小學英語二上《Revision》第三課時教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編整理的小學英語二上《Revision》第三課時教案，一起來看一下吧。

　　小學英語二上《Revision》第三課時教案

　　教學內(nèi)容：

　　1.復習物品的位置關(guān)系，風景名勝地的名稱

　　2.交際用語：Where are you going? /I’m going to… Where is the…？ /It’s… Have you been to…？ /sure. /By…？ /Yes. /No.

　　教學目標：

　　1.認知目標

　　能在教材提供的語境下，選擇恰當?shù)慕浑H用語進行交流

　　能說出交通工具的顏色，并統(tǒng)計出男女生的`數(shù)量和樹木的數(shù)量

　　2.情感目標

　　能夠保持對英語學習的興趣，養(yǎng)成仔細觀察、敢于實踐的好習慣

　　3.學習策略目標

　　培養(yǎng)學生的注意力、觀察力，激發(fā)學生積極思維。

　　通過小組活動，培養(yǎng)學生積極與他人合作，共同完成學習任務(wù)。

　　在任務(wù)中，引導學生積極運用所學英語進行表達與交流。

　　教學重點：

　　交際用語：Where are you going? /I’m going to… Where is the…？ /It’s… Have you been to…？ /sure. /By…？ /Yes. /No.

　　教學難點：

　　1.數(shù)清數(shù)目

　　2.根據(jù)語境，選擇恰當?shù)慕浑H用語進行交流

　　教學準備：

　　教學掛圖，教學錄音磁帶，單詞卡片，交通工具模型或圖片等

　　教學步驟：

　　step 1. warming up （熱身活動）

　　1.Duty report

　　2.Sing a song （Unit 5 Street）

　　step 2. practicing （操練）

　　1.Perceive

　　T: What do you see in the picture?

　　Which unit did we learn this scenery?

　　What are they talking about?

　　What’s this?

　　What color is it?

　　2.Group work “Ask and answer”或?qū)�圖片進行描述

　　3.Review the words 出示單詞卡片（搶答、接龍、看詞表演動作、做動作猜詞）

　　4.Listen and repeat

　　5.Pair work 表演對話

　　分幾大組，各組有各組的對話場景，展示后輪換

　　6.Work out together

　　T: How many…。are there?

　　S: …

　　指導學生在相應(yīng)圖標下填上數(shù)量詞

　　7.Pair work 統(tǒng)計人和物的數(shù)量，填結(jié)果

　　8.Check

　　step 3. summary （小結(jié)）

　　1.復習了與街道有關(guān)的詞匯、詞組

　　2.會用英文表達描述圖片中的場景

　　step 4. homework （家庭作業(yè)）

　　1.Listen to the tape and repeat

　　2.Make a dialogue in your group

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