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律動活動教案中班

時間:2021-04-01 19:08:17 教案 我要投稿

律動活動教案中班

  律動活動要教會孩子能夠感知、理解韻律動作所表現(xiàn)的內(nèi)容、 情感和意義,那么要怎么編寫教案呢?本文是小編為大家收集整理的律動活動教案中班,歡迎參考借鑒。

律動活動教案中班

  律動活動教案中班【一】

  活動目標:

  1、感受樂曲快慢不同的節(jié)奏,能用身體動作表現(xiàn)小羊、大羊、老羊走路的不同。

  2、在活動中感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅,有成功感。

  活動準備:

  1、小羊、大羊、老羊的圖片,大灰狼的頭飾。

  2、相關(guān)音樂。

  活動過程:

  一、完整欣賞音樂

  1、講述故事:

  2、完整欣賞音樂:故事里還藏了好聽的音樂,聽一聽,音樂有幾段?說了一件什么事情。

  二、分段欣賞音樂,用動作表現(xiàn)三段音樂的不同:

  1、邊放音樂邊出示圖片:聽一聽誰來了(小羊),它是怎樣走路的?(幼兒自由表現(xiàn)后集體練習。)

  2、用同樣的`方法學羊爸爸、羊爺爺走路。

  3、完整表演:山坡上有很多青草,我們跟著三只羊一起去吃草吧!聽,誰先上山,我們就跟著它一起上山。(不斷變換音樂,引導幼兒用不同的身體動作表現(xiàn)。)

  三、感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅。

  1、你們吃草吃得開心嗎?草的味道怎么樣?一起做做高興的樣子。

  2、播放恐怖音樂一位小朋友扮演大灰狼出場:誰來了?小羊心里怎樣?

  3、小羊、大羊、老羊們不要害怕,我們一起想辦法對付它。想想怎樣才能打敗大灰狼?

  4、教師與幼兒一起做頂、踢、撞的動作。

  5、總結(jié):你們真能干,想了這么多的好辦法,如果再遇上大灰狼,我們就團結(jié)起來用剛才想的辦法對付它。

  四、完整表演后結(jié)束:

  1、師:現(xiàn)在我們繼續(xù)吃草吧!

  2、時間不早了,我們一起下山吧。ㄓ變哼吢犚魳吠暾乇硌菀槐椋

  律動活動教案中班【二】

  活動目的:

  1、根據(jù)小老鼠看病的故事情節(jié),熟悉樂曲旋律,較合拍地隨樂曲做動作。

  2、學習用動作表現(xiàn)小老鼠打噴嚏的前后過程,體驗情節(jié)表演帶來的樂趣。活動準備:

  1、音樂、圖譜、標記(小腳、打噴嚏、蹦跳、哈哈笑、曬太陽)。

  2、小老鼠紙偶。

  活動重點:

  根據(jù)小老鼠看病的故事情節(jié),較合拍地隨樂曲做動作。

  活動難點:

  能根據(jù)音樂變化,學習用動作表現(xiàn)小老鼠打噴嚏的前后過程。

  活動過程:

  1、邊聽音樂邊聽老師介紹故事情節(jié)。

  今天,老師帶來了一段音樂,講的是老鼠灰灰的故事!坝幸恢恍±鲜笠驗橥砩纤X時踢掉了被子,感冒了。她決定去動物醫(yī)院看病。他一邊走,一邊打噴嚏。到了醫(yī)院,河馬醫(yī)生說:不要緊,曬曬太陽就會好的。小老鼠的病好了,蹦蹦跳跳的,高興得笑了。

  2、聽A段音樂。

  我們來聽聽,小老鼠是怎樣打噴嚏的?(聽音樂)

  噢,小老鼠感冒了,沒力氣,真難受!慢慢的,走兩步,打一個噴嚏。

  教師根據(jù)幼兒回答,在圖譜上貼上標記,幫助幼兒理解。

  3、我們來學學小老鼠打噴嚏的動作。

  重點引導幼兒用難受的表情、走、打噴嚏捂嘴巴

  4、聽音樂學習小老鼠打噴嚏的動作

  5、隨B段音樂創(chuàng)編曬太陽的動作。

 。1)“終于,小老鼠到了動物醫(yī)院,河馬大夫給它治病,醫(yī)生說:?沒關(guān)系,多曬曬太陽把感冒病菌殺死,你的病就會好的!?太陽公公聽見了,趕快從東邊升起來,太陽升起來時用什么動作呢?”(請幼兒創(chuàng)編太陽升起的動作。)

  (2)“太陽升起來時也有好聽的音樂,我們來聽聽。現(xiàn)在請你們邊聽音樂邊做太陽升起來的動作。

 。3)“太陽真暖和,如果你想曬哪里,就拍一下哪里,讓自己全身都能曬到太陽!保ㄓ變

  做創(chuàng)編動作:曬一曬身體的各個部位,教師提問:你在曬哪里?)

 。4)“好,現(xiàn)在小老鼠要走出來曬太陽了,讓我們準備好!”(隨音樂做小老鼠走、打噴嚏、曬太陽的動作。)

 。5)“小老鼠曬了太陽舒服嗎?真舒服!讓我們再來曬一曬,讓感冒好起來吧!”(再次聽音樂完整表演兩遍)

  6、隨段音樂做小老鼠跑、高興的動作。

  “小老鼠全身都曬了太陽,它的病真的好了,它好高興呀,我們也為它高興,為它歡呼?耶!耶!?現(xiàn)在它高興地跑回家了,一邊跑,一邊?耶!耶!?的歡呼呢!我們一起來學一學。”(練習一遍)

  7、完整表演

  “現(xiàn)在,讓我們把小老鼠生病曬太陽、病好了的故事用舞蹈來表演一遍,好嗎?”

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