《小動(dòng)物去做客》活動(dòng)教案
教學(xué)目標(biāo)
1.發(fā)展走、跳、鉆及平衡的能力。
2.繼續(xù)練習(xí)聽信號(hào)做動(dòng)作，看標(biāo)志做動(dòng)作。
3.培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小兔、貓、狗、猴、熊頭飾人手一個(gè)、蘿卜、香蕉、魚、骨頭、玉米點(diǎn)心若干，平衡木、山洞、小溝（教師用紙制作），布置好場(chǎng)景，錄音機(jī)、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
1．準(zhǔn)備活動(dòng)
熱身運(yùn)動(dòng)，做《小動(dòng)物真可愛(ài)》模仿操。（幼兒圍著老師做）
剛才老師和小朋友一起把小動(dòng)物們喂得飽飽的，小動(dòng)物們說(shuō)現(xiàn)在想一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)，我們也來(lái)學(xué)學(xué)小動(dòng)物做運(yùn)動(dòng)吧！（放音樂(lè)）
2．基本部分
�。�1）教師介紹游戲的名稱和玩法。
教師：“ 現(xiàn)在我們都變成了動(dòng)物寶寶，老師也變成了兔媽媽了，現(xiàn)在兔媽媽要帶著動(dòng)物寶寶們?nèi)プ隹�，可是在去的路上有許多的標(biāo)志，看到平衡木我們要走過(guò)去，看到小溝要像小兔子一樣地跳過(guò)去，山洞要鉆過(guò)去，（鉆山洞時(shí)要注意安全，不能把山洞推倒）山洞就是動(dòng)物的家（老師是兔媽媽，我就要到小兔家做客，動(dòng)物寶寶們可要記住自己是誰(shuí)，就回自己的家，小猴回小猴的'家……現(xiàn)在兔媽媽要去小兔家了，看看小兔為我準(zhǔn)備了什么好吃的）
(2)兔媽媽帶著“小動(dòng)物”去做客，練習(xí)時(shí)注意提醒幼兒看標(biāo)志做動(dòng)作。（快到小動(dòng)物家的時(shí)候，提醒幼兒記住自己是誰(shuí)，要到哪個(gè)小動(dòng)物家做客。）
(3)幼兒分兩組同時(shí)進(jìn)行游戲。（練習(xí)一個(gè)接著一個(gè)玩游戲）
(4)教師：“原來(lái)，這些小主人不在家，不過(guò)他們?yōu)槲覀兌紲?zhǔn)備了最喜歡吃的點(diǎn)心，我們就去品嘗美味的點(diǎn)心吧�！钡人械挠變憾寄玫搅讼鄬�(duì)應(yīng)的點(diǎn)心，品嘗。
（5）天快黑了，我們?cè)摶丶伊�，帶領(lǐng)幼兒原路返回。（并與小動(dòng)物再見）
3．結(jié)束部分
教師：剛才我們?nèi)チ诵?dòng)物家，品嘗了美味的點(diǎn)心�，F(xiàn)在我們一起來(lái)放松放松吧，（放音樂(lè)）幼兒聽音樂(lè)和老師做放松運(yùn)動(dòng) 。（下次兔媽媽還要帶動(dòng)物寶寶去做客，現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們拉好火車，我們回教室洗手）活動(dòng)結(jié)束。
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