車搖搖晃晃的。"大、心!"公共汽車晃晃悠悠地下坡,"轟"的一聲,撞在了樹(shù)上!住在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒孟啦飛起來(lái)!蜂巢"啪"的一聲掉在地上,蜜蜂們嚇得嗡嗡地飛了出來(lái)。"對(duì)不起啊,獅子爺爺。''小動(dòng)物們不知所措。沒(méi)有家的鳥(niǎo)兒和蜜蜂,他們?cè)撛趺崔k呢?大家一起,"嘿喲嘿喲"修好鳥(niǎo)巢,把蜂巢也輕輕地放回樹(shù)枝上。"烏兒們,對(duì)不起。蜜蜂,對(duì)不起。"一你覺(jué)得,以后大家還會(huì)不遵守和獅子爺爺?shù)募s定嗎?為什么?

　　小結(jié)：乘坐公共汽車,我們都需要遵守規(guī)則,這樣才會(huì)安全又快樂(lè)。

　　三、遷移、拓展經(jīng)驗(yàn)

　　除了公共汽車,我們的生活中你還坐過(guò)哪些交通工具?

　　1、坐船的時(shí)候,我們需要遵守哪些規(guī)則? (安全規(guī)則（在船舷邊注意安全)

　　2、你坐過(guò)飛機(jī)嗎?坐飛機(jī)時(shí)需要遵守哪些規(guī)則? (觀看視頻,簡(jiǎn)單了解規(guī)則)

　　四、活動(dòng)拓展

　　1、活動(dòng)后,角色游戲中可開(kāi)設(shè)"飛機(jī)"、"汽車"等交通工具的主題,豐富幼兒相信經(jīng)驗(yàn)。

　　2、引導(dǎo)幼兒制定幼兒園生活的規(guī)則,并鼓勵(lì)幼兒遵守。

　　五、閱讀區(qū)的活動(dòng)

　　1、提供各種交通工具的圖片及模型,鼓勵(lì)幼兒利用多種建構(gòu)材料,搭建各種各樣交通工具。

　　2、提供乘坐公共汽車、飛機(jī)、地鐵、火車、輪船的規(guī)則圖示,供幼兒分類。

　　3、自制圖畫(huà)書(shū),固定故事的開(kāi)始、高潮和結(jié)尾部分的頁(yè)面,把發(fā)展部分的頁(yè)面制作成圖片,讓幼兒根據(jù)動(dòng)物出場(chǎng)的順序?qū)㈨?yè)面插入書(shū)中,并匹配相應(yīng)的乘車規(guī)則。