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古詩《靜夜思》教案

時間:2021-06-12 14:17:16 教案 我要投稿

古詩《靜夜思》教案

  活動目標(biāo)

古詩《靜夜思》教案

  1、能理解圖片的內(nèi)容,學(xué)會念古詩:靜夜詩。

  2、體驗詩中離開家鄉(xiāng)的人的思鄉(xiāng)之情。

  3、鼓勵幼兒大膽地念古詩,培養(yǎng)他們專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備 課件:《靜夜思》圖片

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  1.出示圖片

  小朋友看一看,圖片中的詩人在什么地方?做什么?

  2.幫助幼兒初步體驗古詩的意境。

  教師:這是一個離開家鄉(xiāng)的人,當(dāng)天黑下來的時候,

  他就特別的想自己的家,想家里的親人。

  二、展開

  1.教師朗誦古詩,講解古詩含義。

  床前明月光:明亮的月光從窗戶外照進(jìn)來。

  疑是地上霜:把床前的地映得一片銀白,以為是一層白白的霜。

  舉頭望明月:抬頭仰望天空,一輪又圓又亮的`明月高高懸掛著。

  低頭思故鄉(xiāng):不由得低頭沉思,想起了心中懷念的故鄉(xiāng)!

  2.理解字詞。

  疑:懷疑,誤認(rèn)為的意思。

  舉頭:抬起頭,舉是抬的意思。

  思:思念,想念。

  3.幼兒學(xué)習(xí)古詩,教師指導(dǎo)。

  4.利用多種形式反復(fù)練習(xí)誦讀。

  5.為古詩創(chuàng)編動作,幫助幼兒進(jìn)一步的掌握。

  教師:誰能給古詩編上動作呢?我們加上動作來念古詩。

  三、結(jié)束

  “我是小詩人”誦讀比賽,鼓勵幼兒積極上臺表現(xiàn)。

  教師講評,為幼兒頒發(fā)獎品;顒咏Y(jié)束。

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