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《奇妙的傘》中班語言教案

時(shí)間:2021-03-31 19:55:30 教案 我要投稿

《奇妙的傘》中班語言教案

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

《奇妙的傘》中班語言教案

  1、 故事:愛畫畫的公主。故事中的圖片四幅。

  2、 螞蟻、小鳥、等動(dòng)物的圖片,小船、鳥窩等圖片。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 根據(jù)故事的內(nèi)容進(jìn)行推理,想象故事中圖片所表示的意思.,引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)自己的想法。

  2、 引導(dǎo)幼兒想象并用語言表達(dá),認(rèn)識(shí)傘的'功用。

  活動(dòng)過程:

  一、講述故事

  師:小朋友,今天老師給你們講一個(gè)故事〈愛畫畫的公主〉。---教師講述故事

  有一位公主不愛講話……要仆人去找畫上的東西。(出示第一幅圖)

  我們也來比劃一下,猜猜看是什么?要順著數(shù)字來連。

  (幼兒回答)

  (出示第一個(gè)仆人的圖片)

  原來仆人拿的是什么?可是公主看了蘑菇卻搖搖頭,又畫了一幅畫。(出示第二幅圖)

  我們也來用手比劃一下,看看公主畫的是什么?

  (幼兒回答)

  (出示第二個(gè)仆人的圖片)

  仆人拿來了公主最愛吃的棒棒糖,公主看了棒棒糖,嘆了口氣,咬了咬筆桿又畫了一幅畫。

  (出示第三幅畫)

  我們?cè)賮碛檬直葎澮幌拢虏驴垂鳟嫷氖鞘裁?

  (幼兒回答)

  (出示第三個(gè)仆人的圖片)

  這次胖仆人拿來的是一棵松樹。公主看見仆人扛了一棵樹來,氣得臉都紅了。她掏出一支筆,仔仔細(xì)細(xì)的又畫了一幅畫。

  (出示第四幅畫)

  我們?cè)賮肀葎澮幌,猜猜公主畫了什?

  (幼兒回答)

  (出示第四個(gè)仆人的圖片)

  這次,瘦仆人買來的是一把傘。公主站在傘下覺得涼快多了。公主笑了,仆人也笑了。

  提問:梳著兩根辮子的仆人為什么會(huì)拿蘑菇呢?蘑菇什么地方像傘?

  穿紅裙子的仆人為什么會(huì)拿棒棒糖呢?棒棒糖什么地方像傘?

  胖仆人為什么會(huì)砍小松樹呢?小松樹什么地方也像傘呢?

  二、講述傘的用途

  師:(出示準(zhǔn)備好的傘)問:“公主用傘來干什么?”

  (教師撐開一把傘)---(把傘倒掛在手上)

  師:傘除了可以撐外,還可以做什么?

  (幼兒回答問題)

  師:原來傘有這么多用途,它可真奇妙啊!

  活動(dòng)反思:有的提問幼兒可以很快作出回答并能引起幼兒聯(lián)想,而有的問題設(shè)計(jì)得偏深,幼兒回答有一定的難度。在以后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中注意這一問題。

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