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小班泥工公開課教案設(shè)計

時間:2021-06-11 19:51:59 教案 我要投稿

小班泥工公開課教案設(shè)計

  我們是小工人(小班泥工教案)

小班泥工公開課教案設(shè)計

  隆昌縣金鵝鎮(zhèn)大南街幼兒園 蘭家玉

  設(shè)計思路:

  結(jié)合園本教研課題,本班在上學(xué)期的教研活動中,主要開展了以泥工游戲來激發(fā)幼兒發(fā)展為教研課題。在本次活動中,結(jié)合幼兒幼兒參與活動興趣和需要,豐富幼兒幼兒參與活動的興趣,大膽發(fā)揮幼兒的創(chuàng)作想象力的教研主題,在上學(xué)期里,老師積極參與研究,深入了解泥工活動的內(nèi)容和想法。但在泥工游戲方面,材料不夠豐富,因此在本學(xué)期,老師以通過添加輔助材料,促進的生活經(jīng)驗,鼓勵幼兒積極參加泥工活動,在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗,在玩中獲得發(fā)展。

  活動目標:1、會用團圓、搓長、壓扁等方法,制作不同形狀的點心、餅干。

  2、嘗試使用輔助材料制作花紋。

  活動準備:泥團、泥工板,小棍、不同花紋的輔助材料。

  重點難點:使用輔助材料,嘗試制作不同花紋

  活動形式:小組活動

  活動過程:

  一、通過談話,引導(dǎo)幼兒回憶隨爸爸媽媽到商店買食品時看到的點心、餅干的`形狀。

  二、出示泥團并討論。

  1、如果你想做兩塊“點心”,分到一塊泥怎么辦?讓幼兒知道把泥分長兩塊。

  2、怎么樣做球形 ?用雙手團圓。

  3、怎么樣做長條形的點心?先團圓,再用雙手來回搓長。

  4、怎么樣做扁圓形的餅干或者點心?先團圓后壓扁。

  5、怎么樣做方形的餅干?先壓扁,后用小棍把四邊切直。

  6、用什么辦法在點心和餅干制作花紋?用小棍、塑料片壓上花紋。

  三、幼兒操作,教師分別指導(dǎo)。對能力教強的幼兒,可鼓勵他們多做一二塊。

  四、將作品放在大托盤里,師幼共同欣賞、評議。

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