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小學課文《貓》五年級教案

時間:2021-06-12 08:10:12 教案 我要投稿

小學課文《貓》五年級教案

  貓(第二課時)

小學課文《貓》五年級教案

  一、學習第一段,體會貓的古怪。

  1、自由輕聲朗讀第一段,想想你讀懂什么?

 。、指名學生說說讀懂什么。

  板書(卡片):老實 貪玩 盡職 勇猛 高興時溫柔可親

  膽小 古怪 不高興一聲也不吭

 。场⒆x板書。

 。础⒊鍪荆

  ________ ____________

  ( ) ________ ____________ ( )

  ________ ____________

  (1) (2)

  要求選自己喜歡的一種形式,填進黑板上寫貓性格的詞。

 。、指名學生在黑板上按一種形式,擺貓性格古怪的詞。

 。、指名學生具體地講講貓的性格為什么古怪?

 。贰⒔處燁I說黑板上的句子。

  8、看來,這段是圍繞哪一句來寫的?

  我們可以把這句話作為第一段的段落大意,這種方法叫做摘錄法。 1/2 1 2 下一頁 尾頁

 。、教師領讀第一小節(jié)。

  課文是用什么句式把貓的老實、領玩、盡職的矛盾性格連起來的?(說它……的確……可是……)

  10、用上面的句式說說第二自然段的內(nèi)容。

  出示:說它溫柔可親吧,的確是呀,______________

  可是__________________________。

  11、用上面的句式說說第三自然段的句式。

  二、再讀第一段,體會情感。

 。薄⒇埖男愿襁@樣古怪,作者喜歡嗎?再讀第一段,哪些句子最能反映作者喜歡貓?

  比較:

  在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾個臟腳印。

  在你寫作的.時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。

  師:第一句體現(xiàn)出什么感情?

  女同學讀出第一句中的討厭感情,男同學讀出第二句中

  喜歡的語氣。

 。、還找出了哪些句子?(它還會豐富多腔地……)

 。ǎ保⿴煟贺埖穆曇粲虚L有短,有高有低,好像……

  生:(接答)像唱歌、說話……

 。ǎ玻┲该x這句句子。

 。场⑦找出了什么句子?

 。、老師覺得貓捉老鼠時,老舍爺爺也特別喜歡。

 。ǎ保氨M職”、“閉息凝視”是什么意思?

 。ǎ玻┏鍪咎羁眨

  閉息凝視——————( )

  一連就是幾個鐘頭——( ) (專心、耐心、決心)

  非把老鼠等出來不可—( )

 。ǎ常┲该x貓捉老鼠的句子,讀出專心、耐心、決心。

 。怠煟赫n文的字里行間洋溢著老舍爺爺對貓的喜愛,再讀讀第一段,找出剛才沒有讀的句子。讀出味道。

  三、朗讀第一大段。

  師:讀著讀著我們也喜歡上了貓,朗讀全文。

  四、寫作練習。

  師:老舍爺爺把這只古怪的貓寫得這么可愛,真不愧為語言大師。老師這里有幾幅圖,同學們可以用“說它……

  的確……可是”的句式,圍繞一句話來寫。

  五、學生寫作。

  板書:

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