奇妙的爬行教案

　　通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解爬行動物的習(xí)性，并發(fā)揮自己的現(xiàn)象能力，創(chuàng)作出富有情趣的、奇妙的爬行畫面。（2）難點：如何抓住爬行動物的特點大膽表現(xiàn)，并充滿畫面。以下是小編為大家整理分享的奇妙的爬行教案，歡迎閱讀參考。

　　奇妙的爬行教案

　　一、 教材分析：

　　本課設(shè)計的目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察爬行動物的特點，體會其美感，能夠大膽想象、創(chuàng)作，并充滿畫面作畫。通過看一看、說一說、議一議、畫一畫的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，體驗細微之間蘊涵的美，培養(yǎng)學(xué)生細致認真的作畫習(xí)慣，同時培養(yǎng)學(xué)生對未知世界勇于探究的精神。

　　二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：

　　（1）顯性內(nèi)容與目標(biāo)：

　　A.觀察、分析生活中爬行動物的特點并體會美感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象創(chuàng)作能力。

　　B.了解爬行動物特點，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)的能力。

　　C.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及合作學(xué)習(xí)的.能力。

　�。�2）隱性內(nèi)容與目標(biāo)：

　　A.培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情感。

　　B.培養(yǎng)學(xué)生細致認真、大膽作畫的習(xí)慣。C.培養(yǎng)學(xué)生對未知世界勇于探究的精神。

　　三、教學(xué)重點與難點：

　�。�1）重點：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解爬行動物的習(xí)性，并發(fā)揮自己的現(xiàn)象能力，創(chuàng)作出富有情趣的、奇妙的爬行畫面。（2）難點：如何抓住爬行動物的特點大膽表現(xiàn)，并充滿畫面。

　　四、課時安排：1課時

　　五、課前準(zhǔn)備：有關(guān)的圖片、資料

　　六、教學(xué)過程（）

　　1、 學(xué)生介紹自己收集的爬行動物的資料

　　2、 觀察、回憶不同爬行動物的外行和特點

　　3、 思考：

　　1） 你認識這些動物嗎？

　　2） 你能給大家介紹他們長的什么樣子？

　　3） 他給人民帶來什么樣的美感？

　　4、 接龍游戲：每個組將自己觀察的昆蟲畫到黑板上

　　5、 聯(lián)想：你是1只昆蟲的話，你會爬到哪里？你會去做什么？

　　6、 學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)

　　7、 作品小結(jié)

　　8、 課后拓展：回家觀察爬行動物，看看他們是怎么生活的

　　課后反思：

　　很想給學(xué)生一些活動的空間，讓他們能夠象動物一樣無拘束的爬行，無顧忌的歡笑。我想是把新課程的改革的一些東西帶給學(xué)生，一些快樂帶給學(xué)生。。。�？墒仟M小的教室似乎限制了我們很多美好的設(shè)想，抑制了學(xué)生的欲望。只是一種機械的思維和作畫，感覺學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的東西沒有噴涌出來。在下一節(jié)課，我一定要讓他們走出教室，認識自然，玩的更快樂些，做些他們喜歡模仿的動作，對我們的教學(xué)是種補充，哪怕吵點，只要快樂著，達到教學(xué)的目的，也是件好的想法和行為。

【奇妙的爬行教案】相關(guān)文章：

《奇妙的克隆》課文教案04-02

《奇妙的克隆》課文教案(6篇)04-02

《奇妙的克隆》課文教案6篇04-02

大班科學(xué)奇妙的杯子草教案04-11

《奇妙的顏色》中班教案（通用13篇）05-17

奇妙的剪紙08-14

中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《奇妙的夾子》09-22

中班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《最奇妙的蛋》09-22

大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《奇妙的網(wǎng)》09-22

奇妙的鞋子作文05-11