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初一語(yǔ)文課文巨人和孩子教案

時(shí)間:2021-06-11 11:16:34 教案 我要投稿

初一語(yǔ)文課文巨人和孩子教案

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

初一語(yǔ)文課文巨人和孩子教案

  (一) 理清文章結(jié)構(gòu),概括各部分的內(nèi)容。

  (二) 體會(huì)愛(ài)心能給世界也給自己帶來(lái)美好的歡樂(lè),自私會(huì)給世界和自己帶來(lái)不幸和痛苦的道理。

  (三) 能體會(huì)文中擬人句的效果,掌握文中字詞。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn)

  目標(biāo)1、2、3

  學(xué)習(xí)難點(diǎn)

  目標(biāo)2

  學(xué)法指導(dǎo)

  1、 熟讀課文,掌握童話的內(nèi)容。

  2、 查找工具書,讀準(zhǔn)字音,解釋生詞。

  3、 小組交流,領(lǐng)悟童話的深刻內(nèi)涵。

  自學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

  一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):

  1、 查找工具書,為下列加點(diǎn)字注音并解詞。

  棲息( ):

  聆聽(tīng)( ):

  肆意( ):

  咆哮( ):

  嬉戲( ):

  徘徊( ):

  翩翩起舞( ):

  樂(lè)不可支:

  2、 查找作者的資料,為同學(xué)作介紹。

  3、 朗讀課文,簡(jiǎn)要概述課文描繪了一個(gè)怎樣動(dòng)人的'故事?

  二、探討交流

  1、導(dǎo)入

  2、預(yù)習(xí)展示

  3、聽(tīng)讀課文,討論:

  A:巨人的花園有過(guò)幾次變化?

  B:巨人是怎樣由自私變得充滿愛(ài)心的?

  C:這則童話告示我們?cè)鯓拥牡览?

  三、課堂鞏固

  1、《巨人和孩子》選自 ,作者 , 國(guó)作家。

  2、造句:

  翩翩起舞:

  樂(lè)不可支:

  四、課堂小結(jié),布置作業(yè)。

  作業(yè):完成思考與練習(xí)二

  自我評(píng)價(jià):優(yōu) 良 可 劣 家長(zhǎng)評(píng)價(jià):優(yōu) 良 可 劣 教師評(píng)價(jià):優(yōu) 良 可 劣

  時(shí)間:

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