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我愛我們的老師幼兒園活動教案設(shè)計

時間:2021-06-10 14:41:57 教案 我要投稿

我愛我們的老師幼兒園活動教案設(shè)計

  活動目標(biāo):

我愛我們的老師幼兒園活動教案設(shè)計

  1、初步認(rèn)識新來的老師,知道老師們都很關(guān)心、愛護(hù)小朋友,并教小朋友學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)。

  2、懂得遇到困難時,可以找老師,要求幼兒安靜傾聽同伴談話。

  3、萌發(fā)對老師的喜愛和尊敬之情。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》、歌曲《我愛我的幼兒園》。

  2、玩具電話一臺。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入,啟發(fā)幼兒談?wù)勛约喊嗌系睦蠋煛?/p>

  師提問:是哪位老師給小朋友盛飯、盛菜,讓小朋友吃飽的?

  二、了解班上老師,知道老師們都很關(guān)心、愛護(hù)小朋友,并教小朋友學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)。

  1、知道老師很關(guān)心、愛護(hù)他們。

  2、老師會教小朋友學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)。

  師:我們在幼兒園學(xué)會了哪首兒歌,是誰教小朋友的?(念兒歌《老師本領(lǐng)大》)我們在幼兒園還學(xué)會了什么歌?是怎么學(xué)會的?(唱一唱已學(xué)會的歌,如《我愛我的幼兒園》)

  看!這是小朋友畫的圖畫,是誰教你畫的?

  3、教師小結(jié)。

  師:班上新來的老師,她們都很喜歡、關(guān)心小朋友;誰有什么困難,老師都會幫助他,就像小朋友的媽媽一樣;老師還會教小朋友許多本領(lǐng),也教小朋友玩好玩的游戲。

  三、玩游戲“打電話”。

  師:喂,小朋友好,我是X老師。

  師:你喜歡上幼兒園嗎?喜歡老師嗎?

  師小結(jié):當(dāng)你遇到困難時,可以找老師幫忙,或打電話和老師說一說自己開心與不開心的事兒!

  活動延伸:

  萌發(fā)幼兒對老師的喜愛和尊敬之情。 活動反思: 此次活動中我也設(shè)計了許多問題來為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。一個個問題下來,孩子們都答的非常好,當(dāng)被問及你喜歡的好老師是誰,長什么樣時,有的.孩子說是楊老師,長長的頭發(fā),教我們畫畫、給我們講故事等,還有的說是小張老師,圓圓臉的,教我們唱歌,跳舞,還有張老師,給我們送飯,分餐點等等。孩子們的表達(dá)能力都有了很大的進(jìn)步,但更讓我感動的是孩子們那感恩的心。我們不要以為孩子們小不懂事,其實她們什么都懂,你對她們的好,她們都知道,當(dāng)你聽到孩子們說喜歡你,教會她們知識,要感謝你的時候,我想無論哪位老師都會由衷地感到高興的吧,特別是像我這樣的新老師,和這群可愛的孩子們一起來園,一起成長,她們是我的縮影。當(dāng)聽到一聲聲老師您辛苦了,老師我愛你時,我覺得我選擇教師是我做的最正確的決定。

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