簡(jiǎn)單剪紙步驟

　　冬天的氣息也越來越濃，漸漸地可以嗅到年的味道。新春佳節(jié)，除了快樂的笑聲，窗花也是每家每戶慶賀佳節(jié)必不可少的元素，如何簡(jiǎn)單剪出一款不是喜慶的窗花來呢？小編精心為大家搜集了全面的窗花剪紙步驟教程，簡(jiǎn)單的操作，美麗的窗花，你也可以擁有。下面是簡(jiǎn)單剪紙步驟，請(qǐng)參考！

　　窗花剪紙所學(xué)工具/原料

　　剪刀、一張正方形的彩紙、筆

　　窗花剪紙步驟/方法

　　第一步、沿對(duì)角線對(duì)折一次。

　　第二步、沿三角形的中線對(duì)折。

　　第三步、沿頂角將紙的兩邊先后往里折，像這樣。看，折成這樣!

　　第四步、在紙上畫出圖案，畫成這個(gè)樣子，然后沿著線條剪出形狀�？�，剪好啰!提示：小提示：筆最好選擇鉛筆，這樣可以用橡皮擦擦掉殘留的線條。

　　第五步、將紙打開，漂亮的窗花就完成了!

　　拓展：對(duì)稱剪紙教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用折、剪的方法剪出對(duì)稱的剪紙作品。

　　2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　核心要素：

　　對(duì)稱構(gòu)圖、手指靈活

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、長(zhǎng)方形和正方形彩色手工彩色紙、剪刀、鉛筆、膠棒、彩筆。

　　2、裝飾有對(duì)稱圖案的實(shí)物和圖片。

　　教學(xué)過程：

　　一、欣賞導(dǎo)入：

　　1、出示具有對(duì)稱圖案的實(shí)物和圖片，幫助幼兒理解“對(duì)稱”的含義。

　　2、請(qǐng)幼兒欣賞各種圖案的對(duì)稱剪紙作品，請(qǐng)幼兒觀察這些作品的圖案有什么特點(diǎn)，是怎樣剪出來的。激發(fā)幼兒對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣，幫助幼兒理解“對(duì)稱剪紙”的.含義。

　　二、剪紙：

　　1、教師指導(dǎo)幼兒看剪紙圖片，并介紹對(duì)稱剪紙的方法。

　　（1）將一張長(zhǎng)方形的彩紙沿中心線對(duì)折，然后用鉛筆畫出小動(dòng)物圖案（可以畫出自己喜歡的圖案或設(shè)計(jì)出其他的圖案）。教師提示幼兒對(duì)折的邊緣要畫有連接處，保持圖案的連續(xù)性。

　�。�2）用剪刀沿著圖案的輪廓線，先剪中間部分，后剪外輪廓多余的部分。教師要提示幼兒注意線條的連接處不能間斷，展開即是美麗的對(duì)稱圖案。

　　（3）把剪好的小動(dòng)物圖案貼在另一張紙上，添畫出自己喜歡的背景，組成一幅精美的剪紙作品。

　　2、請(qǐng)幼兒選擇一種圖案，學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法剪紙。教師提醒幼兒正確使用剪刀，并巡回指導(dǎo)。待熟練后，鼓勵(lì)幼兒剪出其他圖案的對(duì)稱剪紙。

　　三、展示：

　　幼兒的剪紙作品張貼在主題墻上，讓幼兒互相欣賞與評(píng)價(jià)，也可以用剪紙作品裝飾教室的環(huán)境。

　　區(qū)域活動(dòng)：

　　在手工區(qū)提供多種對(duì)稱剪紙的圖示和紋樣，供幼兒學(xué)習(xí)和模仿，鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)和剪出多種多樣的對(duì)稱剪紙作品。

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