圣誕舞會優(yōu)秀教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、嘗試聽音樂表演簡易舞蹈，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
2、認(rèn)識樂器：長笛、小喇叭、豎笛、管鐘。
3、嘗試旋律模唱，體驗(yàn)成功的樂趣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
掛圖P3、樂器圖卡：小喇叭、長笛、豎笛、管鐘，黑板模唱、每人一條毛根、3~5顆鈴鐺
三、教學(xué)隊(duì)形：椅子半圓形擺放
四、活動重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：嘗試聽音樂表演簡易舞蹈，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
難點(diǎn)：嘗試旋律模唱，體驗(yàn)成功的樂趣。
五、教學(xué)過程：
1、聽音樂學(xué)小花貓走的動作進(jìn)入活動室，坐好。
2、故事導(dǎo)入
小動物們都在幫圣誕老公公找鈴鐺，你看，小貓爬到貓媽媽的毛線筐里找，跳到老公公的鞋里找、掀開公公的'胡子找、公雞拉開公公的褲腰找、刺猬解開帽子找，……唉，圣誕老公公的鈴鐺還是找不到，可是大家已經(jīng)等不及了，圣誕舞會就要開始了，我們先來學(xué)習(xí)簡單的舞步吧！
3、簡易舞蹈——幼兒欣賞音樂，圍圈進(jìn)行表演。
�。�1）每段的1、2、4句變化，如下所述：
第一段：拍手
第二段：逆時(shí)針或順時(shí)針走——拍手走
第三段：牽手前后搖
第四段：揮手再見
（2）雙人一組，同上活動，可交換同伴。
4、樂器介紹
第三句：長笛、小喇叭、豎笛、管鐘。
（1）逐段聽辨間奏的樂器音色
�。�2）老師出示樂器圖卡，介紹名稱及吹奏的方法。
�。�3）將圖卡貼于教室四周，唱第三句是找出該段樂器的圖卡并做出演奏狀。
5、旋律模唱——AA’BA’句式
幼兒跟老師一起模唱A段：s f m r d r m d r m f r m r d t d
幼兒跟老師一起模唱A’段：s f m r d r m dl l l l s f m r d
6、自制樂器——?dú)g樂手搖鈴
材料：彩色毛根、3~5顆鈴鐺
做法：幼兒每人一條彩色毛根、3~5顆鈴鐺 ，請幼兒將鈴鐺穿過毛根，小心將接頭摺進(jìn)去，綁在孩子的手腕或腳褁上。最后，配合音樂《圣誕舞會》唱歌、跳舞結(jié)束活動。
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