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小學(xué)體育課接力跑教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-11 17:23:32 教案 我要投稿

小學(xué)體育課接力跑教案設(shè)計(jì)

  一、課題:接力跑

小學(xué)體育課接力跑教案設(shè)計(jì)

  二、指導(dǎo)思想:

  本課以“健康第一”思想為指導(dǎo),“快樂(lè)體育”為目的,充分教師主導(dǎo),學(xué)生主體的教學(xué)模式,將體育游戲與教學(xué)相結(jié)合,利用小的器材,一物多用,達(dá)到實(shí)用有趣,讓學(xué)生在輕松、活潑、歡快的氣氛中學(xué)習(xí)獲得知識(shí),提高素質(zhì),使其身心得到全面發(fā)展。

  三、教材分析:

  本課內(nèi)容根據(jù)新課標(biāo)理念,通過(guò)多個(gè)游戲貫穿其中,使學(xué)生在學(xué)習(xí)接力跑中下壓式交接棒的.練習(xí)為主教材的教學(xué)過(guò)程中,身心素質(zhì)方面得到全面的發(fā)展;將技術(shù)動(dòng)作練習(xí)與游戲兩者有機(jī)結(jié)合,使教育教學(xué)質(zhì)量大大提高。

  四、學(xué)情分析:

  我校學(xué)生,他們經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)已經(jīng)能適應(yīng)體育課堂教學(xué)。學(xué)生已經(jīng)擁有基本體育素養(yǎng)。學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力差異較大,團(tuán)隊(duì)意識(shí)有待提高,本次課的接力跑能有效的提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  五、教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):接力的傳接棒基本技術(shù)與跑的方法

  難點(diǎn):注意掌握傳、接棒的時(shí)機(jī)與配合

  六、 教學(xué)目標(biāo):

  1. 學(xué)習(xí)接力跑中下壓式傳接棒的交與接的動(dòng)作方法,通過(guò)游戲和比賽使大部分學(xué)生能基本掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。

  2. 學(xué)習(xí)和體會(huì)接力跑的下壓式的傳接棒交接方法,發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。

  3. 激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣和熱情,培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

  七、教學(xué)特點(diǎn)

  1. 自主學(xué)習(xí)——以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生的發(fā)散性思維,通過(guò)觀看教師示范,模仿練習(xí),分組討論,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和學(xué)后反思中充分體會(huì)交接綁的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

  2. 采用多種分組形式來(lái)提供集體學(xué)生間的合作時(shí)間與空間,提供多樣的學(xué)習(xí)形式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,相互幫助、相互改進(jìn),進(jìn)而提高學(xué)生通過(guò)合作來(lái)解決問(wèn)題的能力,創(chuàng)造良好的合作學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

  3. 評(píng)價(jià)——教師通過(guò)師評(píng)和學(xué)生間的自評(píng)與互評(píng)了解學(xué)生對(duì)教材的掌握情況,充分讓學(xué)生了解自己在練習(xí)中優(yōu)勢(shì)與不足。

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