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大班科學活動我的小飛機教案
作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的大班科學活動我的小飛機教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班科學活動我的小飛機教案1
活動目標:
1.制作飛行玩具,樂于與同伴分享自己的發(fā)現和作品。
2.探究不同紙質和折疊方法對自制飛機飛行的影響,初步嘗試探究解決建構、制作和試飛的問題。
3.通過實際操作,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。
4.樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。
活動準備:
物質準備:2-3中不同紙質的、大小相同的長方形紙活動指導:
(一)猜謎導入一只大鳥真稀奇,只喝油來不吃米。銀光閃閃飛上天,展翅能飛千萬里。--飛機(二)探索活動1.教師師范折疊飛機的關鍵步驟,引導幼兒認真觀察。
2.提出折疊飛機的要求。
先學習第一種折法,比較不同質地的紙飛機哪種飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。
再學習第二種折法,比較不同質地的紙飛機哪種飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。
再用同一種質地的長方形紙按不同折法進行折疊,比較哪種折的飛機飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。
3.幼兒折疊飛機后,自由試飛,教師引導幼兒進行比較探究,做好觀察記錄。
4.幼兒試飛后,教師引導幼兒發(fā)現試飛中的問題,鼓勵幼兒通過調整紙張摸出的.折疊來解決問題,使飛機飛得更平穩(wěn)、更遠。
。ㄈ┬〗Y1.小朋友在探究過程中發(fā)現了什么問題,你是怎么解決的?
2.以小組為單位開展自制小飛機風飛行比賽。
教學反思:
在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣,并且達到了預期目標,效果非常好,甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心,也知道了保護環(huán)境的必要性,同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力,這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。
大班科學活動我的小飛機教案2
活動目標:
1.制作飛行玩具,樂于與同伴分享自己的發(fā)現和作品。
2.探究不同紙質和折疊方法對自制飛機飛行的影響,初步嘗試探究解決建構、制作和試飛的問題。
活動準備:
2-3中不同紙質的、大小相同的長方形紙。
活動過程:
一、猜謎導入。
一只大鳥真稀奇,只喝油來不吃米。銀光閃閃飛上天,展翅能飛千萬里。--飛機
二、探索活動。
1.教師師范折疊飛機的關鍵步驟,引導幼兒認真觀察。
2.提出折疊飛機的`要求。
先學習第一種折法,比較不同質地的紙飛機哪種飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。
再學習第二種折法,比較不同質地的紙飛機哪種飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。
再用同一種質地的長方形紙按不同折法進行折疊,比較哪種折的飛機飛得更平穩(wěn)、飛得更遠。
3.幼兒折疊飛機后,自由試飛,教師引導幼兒進行比較探究,做好觀察記錄。
4.幼兒試飛后,教師引導幼兒發(fā)現試飛中的問題,鼓勵幼兒通過調整紙張摸出的折疊來解決問題,使飛機飛得更平穩(wěn)、更遠。
三、小結。
1.小朋友在探究過程中發(fā)現了什么問題,你是怎么解決的?
2.以小組為單位開展自制小飛機風飛行比賽。
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