小班飲料瓶變變變綜合教案設(shè)計(jì)參考

　　【活動目標(biāo)】

　　1、在游戲中認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色，學(xué)習(xí)將物體按顏色進(jìn)行匹配。

　　2、練習(xí)“捏”的方法，體驗(yàn)自制玩具的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、幼兒每人一個(gè)旺仔飲料筒（紅、黃、綠三種顏色）

　　2、材料4盒，盒內(nèi)有裝紅豆、黃豆、綠豆，剪好的即時(shí)貼圓片。

　　3、游戲音樂

　　【活動過程】

　　一、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。

　　1、請幼兒每人找一個(gè)喜歡的旺仔。觀察出不同或相同顏色的旺仔。

　　2、按顏色分組。讓幼兒找出跟自己旺仔顏色一樣的好朋友站在一起。

　　3、認(rèn)知紅、黃、綠三種顏色。

　　老師分別發(fā)布三種不同的口令，幼兒按老師口令做出相應(yīng)的動作。

　　二、練習(xí)顏色匹配。

　　1、用一個(gè)豆豆初步練習(xí)顏色匹配。

　　教師搖一個(gè)豆豆的飲料筒，玩飲料筒唱歌的游戲

　　問題一：為什么老師的`旺仔會唱歌，小朋友的不會？

　�。�1）觀察小豆豆的數(shù)量。

　　（2）觀察小豆豆的顏色，提出顏色匹配的要求。

　�。�3）幼兒操作。學(xué)習(xí)捏的方法。

　�。�4）互相檢查匹配情況。

　�。�5）幼兒一起唱兒歌

　　2、用許多個(gè)豆豆練習(xí)顏色匹配，知道1個(gè)和許多豆豆發(fā)出的聲音不一樣。

　　教師搖多個(gè)豆豆的飲料筒。

　　問題二：自己的旺仔跟老師旺仔聲音為什么不一樣？

　�。�1）幼兒猜想聲音不一樣的原因

　�。�2）驗(yàn)證并小結(jié)：一個(gè)豆豆和許多豆豆唱歌的聲音是不一樣的，進(jìn)一步提出顏色匹配的要求。

　�。�3）幼兒操作。練習(xí)捏的方法。

　�。�4）互相檢查匹配情況

　　3、找相同顏色的圓片匹配、粘貼（封口）

　　問題三：怎樣讓小豆豆不跑出來？

　�。�1）幼兒想辦法解決問題。

　�。�2）教師演示給旺仔戴上一頂小帽子。

　�。�3）幼兒操作。進(jìn)一步練習(xí)按照顏色進(jìn)行匹配。

　�。�4）幼兒一起唱兒歌

　　三、玩會唱歌的飲料筒，體驗(yàn)自制玩具的快樂。

　　1、引導(dǎo)幼兒想出各種不同的方法讓旺仔唱出好聽的歌。

　　2、幼兒自由嘗試、探索飲料筒的多種玩法。

　　教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的新玩法。如：搖、滾、拍、踢身體各部位等。個(gè)別或集體展示幼兒的玩法。

　　3、教師小結(jié)：我們的旺仔有好多的辦法唱歌，現(xiàn)在讓我們的旺仔一起唱歌吧！

　　教師和幼兒聽著音樂有節(jié)奏的用不同方法做出各種動作并說兒歌。

　　四、帶領(lǐng)幼兒到操場上創(chuàng)新體驗(yàn)更多的玩法。

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