《長(zhǎng)城磚》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-13 11:35:45 教案我要投稿

　　教材分析

《長(zhǎng)城磚》教案設(shè)計(jì)

　　這篇略讀課文講的是在武器高度發(fā)達(dá)的今天，長(zhǎng)城磚失去了自信，覺(jué)得自己是世界上最低下、最無(wú)能、最可憐的磚；有一天它被運(yùn)往美國(guó)一座大城市展覽，在人們的贊揚(yáng)聲中，它重新認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，懂得了要自尊自信的道理。長(zhǎng)城磚感悟到的也就是作者要告訴我們的道理。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)識(shí)8個(gè)生字；分角色朗讀課文。閱讀課文，能抓住課文主要內(nèi)容。聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，感悟不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　了解長(zhǎng)城磚思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程。聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，明白課文告訴我們的道理。

　　教學(xué)構(gòu)想

　　這篇童話(huà)生動(dòng)有趣，含義深刻，道理不大容易理解。因此，既要放手讓學(xué)生自讀感想，又必須適時(shí)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程

　　一、導(dǎo)題激趣。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在磚只是普普通通的建筑材料；而兩千多年前用來(lái)建造萬(wàn)里長(zhǎng)城的這塊長(zhǎng)城磚卻不普通，它的經(jīng)歷更不一般。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)課文，看看這塊長(zhǎng)城磚經(jīng)歷了什么事，告訴我們什么道理。

　　二、讀懂閱讀提示，明確閱讀要求。

　　1 自讀閱讀提示，看看學(xué)習(xí)這篇文章有幾個(gè)方面的`要求。

　　2 學(xué)生交流。

　　三、整體感知，了解課文主要內(nèi)容。

　　請(qǐng)大家根據(jù)閱讀提示中地迪一個(gè)要求，讀兩遍課文，想象長(zhǎng)城磚先是怎樣想的，接下來(lái)發(fā)生了什么事，后來(lái)長(zhǎng)城磚懂得了什么。然后把它們連起來(lái)說(shuō)說(shuō)這篇課文的主要內(nèi)容。

　　1 學(xué)生自讀、討論。

　　2 學(xué)生交流，教師點(diǎn)撥。

　　3 說(shuō)說(shuō)你們是怎樣概括出來(lái)的。

　　四、細(xì)讀課文，質(zhì)疑解疑。

　　1 自讀課文，在不理解的地方做記號(hào)。

　　2 小組合作學(xué)習(xí)，查再討論不理解的地方。

　　3 全班交流，教師點(diǎn)撥。