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蜻蜓小飛機教案

時間:2021-03-17 08:59:19 教案 我要投稿

蜻蜓小飛機教案

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蜻蜓小飛機教案

  蜻蜓小飛機教案

  活動目標:

 、蹦7买唑扬w翔的動作,練習平衡和跑步的技能。

  ⒉能聽信號行動。

  活動準備:場地布置(起點、終點)、平衡木八條、一段輕快的音樂、幼兒身上貼好隊標(紅、黃、藍、綠)、哨子、墊子四塊、繩子八根、平衡木八根、山洞四個、小紅花,小籃子八個、小昆蟲若干(16個 以上)。

  活動重點:練習平衡、跑步的技能。

  活動難點:能平穩(wěn)地走過平衡木。

  活動過程:

  一、 蜻蜓飛呀飛(隊伍:四列——兩列——四列——圓圈。)

  師:我是一只小蜻蜓,手臂張開就是我的翅膀,我們都來做一只蜻蜓小飛機吧!我們現(xiàn)在站的這個圓圈就是我們的停機場,飛翔結(jié)束,小飛機要安靜地停在哪里?(停機場)現(xiàn)在把腳跟掂起來,音樂響起來,我們就開始飛翔! (音樂起)

  ( 隨音樂模仿小蜻蜓飛翔。蜻蜓小飛機,飛呀飛、飛呀飛……飛到了草地上——飛過了土堆——鉆過了山洞……最后飛回圓圈)

  二、小蜻蜓練本領(lǐng)。

  師:接下來,小蜻蜓要練本領(lǐng)了。那就是“聽口令來飛翔。”請一只小蜻蜓來試一試。

  (蜻蜓快快飛、蜻蜓慢慢飛。天氣晴朗,快下雨啦。)

  師:很多小蜻蜓在一起飛的時候,要注意什么?

  (注意避讓同伴,找空的地方飛翔)幼兒聽口令練本領(lǐng)。

  幼兒練習飛翔。(飛回停機場)

  師:誰來說一說,你在練本領(lǐng)的時候有什么感覺?

  (如:快飛的`時候特別要注意保持身體的平衡)

  三、游戲

 、闭l飛得最快。(個人競賽)

  全體幼兒兩手側(cè)平舉模仿蜻蜓小飛機進行比賽。(三次)

  師:我們從起點線開始,聽到老師的哨響開始飛翔,看看那一只蜻蜓小飛機,先飛到對面黃色的終點線。

  ⒉ 蜻蜓抓昆蟲。(團隊競賽)

  師:看看我們身上的標記,同一種顏色的就是一個團隊。來!紅色揮揮手跟大家打個招呼!(黃、藍、綠)

 、俳淮

  我們要完成的任務(wù)是“蜻蜓抓昆蟲”。每個隊要抓4只昆蟲,看哪一個隊最先抓完就是勝者。

  小蜻蜓先飛過小橋(平衡木)→再走過小路(梅花樁)→接著跳過小河(繩子)→最后鉆過山洞(山洞),每個小朋友抓一只昆蟲跑回來放在這邊的籃子里,拍一下下一個小朋友的手,下一個小朋友繼續(xù)去完成同樣的任務(wù)。小蜻蜓們,明白了嗎?有沒有信心得第一?隊友在比賽時我們要怎樣?(為他們加油鼓勁)

 、谟變悍殖伤慕M比賽。

  給勝利的隊伍發(fā)放獎牌。

  四、放松活動

  師:小蜻蜓們很出色地完成了任務(wù),現(xiàn)在我們自己來敲敲腿放松一下,也可以給朋友敲敲背。(音樂)

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