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《天凈沙·秋思》的教案

時間:2021-06-12 09:41:37 教案 我要投稿

《天凈沙·秋思》的教案

  《天凈沙·秋思》

《天凈沙·秋思》的教案

  教學內容:

  一、作者及寫作背景

  二、作品內容分析

  三、藝術特色分析

  教學目的:

  通過學習,了解小令的基本常識,正確分析作品的思想內容,掌握作品的藝術特色。

  作者簡介:

  馬致遠,字千里,號東籬,元代大都人,著名的雜劇和散曲作家,與關漢卿、白樸、鄭光祖合稱為“元曲四大家”,有文場“曲狀元”之稱。雜劇有《漢宮秋》、《薦福碑》、《青衫淚》等十五種,散曲有輯本《東籬樂府》一卷。因為這首小令,他還被稱為“秋思之祖”。

  馬致遠,元朝著名的雜劇和散曲作家。他曾熱衷于功名,但未得志,漂泊二十余載,五十入仕,看不慣黑暗的官場,退而隱居!肚锼肌肥撬谄绰猛緯r的作品之一。

  文史知識

  我國古代不同歷史時期占主導地位的文學體裁:漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。分別代表著一個時代文學作品的最高成就。

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  曲中前三句共描寫了幾種景物?情調氛圍有何異同?在文中有何作用?

  景物:藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風、馬

  異同:

  第一句的3種景物寫出一片蕭殺秋景,造成一種黯然凄涼的氣氛,襯托旅人內心的悲哀。

  第二句的三景則是安謐,明凈,就連那戶人家的.歡心笑語也仿佛聽見,對比自己的奔波不定,更感羈旅之苦。

  第三句三景古老,凄涼,羸弱,襯托出天涯游子的內心孤獨凄苦之情。

  作用:

  第一、三句色彩情調一樣,都是哀景,正面襯托游子的哀愁;第二句則為樂景,反襯游子的羈旅之苦。

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  整體把握詩意:

  枯藤纏繞著老樹,樹枝上棲息著黃昏時歸巢的烏鴉,小橋下,流水潺潺,旁邊有幾戶人家,在古老荒涼的道路上,秋風蕭瑟,一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行。夕陽向西緩緩落下,悲傷斷腸的人還漂泊在天涯。

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