幼兒園教案參觀認識小學
幼兒園教案參觀認識小學
活動目標：
1．了解小學生學習，活動的場所和學習常規(guī)。
2．觀察小學生下課，活動的情況，會主動訪問小學生，自己提問，了解小學生活動的有關情況。
活動準備：
1．與附近小學聯(lián)系好參觀事宜。重點看一年級的語文、數(shù)學課。
2．事先請幼兒在"小學生采訪表"上畫自己想知道的.關于上小學的問題活動過程：
1．引發(fā)幼兒參觀小學的愿望。
�。�1）談話：還有一學期我們就要從幼兒園畢業(yè)了，將要到哪里學習呢？
�。�2）啟發(fā)幼兒交流自己想要了解的有關小學的內容。
提問：你想了解小學什么情況？要了解情況，你用什么辦法？在參觀時，要看些什么？不知道的內容可以訪問誰？
訪問時要注意什么？ 2．組織幼兒參觀前的談話內容，在參觀過程中向幼兒提供幫助。
�。�1）找找校牌，知道校名。
（2）訪問操場上的老師，了解個場所的用途。
�。�3）組織觀看小學生上課。
�。�4）鼓勵幼兒訪問下課的小學生，了解自己想知道的問題，并把得到的答案用繪畫的方式記錄在采訪表上。
3．組織幼兒回園交流。
提問：你參觀了什么學校？知道了哪些內容？你發(fā)現(xiàn)幼兒園與小學有什么不同？
參觀過程中遇到困難了嗎？誰幫助了呢？解決了什么問題？
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